點石英語2017-12-27 21:33:58一般來說，詞彙量提高，閱讀能力也會相應提高，但也有例外；但閱讀能力反而下降是不太可能的。
提問者認為自己高中閱讀還可以，在大學花了很多時間去背單詞後，閱讀成績理應提高，但實際上閱讀成績還是較差，因此他認為是閱讀能力不升反降，其實這裡是有個邏輯錯誤。
因為高中的閱讀簡單，而大學的閱讀題難度相應增加；雖然他花了很多時間來背單詞，但他並沒有下功夫去培養自己的閱讀能力，所以他的閱讀能力其實仍停留在原來的水平，並不會因為背了很多單證，閱讀通知自然就增強。這裡有認識上的誤區。
其實任何一種語言，如果只是識字、會單詞，未必閱讀就一定沒有問題。因為一篇文章並不是字詞的簡單堆砌，而是有很多語法將它們組織起來，並有自己的內在邏輯的。只有透過相應的閱讀訓練，才能使自己的閱讀水平相應提高。
其實這位同學背單詞來提高英語水平的做法有點本末倒置，他應該多多閱讀，這樣不僅能提高自己的閱讀水平，而且透過閱讀認識記憶單詞，這種效果更有效。除非是為了參加背單詞比賽，真正的掌握單詞的方法應該是在閱讀中進行，就象本號多次強調的，在不同的地方讀到一個單詞六七次，他應該基本上就學會這個單詞的解釋和用法了。
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