南風知我意ooo2019-10-09 16:20:52首先溝通。瞭解清楚是因為什麼事情不讓一起玩。
一般班主任不讓兩個好朋友一起玩的原因無非這幾種：
1、男女生是好朋友，在初中高中時期，一般班主任會預防早戀，就可能不讓一起玩兒。
2、同性好朋友。這種一般是一個學霸，一個比較調皮搗蛋，班主任為了學霸學習，可能也不讓一起玩兒。
3、有一方家長覺得自己孩子受到別的孩子影響，變了。可能會找班主任談談，給班主任壓力，也可能就不讓他們一起玩兒。
所以最重要的是溝通，兩個人能成為好朋友，肯定是有共同話題愛好的孩子。最好先了解是哪種情況，再對症下藥。
圖喲12019-10-09 19:39:42我覺得現在小朋友有事都會說出來，而且老師也知道這些事，在這個前提下，老師提出來了這個建議，說明兩個孩子之間應該是有一些問題存在，建議家長先問清情況，再做後續處理。
首先，問清情況。孩子告訴自己這件事後，建議家長及時問一下孩子情況，是否因為出現了什麼問題才做的如此安排。問完自家孩子後，也可以和好朋友打聽一下這件事，自己心裡先有個大概。
其次，探清虛實。一般老師不讓兩個小朋友過多接觸，應該是產生了互相影響的原因才至此。家長可以問一下孩子，是不是兩個人之間產生了不可調和的矛盾，或者兩人彼此影響學習了，亦或，因為兩人過熟，一起調皮，影響了別人的學習等等這些。
最後，諮詢老師。如果這個意見對孩子有一些影響，家長可以和老師溝通一下，看是否存在自己不知道的事情。並且表明一下，兩個孩子據自己知道，關係很好，喜歡在一起玩的意願。
孩子向家長求助的時候，家長一定要及時回饋孩子，瞭解問題，並且解決問題，這樣孩子才會更加的信任我們。
以上是我的一些個人經驗，不知道題主家的具體情況，希望我的回答會對你有些許的幫助。
