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2014-11-16
小題1：擬人。（1分）賦予紅梅以生命和情感，既生動傳神地刻畫出梅花的玉潔冰清、不流時俗（1分），又暗示了梅花的孤寂、艱難處境（1分）。
小題2：①尚餘孤瘦雪霜姿 ②休把閒心隨物態
小題3：思想感情：①讚美了紅梅豔如桃李的丰姿、傲然挺立的品格（2分），②表現了詞人身處困境而不苟且於世、潔身自守的人生態度，不隨波逐流的傲骨（2分）。表現手法：託物言志。（1分）
小題1：試題分析：詞開篇便出以擬人手法，花似美人，美人似花，饒有情致。“好睡慵開莫厭遲”，“慵開”指花，“好睡”擬人，“莫厭遲”，綰合花與人而情意宛轉。此句既生動傳神地刻畫出梅花的玉潔冰清、不流時俗，又暗示了梅花的孤寂、艱難處境，賦予紅梅以生命和情感。
點評：表現技巧是詩人用來抒發情感、表達題旨的一種手段方法，要準確回答就要熟悉古詩中常用的一些表現方法。①修辭手法：比喻、對偶、誇張、對比、擬人、雙關等。②描寫手法：A。襯托手法，又分正襯和反襯，反襯又有動靜襯、聲寂襯、樂哀襯等；B。側面描寫；C。虛實結合；D。象徵手法等。③抒情手法：直抒胸臆和間接抒情，間接抒情又有借景抒情、託物言志和託物寓理三種。
小題2：試題分析：“梅格”是指梅花的品格，紅梅本具雪霜之質，不隨俗作態媚人，雖呈紅色，形類桃杏，乃是如美人不勝酒力所致，未曾墮其孤潔之本性。“孤瘦雪霜姿”，說她鬥雪凌霜，歸結到梅花孤傲瘦勁的本性。“休把閒心隨物態”，承“尚餘孤瘦雪霜姿”： 仍以美人喻花，言心性本是閒淡雅緻，不應隨世態而轉移；肌膚本是潔白如玉，何以酒暈生紅？“休把”二字一責，“何事”二字一詰，其辭若有憾焉，其意仍為紅梅作迴護。“物態”，指桃杏嬌柔媚人的春態。紅梅本具雪霜之質，不隨俗作態媚人，雖呈紅色，形類桃杏，乃是如美人不勝酒力所致，未曾墮其孤潔之本性。所以這兩句最合適不過。
點評：鑑賞詩歌的語言，要將詩歌的語言散文化，涉及到表現手法的要點出來，這些表現手法有什麼樣的表達效果也要說清楚。
小題3：試題分析：此詞著意刻繪的紅梅，與詞人另一首詞中“揀盡寒枝不肯棲”的縹緲孤鴻一樣，是蘇軾身處窮厄而不苟於世、潔身自守的人生態度的寫照。花格、人格的契合，造就了作品超絕塵俗、冰清玉潔的詞格。此詞的突出特點是融狀物、抒情、議論於一爐，並透過意境表達作者的思想感情。詞中紅梅的獨特風流標格，正是詞人超塵拔俗的人品的絕妙寫照。
點評：詩歌藉助具體的語言描寫，來表現詩人的感情，傳達詩人的思想，這些感情和思想就是我們所說的“思想內容”。無論是憂國憂民之情、國破家亡之痛，還是遊子逐客之悲、征夫思婦之怨，無不感人至深。對於古典詩歌所表達的思想感情，如果稍微細緻地加以歸類，我們不難發現，有憂愁、寂寞、傷感、孤獨、恬淡、閒適、熱愛、讚美、仰慕、激憤，堅守節操、憂國憂民等各種型別。
哈維學書法
2021-03-10
第一節比喻自己仕途遭受打擊，但置風雨於不顧，吟嘯徐行，表現出遭受打擊後的曠達胸懷；第二節回想自己仕途遭遇，實在是陰晴莫測，安危難料，還不如陶淵明那樣辭官回家，退隱江湖，那樣也就“也無風雨也無晴”了。
叢千山S8
2018-04-03
因為怕開了後招來愁怨，加上貪睡，所以獨自開得遲了些；又恐冰雪般潔白的姿容不合時俗。故意染上了桃花杏花那樣的紅色，但保留著孤高瘦硬的傲霜鬥雪的風姿。耐寒的品性使紅梅不肯在春天與百花爭豔都妍，紅色不是她的本色。石曼卿老人不懂得紅梅風格所在，怎麼能從綠葉、青枝來看梅花？
