安靜待花開2017-12-17 14:07:56留守兒童是社會飛速發展的產物，父母遠離家鄉遠離孩子去異地發展，只是為了給家庭和孩子能帶來更好的生活，但是孩子卻因此缺少了父母的關愛和照顧。隔代教育一般是由爺爺奶奶外公外婆等長輩來承擔，老一輩的人大部分都沒有文化，一般只能在生活上照顧孩子，情感上也沒辦法代替父母，學習上就更是無能為力了。
個人認為孩子還小的時候應該在父母身邊生活比較好，父母也應該用心來培育孩子各方面的習慣和規則，讓孩子學會獨立思考，不依賴不依靠。等孩子大一點了，能夠自己獨立生活了，再回到爺爺奶奶身邊學習和生活就會更好點！
薯條媽媽如是說2017-12-11 16:10:57前段時間有個熱門影片，影片裡的孩子手持兩把菜刀和家人咆哮，拿竹竿的疑似爺爺，一直在說把刀放下。孩子是個留守兒童，原因有可能是家裡人把孩子心愛的東西（疑似手機）給弄壞了，孩子生氣要求賠錢，大人不賠，導致了這場竹竿和雙菜刀的對峙。
（影片截圖）
其實最好的做法，就是把孩子放在身邊。哪怕再苦再難，既然選擇生下他，那就應該在生之前就想好了要照顧他、陪伴他。
祖輩只能稍作輔助幫父母們帶孩子，卻不應該直接把孩子扔給他們。
首先，孩子如果沒有父母的陪伴，從性格上以後會很難融入社會
1、孩子成了留守兒童，勢必與父母接觸交流甚少，導致孩子情感上的缺失。
2、當孩子成了留守兒童，他們“自我中心” 意識就會很重， 還會伴有任性、 自私、偏執等不良個性。
3、留守兒童的自主、 自理能力和責任感都比較差， 會出現退縮性行為， 常感到孤獨而缺乏自信。
其次，我們沒辦法迅速提高隔代教育者（祖輩們）的教育觀念和指導能力
1、農村裡上了年齡的祖輩們文化水平較低，他們缺乏現代家庭教育所要求的素養。所以他們即使世道孩子學習成績不好，也無力輔導孩子的學習。
2、祖輩們的教育觀念相對滯後，教育方法也比較落後，直接會影響到孩子的個性發展。他們不瞭解孩子身心發展的需要，只能保證孩子吃飽穿暖，照顧孩子的生活起居。
寶貝的笨媽媽2017-12-11 16:22:35這個問題很普遍，幾乎農村處處可見。
細想起來確實沒有什麼行之有效的快速解決問題的好辦法。但是如果孩子的父母願意努力，還是有希望改善的。
前提是，我們要意識到，這個問題要透過改變老人去改善解決問題，是幾乎不可能的。那麼，作為孩子的父母，能做的就是儘量自己來。雖然，在外面打拼很辛苦，但是如果孩子的教育忽視了，那隻會得不償失。所以再累也不要關心孩子的教育。
首先，如果暫時沒有條件把孩子接到身邊，那麼就要經常回家或者打電話，跟孩子多溝通，隨時瞭解孩子的心理需求。跟孩子建立親密的親子關係，這是改變的必要條件。
其次，利用有限的時間，學習育兒知識，自己不行就結識一些有能力和經驗的，多向人家取經，聽取人家的建議，努力行動。
再者，就是要和孩子的老師保持良好的關係，多溝通，多瞭解情況。老師感受到孩子父母的良苦用心，也會被感染，自然對孩子就會更關心一些。有什麼情況也會及時跟父母溝通。
最後，孩子的教育是大事，而且任重而道遠，不要因為自己不擅長，自己沒有時間和精力等等這些理由去逃避，孩子是自己的，你有責任擔負起他成長的重擔，這需要堅持，你的孩子會因為你的堅持而獲得更美好的人生。
