Stella老師2019-02-20 13:56:01我來幫幫你吧。
如果是為了3月9日這次考試，沒剩下幾周了，你能做的是：
把之前做過的所有文章拿出來，用有顏色的筆，最好熒光筆，把每道題出題的地方和答案在的地方畫出來。畫過幾套之後，觀察一下哪些地方是容易出題的，哪些地方不容易出題，也就是不用一點一點看的地方。這個過程必須你自己去做，不需要我把現成答案告訴你。現在馬上做，會有收穫。
接著再做幾套新的題，讀文章的過程中隨手做標記，給你覺得重要的地方劃橫線或者打圈，這是為了解決你第二點，做題的時候能有印象，或者回文章的時候知道優先看哪裡。
做新題的時候，對於模稜兩可的題，第一遍的時候選第一直覺的那個答案，不糾結。然後對完答案之後，把錯的那個選項錯在哪個詞精確劃出來，再看一遍這兩個選項，告訴自己出題者的思路是傾向於A那個答案而不是B，說服自己向出題者靠攏。如果你不知道某個選項錯在哪裡，問我。
以上都是你短期能做的。
長期可以做的事情，是養成主動閱讀的習慣，讀每句話的時候，想兩件事情，一個是它和上一句什麼關係，二是它下面可能會寫什麼。想錯了沒關係，要去養成想的習慣。
留學經的妞妞爸2019-07-24 14:42:14其實，養成一個好的英語Reading習慣真的沒有那麼難，就算一天只讀一篇英文原文，日積月累，英文閱讀理解能力肯定會得到很大的提高。
至少，再看到SAT的長文，不犯怵；看到難詞生詞，不卡殼；文章讀多了，不走神；看到長難句，不發懵……
別奇怪，這真的是很多學生在SAT上遇到的障礙，這就要求我們平時需要挑選一些跟新SAT真題原文接近的文章來看。
SAT對Reading文章的要求：
Passage Subjects（文章型別）：
1。 One U。S。 and world literature passage （一篇世界文學類文章）
2。 Two history/social studies passages （兩篇歷史/社會研究類文章）
3。 Two science passages （兩篇自然科普類文章）
——SAT Official Guide（官方指南）
所以學長就按著這個關於文章類別的要求，參考歷年來SAT的真題裡閱讀文章的出處，精選出以下五個又有料又有趣的英文網站。
請大家現在就一個個點開，subscribe起來，開始逼自己每天讀一篇文章或者新聞的節奏吧。
每天訂閱5份報紙雜誌，足夠了，再多是好，但你確定你看的過來嗎？！到後面不會就產生厭煩而放棄嗎？！
量力而行，記住，SAT備考是一個持久戰！堅持到最後的才會勝利！
01. 《紐約時報》(The New York Times)
網址：
http：//www。
nytimes。com
文章型別：
Social Study/History/Science
SAT的招牌題源
有機構曾經做過統計，調查中71篇的SAT的文章裡有17%都來自這裡，是排名第二的《紐約客》的兩倍。
也是推薦網站中，文章型別最全面的了（換句話說，最偷懶的學生只想看/訂閱一個網站，請先開啟它，而且文章相對比較通俗易讀，可以從此開始培養閱讀的興趣和建立信心。）
在美國，《紐約時報》的日讀者量接近兩百萬，僅次於《華爾街日報》，而其網站的月訪問量更是達到了三千萬人次。
這家有162年曆史的老報紙曾經獲得112次普利策獎，位列美國新聞機構之首。
02. 《紐約客》(The New Yorker)
網址：
http：//www。
newyorker。com
文章型別：
News/SocialStudy/Fiction/History/Science
美國最受尊重的雜誌之一，論是新聞報道，還是小說（多注意其Fiction專欄，不少SAT的文學Narrative類文章都出自NewYorker），都相當出色。
而近幾年最重要的小說家都曾選擇《紐約客》發表自己的作品，包括愛麗絲·門羅、村上春樹、弗拉基米爾·納博科夫、J。D。塞林格，還有約翰·厄普代克等。
《紐約客》雜誌以調查詳實的長篇深度報道著稱，其話題覆蓋廣泛，從藝術到國際政治，到環境問題，再到社會學，無所不包。
《紐約客》文章的文筆極佳，不僅用詞高階（SAT詞彙在《紐約客》中屬常見詞彙），句式也相當典雅。
