水凝成冰2022-03-05 18:21:35教育無目的論是美國教育家杜威提出的觀點。
主張教育即生長，教育即生活，教育本身除生長以外沒有其他目的。認為教育就是人的天賦本能的一種自發的、自然生長的過程，與植物生長一樣，不是為了一定目的而生長。
反對家長和學校為兒童確定教育目的，認為強加給活動過程的目的是固定的、呆板的，不能在特定情境下激發智慧；它脫離生活實際，是遙遠的，與用以達到目的的手段無關。認為教育不僅要使個人能維持生活，還應盡其所能為社會服務，把兒童培養成為美國社會的合格公民。
使用者劉葉生2022-03-08 18:50:51教育無目的論是在20世紀初由美國實用主義教育家約翰•杜威提出的。
實用主義教育是西方現代資產階級教育思想的一個重要流派。主張兒童中心，師生民主平等，這一思想對二十世紀二、三十年代中國的師生關係產生了很大的影響。當時教育理論界的大多數人都主張批判師道尊嚴，強調要解放學生，以學生為中心，向學生學習，建立民主、平等、合作的師生關係，根據學生個性心理特點實施啟發教育。
雨落多多2021-03-21 21:54:31教育無目的論是美國教育家杜威提出的觀點