快樂帶娃2017-12-11 15:28:15這個真沒有好的辦法解決，一個外人說的話人家會聽嗎？有些老人很固執的，以自己多年的經驗作底氣覺得自己的方法沒有錯，堅持自己的習慣。也許讓孩子的老師跟這樣的老人聊聊會有用，一般他們都認為老師說的是對的。但是遇到好的老師也很難，所以這個問題不好解決，根據實際情況慢慢想辦法吧。
育兒真探2017-12-17 15:29:12很多時候，隔代教育孩子不成功的主要原因，還是受老人自身教育素質不足的影響。
隔代教養者可以從下面3點做起：
1、接受新事物
老人的思想和社會的發展已經脫軌了，一些封建的想法傳輸到什麼都不懂的孩子腦子裡，對孩子影響很大。
所以，隔代教育者想要教育好孩子，最需要做的還是要吸收新的知識，和社會接軌，像孩子一樣學習新的知識，這樣才能在孩子不懂的時候幫助孩子。
2、不過於溺愛
另外，隔代教育孩子時一定要記住不能過於“溺愛”！這是很大忌諱，一定要讓孩子學會「自己的事情自己做」。
學會對孩子說「不可以」，不要去代勞一些孩子能做到的事情（比如：繫鞋帶），要培養孩子的自理和自立能力。
3、監督孩子
對孩子的一些不良習慣，比如尿褲子、吃手指、不洗手等要及時糾正；
學習不認真，成績退步了也要批評和鼓勵相結合。
不過，要講究方式方法，不能打罵孩子，不要讓他們產生自卑、厭學和叛逆的性格。
育兒育己幸福家2017-12-15 14:48:31很多的留守兒童，教育都是學校、爺爺奶奶在做，一代人有一代的教育方式和思想觀念，隔代教育者教育孩子要從以下幾點做起：
1、一定要遵從孩子的心理發展規律，教育要循序漸進，不能著急。
2、對孩子不能溺愛，要讓孩子從小養成動手的好習慣。人生的路需要他自己去走，你不能用愛絆住他前行的腳步。
3、不能用體罰來強迫孩子。很多的長輩在孩子不聽話時，總是用體罰來嚇唬，教養出了很多表明上乖巧的孩子，實際上這種孩子隨著年齡的增長，叛逆起來才更可怕。
4、老人也要不斷學習新的教育思想和理念，不能死認“不打不成才”這個老道理，打不能解決根本問題，要讓孩子真心願意才行。
其實，孩子的教育不容忽視，父母不能把孩子的教育、生活全權交給老人，老人精力有限，是享受天倫之樂的時候，父母才是孩子教育的主要責任人。
為你踮起腳尖2017-10-11 08:43:24身邊曾有過很多留守兒童，小時候很羨慕身邊的他們，覺得過年父母可以給帶回很多好吃的，新衣服還有零花錢花，可是回過頭再看，多麼慶幸父母當時在自己的身邊。
隔代教育者很多時候在孩子身上的要求就是吃飽穿暖，磕不著碰不著，沒有教育這兩字可言。對於如何教育孩子，我覺得更多的時候收起隔輩親。有原則的管教孩子。
公主去哪兒2017-12-11 20:37:36孩子內心不舒服，難免發洩情緒。
如果不即使疏導孩子的不良情緒，也不允許他發洩的話，情緒越積越多，就麻煩了。
積蓄過多的負面情緒，如果不發洩出來，就會往內走，往身體或者心理走。身體生大病，或者心理疾病的可能都會增高。
如若不往內走，往外發洩，就可能有暴力傾向。
留守兒童問題不解決，將會造成嚴重的社會不穩定影響。
回過頭來說留守兒童的身邊看護人該怎麼辦。
第一，和孩子談心。每天固定時間，安安靜靜地和孩子促膝長談。如睡前、餐後等時間就比較合適。每天談心20分鐘，堅持下去。讓孩子知道他是被愛的，被尊重的，是值得為自己生命而驕傲的，獨一無二的，不可替代的人。不要讓孩子覺得自己來到這個世界就是個錯誤，是大家的負擔。
