默默的期待2020-07-30 16:28:08孩子動不動就出走，說也不聽，打更不會起作用。我認為家長更應該從自身上找原因。
從你的描述來看，孩子應該是處於青春期，對於處於青春期的孩子，他們非常渴望得到家長的認可，渴望自己能有更多的自主權，渴望父母不要再把他們當成小孩子。
家長如果仍然沿用原來的教育和相處方式，而不根據孩子現階段的特點進行調整，那孩子出現這些問題就不可避免了。
這個時候，家長一般都會的出現焦慮，急躁，無從下手，不知道該如何與孩子相處，從而導致與孩子無法溝通，甚至出現反目等等問題。那麼怎麼才能化解這些危機呢，我建議家長這樣做：
放下姿態，與孩子交朋友。家長不要高高在上，不要總端著家長的架子，而是要放下姿態，與孩子多溝通交流，多傾聽，瞭解孩子的思想狀態，從而認同孩子的行為，讓孩子從父母這裡得到充分的尊重。父母放下姿態了，孩子會從爸爸媽媽的行動中感受到尊重和認同，從而願意與父母分享他的感受，分享他的喜怒哀樂。
克服焦慮，給孩子以信心。一般孩子出現這樣那樣的問題，父母就開始焦慮，不知道如何來處理孩子出現的問題。焦慮，著急上火，然後看到孩子不學習，或者玩遊戲，或者成績差，就更著急，更焦慮，惡性迴圈。家長的焦慮，對孩子起不到任何作用，反而還會把焦慮傳遞給孩子。因此，父母一定要克服焦慮，發現孩子的閃光點和優勢，從而鼓勵孩子發揮優勢，多鼓勵，多肯定孩子所取得的一點點進步，給孩子以信心，信心有了，孩子才會有學習的熱情和興趣。
挖掘特長，助孩子樹目標。挖掘孩子的特長和愛好是激發孩子學習興趣的有效方式之一。家長可以從孩子的愛好和特長入手，激發孩子學習興趣。興趣是學習的基礎和前提，有了興趣，家長就可以適時的引導孩子的目標意識，可以是小目標，比如下次考試上升幾位等等孩子夠得著的小目標。這種小目標，孩子一旦實現，就可以讓孩子產生一定的成就感，從而激發孩子的學習動力。也可以是大目標，比如家長可以引導孩子把考哪個大學作為自己的目標，′引導孩子朝自己的目標和理想努力學習。
鼓舞鬥志，促孩子升動力。對於處於青春期的孩子，家長一定要多鼓勵，多肯定，多表揚，少批評，少否定，少打擊，從而鼓舞孩子鬥志，促進孩子提升動力。有了動力，孩子的學習就會逐步進入常態，學習的自覺性就會變好。 所以，在鼓舞鬥志方面，家長一定要重視。
學會示弱，使孩子勇擔當。孩子之所以動不動就出走，說不得，更打不得，一定程度上反映出家長仍然沒有意識到孩子在成長，而是仍然把他當成小孩子，家長認為孩子必須要聽自己的，不能反抗，對於孩子的反抗，家長不知道示弱，一定程度上激起孩子的反抗。所以，家長要學會示弱，讓孩子勇於承擔責任。
總之，作為家長，孩子出現這些問題，不能簡單的責怪孩子，而是要從家長自身上找原因，加強學習教育孩子的有效方法和溝通技巧，循序漸進，持之以恆的與孩子共同進步。相信孩子在父母的陪伴下，一定會有逐步感受到父母對他的關愛，真正的成熟起來。
加油哦！
