1、是將教育產品賣點進行各種形象的功能性提煉,可以讓招生宣傳文案解說更準確、生動、形象。
2、對於一些特殊教育產品,我們可以透過色彩聯想創意的方法提煉賣點。透過視覺衝擊引起使用者的注意。
3、擬人聯想指的是賦予教育產品人格色彩。透過人像比擬,更能貼切使用者自身感受。
4、招生宣傳文案透過對教育產品賣點進行提煉,獲得可以貫穿所有賣點的關鍵字,再進行潤色處理。巧妙的運用諧音組詞等方式突出品牌形象。
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