第二，讓孩子適當發洩情緒，並告訴他，情緒不是壞東西。
第三，教給孩子疏解情緒的方法。
除了發脾氣，也可以選擇鍛鍊身體，如跑步，揮汗如雨後，會覺得舒服一些。
上學後的孩子可以選擇寫作來疏解不良情緒。用文字記錄下自己的情緒，當不好的情緒和不如意的事情，被寫下來時，也是一個梳理的過程。
交朋友，和朋友談心。一個人如果有社會支援，就會少一些走極端的行為。當想不開的時候，總有朋友可以說說，說出來後，就比憋在心裡好受得多。
培養孩子一項愛好。觀察孩子喜歡什麼，比如看書、畫畫、唱歌、收集小東西、觀察自然、手工……當孩子沉醉於自己的愛好中，有所鍾愛，即使缺失了父母的陪伴，也能略作慰籍。
第四，建議家長看一些兒童心理學的書。
火星寶貝與地球媽咪2017-08-23 08:47:03對於留守兒童來說，隔代教育是不可避免的。那麼如何在這一養育過程中儘量做到科學育兒，給孩子好的教育呢？
首先，對於孩子的父母來說。雖然遠走他鄉工作，遠離孩子的身邊，但是現在科技發達了，利用手機、電腦影片都可以給孩子一些必要的指導，或者愛的教育。所以，一定要不要因為距離而忽視了自己身為父母的責任。在寒暑假的時候儘量接孩子到身邊來，一方面讓孩子感受到父母的愛，另一方面也可以見見世面，同時瞭解父母的辛苦。
其次，對於老人來說，一方面不要因為孩子父母不在身邊就過於溺愛孩子，另一方面遇到孩子教育方面的問題，不要總是用老舊的思想來判斷，付諸行動，要多學習先進的育兒理念和知識，科學地教育孩子。
宇軒媽育兒2018-01-13 19:52:21現在中國的留守兒童確實越來越多，很多家庭真的時迫不得已，這都是可以理解。
五歲的孩子，脾氣大，沒有安全感，老人用懲罰的方法，其實可以起到一定作用，但是那只是起到暫時的作用，孩子會反感。老人發脾氣，懲罰不能解決根本問題，可以和孩子爸爸媽媽溝通一下。
首先，應該考慮引導孩子和父母多聯絡，現在網路很發達，可以微信，qq影片，如果沒有網路，至少應該和父母通電話，給孩子安慰，給孩子希望，讓他知道除了奶奶，還有遠方的爸爸媽媽愛著他。
第二，外出打工的父母可以考慮帶著孩子，我見過一些打工的爸爸媽媽打工把孩子帶在身邊，孩子有父母陪伴，內心是快樂的。
第三，老人如果不懂得教育，也不要強烈干涉孩子了，負責孩子的一日三餐，保證他身體不受傷害，不犯嚴重的錯誤和原則性的錯誤就好。干涉太多，孩子每個階段都有個叛期，有可能會適得其反。
圖片全部來自網路
以上是我的一些看法，可以作為參考。
我是七歲男孩的媽媽，我用親身經歷記錄孩子的點點滴滴。我的頭條號：宇軒媽育兒，如果我的文章對你有幫助，歡迎你評論，點贊，轉發。
無言東飛燕2017-12-11 10:44:24隔代教養者畢受年齡和成長環境限制，有點跟不上社會突飛猛進的步伐，對很多新知識新技能不瞭解，思想比較單一，加上經濟原因，對孩子的養育也停留在吃飽穿暖的層面，對孩子心理關注和知識教導方面顯得有點力不從心，無能為力，這也是為什麼很多留守兒童成為問題兒童的原因之一。都說隔代親，祖輩對孩子一味的縱容，和成長中父母的缺位無形中增加了孩子叛逆的風險。所以儘量不要讓孩子成為留守兒童，父母雙方至少要有一個人陪伴孩子。不要責怪祖輩不好好帶孩子，他們只有這個能力。
