原文連結：這部紀錄片告訴你，窮人是如何把下一代教育成持續貧窮的
山川網：今天是週末，按照慣例小川一般都會推送些相對輕鬆的內容。但是昨晚小川偶爾發現這部拍攝差不多十年前，反思中國貧困階層教育問題的紀錄片《父親》時，觸動很深，無論如何也想要第一時間分享推薦給大家。
我一直都有個觀點，成功絕大多數不可以複製，所以
成功學
的東西看得越少越好，以免被帶歪帶偏。而失敗的案例要多聽多看多想，然後以此為警，時刻提醒自己不要重蹈覆轍。
這部影片故事的發生時間，正好是中國城鎮化歷史程序全面提速的時間點。而故事中的父子主角，用近乎令人“心痛”的方式，向我們展現了未能跟上中國城鎮化腳步，家庭階層命運繼續保持貧窮的案例。
先簡要介紹下紀錄片的背景和內容：
一個偶然的機會，導演
李軍虎
遇到了典型的“中國式父親”，並把他的故事拍成了一部時長47分鐘的紀錄片《父親》。紀錄片的主人公叫
韓培印
，為了讓兒子上學而來到西安打工，對兒子充滿了期望。該片在2009年的第二屆香港華語紀錄片節上，獲得了最佳短片大獎。
2002年，韓培印的兒子勝利考上了西安一所大學，從農村來到城市。為了讓勝利上學，老韓變賣了家裡所有值錢的東西，到西安打工，為兒子解決大學的生活費和來年的學費。做了一輩子農民的老韓堅信知識會改變命運，他樂觀地盼望著，兒子將來一定會有出息。
來城裡打工的人越來越多，工作也就越來越難找，每月400元收入基本沒法保障，可兒子勝利每年需要9000元的學費。老韓住的地方，一塊錢一晚，沒有枕頭，每天枕著磚頭入睡。兒子勝利則每天都在想下課之後可以吃什麼，同時盯著同學手中的礦泉水瓶，考慮是否可以拿來賣錢。勝利面臨畢業，性格內向的他面對強大的就業壓力，感覺這個城市越來越遠，上過大學的他很可能賺得比父親還要少。
一、典型的中國式父親
實話實說，我不知道如何評價紀錄片中的“父親”韓培印。
一方面，為了兒子
韓勝利
能夠念大學，他賣掉了家裡最值錢的牛和糧食，還跑去西安做苦力賺錢給兒子讀大學。正是這種砸鍋賣鐵供兒子讀書的行為，所以才有了這部紀錄片《父親》的誕生。
但是另一個方面，父親韓培印也是徹底毀掉韓勝利一生的根源。他用極其錯誤的教育方法和人生三觀，將兒子韓勝利一步步拉入和他一樣幾乎一生註定貧窮的萬丈深淵。
而最讓人感到心酸和痛苦的是，你還完全無法對他過多進行批評和指摘。因為他所做的一切錯誤教育，在他的思維和三觀中都是“正確”的，這更像是一場“無心之過”。
這種感覺，一度讓我想起近代史
中清後期
的閉關鎖國。相比中國曆朝歷代的皇帝，清朝的所有皇帝在勤奮這一點上，是毋庸置疑的。但是就是這樣一代代勤奮的皇帝，卻沒有看到世界的變化和時代的趨勢，在決定國家與民族命運的關鍵時間點，封閉了國門，也釀成了中華民族歷史上最慘痛和恥辱的百餘年曆史。
二、典型的中國窮人教育思維
整部紀錄片中，父親韓培印始終不離手的，是一個小的筆記本。相比同村出來的其他農名工，韓勝利算是讀過書，因為他識字，而且還很喜愛寫寫對聯或是給兒子寫信。
如果不是他讀過書，他或許不會意識到讀書的重要性。也就沒有後來的所謂“砸鍋賣鐵”供兒子讀大學。但很遺憾的是，他的書讀的太過侷限，他只從書中讀到了“拼命刻苦”，但是卻沒有意識到“天下大勢，浩浩蕩蕩”的時代趨勢。
