羽思寐幻
2018-02-19
今天，我讀了小意達的花，這個故事主要講，在生活中每個人 都有困難，所以我們要學會幫助別人，也許別人設下的絆腳石會成為我們的鋪路石。就像小意達的花一樣，她幫助了花兒，反過來第二年春天，他會收穫很多鮮花。
《安徒生童話（讀寫達標版）》是19世紀丹麥著名童話大師安徒生所作 。《安徒生童話（讀寫達標版）》精選了26篇安徒生童話，如《皇帝的新裝 》《海的女兒》《拇指姑娘》等。透過閱讀這些童話，可以為孩子營造一 個充滿奇異色彩且潔淨的童話世界，讓孩子感受到童話世界中豐富的想象 力和無窮的智慧，並在閱讀的過程中受到教育、獲得感悟，充實、快樂、 健康的成長。
今天，我在讀《安徒生童話精遜，其中《小意達的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。小意達的花兒枯萎了，小意達就奇怪地問坐在沙發上的學生，學生說花兒昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才會低下了頭。那天晚上，小意達真的夢見了各種各樣的花兒圍在一起快樂地跳舞。第二天，小意達把死了的花兒埋葬了，期待明年夏天再開出更美麗的花兒。這個童話故事寫得真美呀！那個學生真有想象 力，花兒枯萎了，想象 成是花兒跳舞跳累了，讓小意達開心。小意達是一個很喜歡花兒的孩子，花兒枯死了，她都會很傷心，真是一個有愛 心的孩子。我以後也要愛 護花草樹木，因為它們都是有生命的。
祁蒽oz
2019-08-01
今天，我讀了小意達的花，這個故事主要講，在生活中每個人 都有困難，所以我們要學會幫助別人，也許別人設下的絆腳石會成為我們的鋪路石。就像小意達的花一樣，她幫助了花兒，反過來第二年春天，他會收穫很多鮮花。
《安徒生童話（讀寫達標版）》是19世紀丹麥著名童話大師安徒生所作 。《安徒生童話（讀寫達標版）》精選了26篇安徒生童話，如《皇帝的新裝 》《海的女兒》《拇指姑娘》等。透過閱讀這些童話，可以為孩子營造一 個充滿奇異色彩且潔淨的童話世界，讓孩子感受到童話世界中豐富的想象 力和無窮的智慧，並在閱讀的過程中受到教育、獲得感悟，充實、快樂、 健康的成長。
今天，我在讀《安徒生童話精遜，其中《小意達的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。小意達的花兒枯萎了，小意達就奇怪地問坐在沙發上的學生，學生說花兒昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才會低下了頭。那天晚上，小意達真的夢見了各種各樣的花兒圍在一起快樂地跳舞。第二天，小意達把死了的花兒埋葬了，期待明年夏天再開出更美麗的花兒。這個童話故事寫得真美呀！那個學生真有想象 力，花兒枯萎了，想象 成是花兒跳舞跳累了，讓小意達開心。小意達是一個很喜歡花兒的孩子，花兒枯死了，她都會很傷心，真是一個有愛 心的孩子。我以後也要愛 護花草樹木，因為它們都是有生命的
晨初聽雨2z
2020-10-04
今天，我讀了小意達的花，這個故事主要講，在生活中每個人 都有困難，所以我們要學會幫助別人，也許別人設下的絆腳石會成為我們的鋪路石。就像小意達的花一樣，她幫助了花兒，反過來第二年春天，他會收穫很多鮮花。
《安徒生童話（讀寫達標版）》是19世紀丹麥著名童話大師安徒生所作 。《安徒生童話（讀寫達標版）》精選了26篇安徒生童話，如《皇帝的新裝 》《海的女兒》《拇指姑娘》等。透過閱讀這些童話，可以為孩子營造一 個充滿奇異色彩且潔淨的童話世界，讓孩子感受到童話世界中豐富的想象 力和無窮的智慧，並在閱讀的過程中受到教育、獲得感悟，充實、快樂、 健康的成長。
果凝夢YX
2021-01-25
我讀了小意達的花，這個故事主要講，在生活中每個人 都有困難，所以我們要學會幫助別人，也許別人設下的絆腳石會成為我們的鋪路石。就像小意達的花一樣，她幫助了花兒，反過來第二年春天，他會收穫很多鮮花。
《安徒生童話（讀寫達標版）》是19世紀丹麥著名童話大師安徒生所作 。《安徒生童話（讀寫達標版）》精選了26篇安徒生童話，如《皇帝的新裝 》《海的女兒》《拇指姑娘》等。透過閱讀這些童話，可以為孩子營造一 個充滿奇異色彩且潔淨的童話世界，讓孩子感受到童話世界中豐富的想象 力和無窮的智慧，並在閱讀的過程中受到教育、獲得感悟，充實、快樂、 健康的成長。
真實合法012
2020-10-31
今天，我讀了小意達的花，這個故事主要講，在生活中每個人 都有困難，所以我們要學會幫助別人，也許別人設下的絆腳石會成為我們的鋪路石。就像小意達的花一樣，她幫助了花兒，反過來第二年春天，他會收穫很多鮮花。