晴晴麻麻的育兒實驗室2017-12-13 21:34:00留守兒童的教育，是有區別於如同孩子的，需要隔代教養者更多的耐心和關愛。
首先，要在情感方面給予更多的關注。一尊重的態度，向孩子說明，為什麼父母需要離開家去賺錢，而不要用哄騙的方式。
第二，要充分表達出父母是愛他們的。不能動不動就用“再不聽話，爸爸媽媽就不回來了，他們就不要你了”來嚇唬孩子。孩子會當真，覺得父母不關心自己，產生厭世情緒。
第三，關注孩子的交友情況。留守兒童是校園暴力，熟人犯案的重災人群，平時孩子交了不好的朋友要及時與老師交流，從而提前干預。
留守兒童是中國城市化發展之後帶來“隱痛”，需要政府部門、社會各界的共同關心與關愛~
土豆媽媽育兒2017-12-11 19:57:24五歲的留守孩子愛發脾氣，還愛扔東西，且怕生，外加沒有安全感……這應該是很多留守兒童都面臨的常見問題。而家裡老人採用體罰加威脅也不管用……面對這種隔代教育，老一輩的育兒方式，已經對孩子沒多少作用了，經常體罰、威脅孩子，一次兩次也許管用，用得多了就失效了，且讓孩子漸漸明白，體罰與威脅也不過如此：犯了錯，打罵一頓就可以了。
孩子愛發脾氣與愛扔東西，這種情緒的爆發，是因為孩子得不到認同而產生的一種發洩情緒的方式。比如孩子想去哪兒玩，而爺爺奶奶忙著幹活沒時間陪他；或者孩子想吃什麼零食，而爺爺奶奶覺得太貴不給買；也或者孩子不想吃某種菜，而爺爺奶奶視而不見；更或者孩子想要爺爺奶奶抱抱、背背，而爺爺奶奶不肯滿足孩子……諸多問題得不到滿足，孩子就會用發脾氣扔東西來表示內心的不滿，以引起家人對他的重視。而此時的長輩，恰恰因為他的脾氣爆發而大怒……你不懂我，我也不理解你，這個結也就越系越緊。
面對孩子的情緒，隔代養育時先要認同孩子的感受，接納孩子的不好情緒。也就是不要覺得那是孩子多麼不懂事，多麼不可理喻，你要知道，他還只是孩子，有情緒發脾氣都是很正常的事，只有站在孩子的立場，與他共情，讓他覺得自己也是被需要的。比如孩子想去哪兒玩，爺爺奶奶手頭的事，還差一點點就可以完成了，但孩子不依不饒，一定要馬上出去玩。這時，你可以和善而堅定地告訴孩子：嗯，你要去的地方確實好玩，我也很想去呢，但是我得把這點事做完，你能幫我搬個小板凳嗎？或者你能幫爺爺奶奶倒杯水嗎？這樣我會做得更快，也就能更快地帶你去玩了，你倒時候是想怎麼玩呢？孩子愛玩的心思，得到了長輩的認同，同時又感覺到自己對長輩的重要性，孩子也就會快速地行動起來，幫助做一些力所能及的事，更讓孩子明白，做事不能半途而廢……
比如孩子怕生，只是因為他與外界的人與事物接觸得比較少，面對不太熟悉的人，產生的一種自我保護意識。一旦孩子不願跟別人玩或者不願跟人打招呼時，不要隨意批判孩子，說孩子膽小、不懂禮貌等。而是要經常帶孩子跟其他小朋友玩，大人自己主動的、愉快地跟人打招呼，讓孩子感受到這樣做的喜悅心情，孩子也就會慢慢不再畏畏縮縮，而是很大方地與人微笑打招呼……
又比如孩子沒有安全感，是否平時你們對孩子的關注不夠？經常留他一個人在家？或者用恐嚇的方式，讓孩子妥協？……沒有安全感的孩子，只是因為沒有得到足夠的重視與愛。任何情況下，都不要對孩子說“你再哭、你再鬧……就不要你了；或者你再哭，就讓大灰狼把你叨走……”對大人來說很平常的一句話，卻會對孩子造成心靈安全感的傷害，本來爸爸媽媽就已經外出工作，得不到他們溫暖的陪伴，如果爺爺奶奶再威脅一下，是不是就真的是個沒人疼的孩子了？……孩子幼小的❤️，經不起一再的摧殘，為了孩子的心身健康，請在孩子需要時，敞開懷抱，給孩子一個安全有愛的擁抱吧。