03. 《國家地理》(National Geographic)
網址：
http：//www。
nationalgeographic。com
文章型別：
Nature/Science/History
《國家地理》在華盛頓特區出版，是全美擁有讀者最多的雜誌之一。
因其在環境，地理，歷史和世界文化上的深度報道和在世界各地拍攝的高質量照片，《國家地理》雜誌斬獲了無數大獎。
自然科學類的文章，往往學生覺得頭疼，生詞太多，概念複雜，其實都是因為接觸的少，多讀讀習慣就好了。
最重要的是，保持一顆好奇心，學習根據前後文推測或同義替換SAT專門拿來做路障的專業術語，並專注於文章中的關鍵資訊。
04. 《科學美國人》(Scientific American)
網址：
http：//www。
scientificamerican。com
文章類別：
Nature/Science/Technology
《科學美國人》是在美國發行的一本科普雜誌，同時也是美國曆史上持續發行時間最長的雜誌。
它的主要受眾是那些教育程度良好但本身並不從事科學工作的人群，其文章思路清晰，語言準確，配圖質量也相當高。
05. 《連線》(Wired)
網址：
http：//www。
wired。com
文章類別：
Business/Culture/Design/Technology/Science
一個很酷的網站
《連線》1993年才成立，應八九十年代數字化革命和網際網路科技的潮流而生，主要報道美國科學與技術的最新發現。
到目前為止，《連線》是以上提到的5種雜誌中“最年輕”的。它的關注焦點幾乎全部與科技有關，既包括最新科技介紹，也討論新興科技對文化，經濟和政治的影響。
自誕生以來，《連線》雜誌就獲得了無數獎項，尤其受技術潮人的推崇。
許多新興名詞如“眾包”，“長尾理論”等卻是由《連線》雜誌首創。簡言之，《連線》是美國的先鋒科技雜誌。
其實，SAT選擇文章的出處非常廣泛，而其中好的雜誌和網站還有很多，比如The Economist，The Atlantic Monthly，The New Republic，Science，Nature……
就和背單詞一樣，這些網站，並沒有什麼最好的，只有最適合的，最讓你感興趣的。
記住，讓你看這些網站的目的，並不是指望你可以讀到以後SAT會考到的文章，而是Reading這件事本身。
除此之外，這兩個網站也十分推薦大家作為
課外讀物
積累：
《新科學家》(New Scientist)
網址：
https：//www。
newscientist。com/
《新科學家》（New Scientist）是一個自由的國際化科學雜誌，內容關於最近的科技發展。
創刊於1956年，登載每天的關於科技界的新聞，還介紹了許多高階的科學專案，書中還宣傳許多科技活動，比如專家公開演講等。
該雜誌被科學家和非科學家廣為傳閱，雜誌還經常刊登一些評論，比如氣候變化等環境問題。
這類的雜誌內容很有可能出現在閱讀自然科學類文章。
《洛杉磯時報》(Los Angeles Times)
網址：
http：//www。
latimes。com/
《洛杉磯時報》（Los Angeles Times）是美國西部最大的對開日報，洛杉磯、加州本地日報，世界、國家和地方新聞，以及氣象、娛樂、商務等，被稱為美國的第三大報。
第88屆度普利策獎在紐約哥倫比亞大學揭曉，《洛杉磯時報》捧走5項大獎。
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SATACT託福 Ruby2019-07-29 08:52:23閱讀速度慢 考試做不完題的情況 ， 一般由下面幾點原因和改進辦法。
1）大家怕沒把握 ， 所以選擇先讀完文章再做題，然後很多細節，需要再重新讀一遍 才能找到，然後就出現做不完的現象。
改進：除了小說 先讀文章再做題之外，試試邊讀文章邊做題。這樣題定位清晰，方便找答案。
2）閱讀時分不清什麼應該重點細讀，什麼應該快速閱讀。讀完下去要麼覺得沒有重點，要麼覺得一整段都重要。