為什麼要提父親韓培印手中的這本筆記本，因為這個筆記本，可以說是韓培印教育思維的符號。在這本筆記上，韓培印密密麻麻寫了很多內容，其中有很多的借款資訊。
由於兒子韓勝利上大學需要定期來拿生活費，而打零工的收入又不固定。所以當兒子來拿生活費而他手中暫時沒錢的時候，他就會向身邊的工友借。多的一兩百，少則二三十，等到還了錢再把筆記本上的資訊劃掉。
韓培印給自己制定的生活費標準是每月150元，於是他以此為參考，給兒子韓勝利的生活費標準是200元。而韓勝利依照這個標準，一日三餐的開銷是：早餐1塊多，午餐和晚餐各2塊多，葷菜幾天吃一次。
除吃之外，韓勝利再沒有其他任何開支。只有在學校要求購買學習材料時，才會找父親韓培印。父親的態度和對待吃飯時“不要吃太差也別吃太好”一樣，告訴韓勝利材料“不要不買也不要買太多”。
三、如何徹底擊垮年輕人的心理防線
我為什麼稱之紀錄片中的父親是典型的那個時代的“中國式父親”代表？我們來看看他是教育自己的兒子韓勝利的——
1.持續性向兒子表示你上學花了家裡多少錢。
一方面，向子女表示我們“砸鍋賣鐵”也會供你讀書，另一方面會持續高頻向子女展示自己為了讓你讀書我吃了多少苦、受了多少罪。而當子女表示那乾脆就放棄讀書時，又表示出大義凜然。這種內心渴望從子女上大學事件上獲得面子上的榮譽，以及未來有可能從事高收入工作從而改變自身和家庭命運的渴望，被隱藏在“父愛無疆”的幌子下持續，最終形成畸形的家庭和
教育觀
。
在父母與子女之間，並不存在父母養育子女完全是單向的付出毫無收穫，孩子帶給父母的陪伴，孩子的成長進步，孩子的無限希望，統統都是父母在養育子女這件事上的持續性回報。雙方關係對等，不存在誰付出更多之說。
2.持續性向兒子表示我們有多窮。
哭窮教育，是過去幾十年甚至更久時間上，大範圍毀掉無數中國年輕人的最具破壞力教育思維與方式。因為我們很窮，所以你就必須怎麼做，這顯然是徹底打碎一名年輕人脊樑和膝蓋的最殘忍方式。
紀錄片中，韓勝利所在的寢室六人中，有三臺電腦，五部手機還有MP3等工具。而面對鏡頭的韓勝利時說，在上大學前他從未見過這些東西，宿舍的公用電話幾乎是他一人在用。韓勝利的衣服是同寢看他沒衣服時送他的，韓勝利學習之外做的最多的一件事，是在學校裡撿廢品補貼家用。
你問為什麼韓勝利不去兼職賺錢？第一是父親韓培印不允許，他表示他可以賺錢給韓勝利生活費（每月200元），韓勝利只需要專心讀書；第二是韓勝利所在的學校位於西安遠郊
戶縣
（現鄠邑區），即使現在也依舊勉強算是縣城的經濟水平，十年前基本可以理解為是“荒郊野嶺”，想兼職也找不到；第三是貧困和自卑早已深入韓勝利的骨髓，他連最基礎的社交能力都不具備。
生育權
始終都掌握在父母手中，越是處於社會下階層的家庭，越會高度渴望從子女身上獲得更多面子上和金錢上的回報。明明知道依照自身的家境和資源無力培養出“
光宗耀祖
”的子女，卻不斷向子女施加壓力，將畸形的“出人頭地”觀念注入他們殘缺不整的
人生觀
中。在過去我接觸的很多創業失敗者，創業根源都並不是來自於看到了巨大的商機或是遠大的理想，而是來自於迫切渴望“出人頭地”的心理需求。當然，他們基本也全都失敗了。
而這種具有高
腐蝕性
和破壞性的觀念一旦落定，輕者影響一個人的下個十年，重則終其一生都無法從這種永遠無法實現家庭厚望的壓力中掙脫。原本可以進入一家不錯的公司腳踏實地，步步為營，卻在錯誤的道路上越走越遠。