其實，孩子並沒有想象中的那麼不講理，只要你願意讓自己也像個孩子一樣：理解孩子，認同他的感受，且接納孩子的負面情緒。一旦內心的想法得到了認同，孩子也就會去考慮長輩的提議。孩子的世界，所有色彩都來自後天的形成，你教給孩子什麼，他就學會什麼。而隔代養育，只要你給予孩子足夠的耐心與愛，在成長中與孩子共同前進，一切問題也就迎刃而解了。
坐井觀天品天下2017-08-19 09:13:47我們的政府為祖國的下一代及老人操盡了心，你做的再好！可這類人不滿意呀，政府及相關部門不可能大包大攬？應該分清孩子老人的義務人，這應由義務人來盡各自的職責，方能理順孩子、老人的生活學習及親情關係。
育兒奶爸2017-08-20 00:14:40留守兒童缺乏教育
現在的農村，青年壯漢都外出打工了。孩子留在農村給父母照看。但是老人的教育與年輕人教育方式完全不同。
久而久之，農村留守兒童變得不自信、見識短、缺乏安全感。經常性的跟老人在一塊生活，孩子的思維變得狹窄。需要徹底解決這個問題，農村父母需要將孩子接到身邊一同生活教育，給予更多關愛和教育。
靜海婷2017-12-14 15:08:14留守兒童已經成為社會的一個普遍現象，但對於留守兒童的教育問題卻是一個空白。留守兒童的父母都不能在孩子身邊，而且有的是很長時間不在身邊，一年，有的甚至過年也不能回到孩子身邊。家裡的老人已經年邁，把孩子能夠照顧吃喝已經不容易，等於家庭教育方面是沒有的。如此，只好在社會教育方面下足功夫，但很多留守兒童遠在山區，山區的支教問題，老師的去留問題也很突出。所以，對於留守兒童，社會需要給予更多的關愛和幫助，不僅需要精神方面的，同時也需要物資方面的。
很多留守兒童雖然遠在大山裡，但是我們希望他們的眼睛和心靈能看的更遠！
TT育兒小日記2017-08-19 22:59:15幾世同堂，兒孫繞膝相信是所有老人最大的心願，當前也有很多老人都是跟子女同住，幫助子女照顧孩子，這是中國傳統文化的延續也是現實對家庭成員的一種關懷。但是目前隔代教養者通常犯的一個問題是過度溺愛，包辦孩子的一切。飯要喂，衣服要幫穿，甚至是學校裡的值日掃地都幫著做
……
捨不得孩子做一點點自己力所能及的事情，孩子從小就被慣養著，他所接收到的資訊就是別人必須得為他服務，以他為中心！在這種環境影響下，孩子不僅得不到成長，在他個人的學習、人生觀價值觀的確立，社會發展，孝順父母等方面也是極為有害的，才會有類似“孫子向爺爺要不到錢財，拿刀威脅殺人”的新聞屢屢出現，深扒孩子的成長環境，無不反應出的隔代教養的諸多弊端
……
當然，並不是說所有的隔代教養者都不會教不會養，有很多的隔代教養者比孩子的爸媽做得還更出色更盡心，他們也在育兒路上努力學習著並不斷成長。個人認為如果有可能就多讓子女自己去教養，我們做“隔代幫忙者”就好，如果有困難的，在教養孩子方面
該放手時候還是得放手，儘量多培養孩子的責任意識，自主意識。
韭韭2017-12-13 11:04:01在中國，隔代教養是一個普遍的現象。試問目前有幾個中國人，不是爺爺奶奶或者外公外婆帶大的呢？不管是哪一代人的普通老百姓，城裡的父母都要上班，農村的父母要忙農活，即使在父母身邊，仔細想想，父母又有多少心思管孩子？能夠填飽肚子就很不錯了。