改進：SAT閱讀文章結構段落清晰，所以以後計時做完題之後試著分析段落結構，找出觀點句及重要的訊號詞，情感詞。不如有些文章結構是 話題引入+觀點+解釋 ， 那麼觀點的部分一定是重點閱讀的部分。
3）破題問題。 文章讀懂了，但是題幹在問什麼和文章內容對不上，或者題干與選項之間沒有很好建立聯絡，導致看哪個選項都覺得不對，或者都覺得有點像答案。
改進：
1）熟悉各個題型答題思路和提問方式
SAT閱讀常考題型：目的作用題；舉證題；直接細節題；細節推斷題；態度題； 詞彙題； 邏輯應用題；寫作手法題；每個題型有自己的提問方式和答題思路。需要知道題幹在問什麼。
2）SAT閱讀是material-based reading 所有答案在文章裡都能找出來並且與選項做同意改寫。 所以先知道題幹定位詞是誰，在文章中的同意改寫詞在哪裡，然後能定位答案的範圍。再根據題幹想讓我們回答的點去找尋答案。
SAT鍾莉2020-01-27 16:18:28我是鍾莉，一名SAT教師
關於閱讀速度提高，有下面幾個建議：
1。 每天讀一篇SAT真題閱讀文章，計時4-5分鐘。如果沒有讀懂，再做二次閱讀。如果二次閱讀依然沒懂，將沒有看懂的句子劃線勾出，透過上下文語境，判斷作者想表達意圖（長句或者難句閱讀理解方法，後面會詳述）。
2。 閱讀時，關注文章
首段內容
，看作者想表達的主題是什麼（部分小說除外）。確認表達主題後，再看第二段
首句或者第二句觀點
，或者第二段文章展開（development）中是否有
新觀點和新論據
（小說除外）。後面段落相同：關注首句或者第二句觀點，關注每段新資訊。
3。 閱讀時，關注每段是否有結論。
4。 關注結尾段。
5。 注意作者說話的口吻（tone），是開心，滿足，失落，還是諷刺等。
6。 長句和難句有兩個處理方法：a。讀不懂的話，就先精讀，看看主語是誰，謂語動詞是什麼，賓語和修飾成分。因為無論怎樣，作者都是在說：某人，做了一件什麼事情，做事的方式或者時間地點等等。當然主語也可以是物或者某件事情。再加上上下文語境，句子含義會付出水面。 b。粗讀，或者泛讀，透過上下文語境，透過該句主要資訊，大概理解作者想表達的目的或者主題即可。例如2016年10月亞太小說，選自Jane Eyre裡一句內容。這句非常長，但是隻要抓住作者大致意圖即可。This， par parenthese， will be thought cool language by persons who entertain solemn doctrines about the angelic nature of children， and the duty of those charged with their education to conceive for them an idolatrous devotion： but I am not writing to flatter parental egotism， to echo cant， or prop up humbug； I am merely telling the truth。 作者在這裡只想表達“我只是想講真話”這個概念。
7。 要關注細節。5分鐘內儘可能抓住細節。雖然不可能全部記住，但是這樣對後面做題很有幫助。
8。 閱讀題目，官方給出定性是：evidence-based questions。所以正確答案是需要文章給以證據的。沒有證據的選項當然是錯的。即便它描述的內容在生活中是有多麼的真實。
9。 開始閱讀速度慢，很正常。貴在堅持。閱讀速度提升是一個潛移默化的過程。是一個累積過程。到了某一天，累積到一定時刻，就會發生質的變化。
10。 提高單詞量。將SAT真題中的重要詞彙先消化。部分專有名詞可以不背。日積月累，詞彙量會上去的。對提升閱讀速度也會有幫助。
11。 有些句子，即便每個單詞都認識，但有時候還是不懂這句話要說什麼。其實不只是英文，中文也如此，任何一種語言都具備這個特徵。
這個時候，是需要一些思考的。