四、除了讀書，我還會什麼？
到紀錄片的後半部分，韓勝利大學畢業在即，前往招聘會上尋找工作。但是幾乎沒有社交能力的韓勝利，在招聘會上全程都沒有說過一句話。
作為通訊專業的畢業生，社交的這一弊端先放在一邊，韓勝利還有一個巨大的短板，他幾乎不會使用電腦和網際網路。因為父親眼中電腦是“洪水猛獸”，是讓無數的好孩子走向墮落的魔鬼。
作為對計算機和網際網路高度關聯的通訊專業卻電腦水平幾乎為零，這就基本和學習英語專業但是口語完全不會一個道理。不難想象，韓勝利如果想從事本專業的工作會有多難。
在紀錄片中，韓勝利對於自己職場的迷茫同樣令人心碎。他說，600塊一月的工作如果找不到的話就找300塊的，300塊的工作找不到話那就不給錢也跟著幹，只要有人要我。或者我就去做服務員、保潔、保安。
記者問他，你如果大學畢業就從事這些崗位的話，你的父母能接受嗎？韓勝利的回答是：他們不能接受也必須得接受，因為這就是社會的現實。
為什麼一名頗有行業前景的通訊專業畢業生，在求職時只能想到的是服務員、保潔、保安這樣的崗位？原因不外乎就是，在他過往二十多年的人生當中，他目力所能及的工作崗位就只有這些而已。
非常多的工作崗位和機會，一定要在相應的城市才會存在。這件事不僅十年前是這樣，十年後的今天依舊是這樣。比如現在做網際網路、做物聯網、做人工智慧、做大資料、做
區塊鏈
、做虛擬現實、做金融科技。那麼你離開經濟最靠前的那些城市，就是最不明智的選擇。
五、時代給予的城鎮化機會
我們一起來看看十年前，主角一家人的收入情況——
幾乎沒讀過書的父親韓培印在西安出苦力打零工，每月的收入大約是500~800元之間。
在
西安石油大學
通訊專業畢業的兒子韓勝利，先是到青海裝寬頻每月月薪600元。工作三年後回到西安，找到一份月薪1500元的工作。
中學畢業即遠赴深圳工廠打工的女兒
韓明利
，月收入已經有3000~4000元。
從工作的辛苦程度上看，無論是工地出苦力的韓培印，還是在偏遠山區裝寬頻的韓勝利，或是在工廠裡做工人的韓明利，其付出應該說是相差無幾的。但是為什麼反映在收入上，差距就會如此懸殊？尤其是最讓人難以接受的，是費盡千辛萬苦考上大學的韓勝利，只能找到一份月薪幾百或一千多的工作？
原因是多方面的，但最核心的點，就在於因為沒有看到中國城鎮化的大勢所趨，選擇留在青海和陝西工作。小川做個假設，如果通訊專業的韓勝利，能夠在當年奔赴深圳尋找工作，如果有幸還能加入當年的華為這樣的企業。十年不需要他有多高的天賦，多強的能力，只要踏踏實實做好一份工程師的工作，收入都將是不菲的數字。對於他的出身而言，那決然可以稱得上是逆襲命運。
如果說城鎮化程序是浪潮，那重要城市是船，而我們盡是船上之人。你敢想象你憑藉一己之力靠游泳，追得上一艘艘裝備精良、人才齊備，而且還順風順浪的艦艇麼？
而關於韓勝利的婚戀方面，從鏡頭中我們能夠看到的就只有他本人憨憨的傻笑帶過。
最後，小川強烈建議所有的朋友都看看這部紀錄片，尤其是家在經濟落後的小城市的寒門子弟，即將謀劃畢業後發展方向的大學生，還有為人父母的朋友們。
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