現在人們紛紛外出打工，在經濟孩子的衣食不愁，孩子的教育問題就顯現出來了。留在老家，老人驕慣，但是真的帶在身邊，上的是打工子弟學校，老師象走馬燈一樣換，自己還天天上班，同樣沒什麼時候管孩子呀。
所以打工者的孩子，往往也只有重複父輩的命運，一直打工到底。
要改變這個宿命，唯有家長自我覺醒，不管是留在老家還是帶在身邊，都要真正的去關心孩子，每天通電話，聊聊影片，有機會在自己身邊的時候多和孩子交交心。不要總是一開口就談學習，孩子和你無話不談，那麼這家庭教育就是成功的。
XF書香育兒2017-12-14 14:26:23家人一起努力效果會更好。
很明顯的，孩子很想父母，但是他認為父母像是“拋棄”了他，不愛他了，所以有點自暴自棄。想要化解，重點還是要用愛和關心。
建議：
1、定期讓父母和孩子打電話或是影片。父母要多關心孩子心裡的想法，比如：寶寶是不是想爸爸媽媽了？寶寶有什麼願望？寶寶的願望爸爸媽媽什麼時候能夠滿足等等。同時也要告知孩子爸爸媽媽目前都在做什麼，是為了什麼，孩子的任務又是什麼。一定要讓孩子參與到裡面來。孩子才會感覺到原來自己也很重要呀。
2、在城裡的父母，要定期抽空回家一下，給孩子帶點小禮物，給父母帶點禮物，孩子的心和父母的心都會暖暖的，父母的愛也會無意間感染孩子。
3、爺爺奶奶平時吧，多關注一下孩子，陪孩子玩一下呀或是什麼的，孩子的興趣轉移了，盯在父母身上的心思自然也會減少一些，少難過一些。
全職辣媽育兒記2017-11-21 15:55:28在我覺得留守兒童心裡多多少少後有覺得自己是孤兒的想法吧。
自打我記事以來，我的舅舅舅媽就一直在江蘇工廠打工，孩子不滿一歲就走了，每年難得回來1-2次，孩子總和奶奶最親，心裡記恨他媽，各種覺得自己的媽不好，現在到了12歲了媽媽打來的電話還是不願意接~外婆是個沒上過學的人，自然沒人輔導他的功課，現在上了6年級了學習的知識卻只停留在1年級~每次考試語文數學分數加起來都不超過50分。
再說說我二姨家。我二姨和姨夫也是在孩子都很小的時候出了遠門幹活。我二姨家有兩個女孩，大女孩性格極端，脾氣極大。小時候活潑可愛長得很漂亮，不知道因為什麼原因，在初一離家稍遠的初中讀了半學期後回到家中天天發脾氣，甚至砸了電視。我姨夫回到家後給她休了學，等下學期開學換了個學校報名她還是死活都不願意去，最後沒有辦法帶去了江蘇打工，至今還是未成年，只能去幹些零碎的零工。
有時候我時常在想，留下孩子外出打工掙下的那幾千塊錢卻耽誤了孩子的教育真的值得嗎？他們心中有後悔嗎？孩子現在這樣子他們心裡有愧疚嗎？
曾經看過一段話說：孩子與父母間親子關係的質量，決定了孩子未來和整個世界的相處質量。如果這時候忘乎所有的奮鬥是為了更好的生活，那麼對孩子的陪伴，是一種更高收益的投資，受益者是孩子和父母雙方。孩子是不會嫌棄家中條件不好的，孩子更希望能像其他小朋友那樣，爸爸媽媽永遠在身邊，感受到實實在在的愛。有些孩子常常犯下大錯其原因不過是想引起父母的注意和關心，實為可悲。
各位留守兒童的爸爸媽媽們，我文中剛開始的故事都是真實的。希望你們看完文章後懸崖勒馬，希望為時不晚。多陪陪孩子，補救這份感情，完整孩子的人生。