我的意思是：有些句子內涵很深，讀者不進入深度思考，就不會理解作者表達含義。例如Thoreau的瓦爾登湖中的一句話：Many people have been fishing for a lifetime， but they don‘t know that their purpose is not to fish。中文參考譯文：許多人釣了一輩子的魚，卻不知道他們釣魚的目的並不是為了魚。即使我們翻譯成中文，還是有人會不理解。所以這句話的含義是需要讀者去思考的。不同人對此也會有不同解讀。就好比一千個觀眾，就會有一千個哈姆雷特。我對這句話的理解是：很多人做事並不瞭解他做這件事的本質或者根本原因是什麼。所以，閱讀時，請思考吧。對於SAT來說，同樣適用，尤其是小說，部分科學與人文科學，和歷史也包含。
教書匠阿倫2021-01-19 15:21:29我建議同學著重提升以下幾方面的能力。
提高對於關鍵詞的敏感度
做好文章的主題分類
做好文章的文體分類
迅速找到段落主旨
固定化解題步驟
提高對於關鍵詞的敏感度
SAT閱讀中的中心詞能夠被分成兩種，特殊中心詞以及普通中心詞。
特殊中心詞包括：人名、數字、地名、年份以及大寫字母縮寫五種
。這樣的詞都有一個特點，在一眼看去都是小寫字母的閱讀文章中，它們是非常引人注意的，基本上10秒範圍內就可以定位到。
普通中心詞沒有特殊的標誌
，當特殊中心詞沒有在題目中出現時，大家就需要想想如何在題目這些看上去平凡的單詞中選擇對我們解題最有幫助的詞彙。因此，通常普通中心詞會擁有下面這些特點：
（1）肯定是具有代表性的
（2）一般是出現頻率不高的單詞
透過中心詞來定位的最大便利就是能夠幫助我們將閱讀的範圍縮小，若是定位的是一個在閱讀文章內到處都有可能會出現的單詞，這樣定位的意義就沒有了。那麼如何才可以知道我們要定位的單詞所出現的頻率的高低？其實還是比較容易的，大家在答題之前就要簡單看一看標題。因為一篇文章的標題會傳達出該篇文章的大概意思，若是定義這種單詞，那麼或許80%之上的文章內容都要看，也就發揮不出節約時間的效用了。
（3）高頻率的單詞被限定或者後置修飾後能夠被當作中心詞使用
儘管有些詞或許本來是高頻詞彙，然而當它們被限定成分或是修飾詞補充後，這樣的詞彙就會改變成為一個非常適當的中心詞。
以上就是在定位中心詞時大家要關注一些原則以及定義的方法。不過在實際操作時，
還有兩方面要特別注意：
a。不是全部的題目都是可以利用對中心詞進行點對點的定位來應對的。舉個例子，細節資訊定位題目，要應對這類題目大家必須要著手於把握文章的大致意思，這點依靠中心詞定位是解決不了的；
b。由於中心詞經常會以同義詞的面貌在閱讀文章及題目中出現，因此只會定義方法是不行的，大家還需要把握快速瀏覽文章的技巧以及對同義詞的熟悉度，才可以在考試中靈活應對。
2. 做好文章的主題分類
關鍵詞的基礎打紮實之後可以考慮透過一些閱讀歸類的方法來提升閱讀效率。比如，不同型別的文章對引文的閱讀要求是有所區別的。
（1）科學類文章， 僅要看明白閱讀文章的主題就行；
（2）歷史類文章，除開閱讀文章的主題，大家還要注意閱讀文章的作者以及這篇文章所處時代的背景。
（3）小說類文章：此類文章需要對文章的人物之間的關係以及故事的背景特別關注；引文內容所提供的主要還是人物間的物理關係（同學、親屬和工友等），並不是情感關係（這點要在文章中仔細閱讀）；
3. 做好文章的文體分類
除了文章主題分類外，我們經常還會建議學生做好文體的分類。
（1）議論文結構（科學類文章&歷史類文章）
主要是立論文：先提出問題，然後對問題進行分析，最後提出問題的解決方案（得出結論）；很少為駁論文；
文章的基本作文結構，除了問題和解決這樣的模式，還要了解比較及對比、因果關係、指代、讓步等等這些對於核心邏輯的應用；
特別的型別：科學類的實驗有關文章，一定要分清楚4步：
1、實驗的目標（實驗的動機/重要性/背景引入/新研究）
2、實驗的過程（設計和過程）
3、實驗的結果
4、實驗的評價（其他人或是自身的評價/應用等等）
（2）
小說結構
SAT小說中最關鍵的閱讀線索，就是要看得出小說所選部分，人物之間的關係以及人物特點所具有的規律；與此同時，還必須要關注較重要的邏輯關係以及推動小說情節的資訊；
SAT小說通常都是節選於中長篇的經典小說，在字數為800-1000字的文章中，肯定會重複3到4次左右的人物關係和特點，因此若是最初沒有看進去，不要緊張，大家還會有3到4次的機會可以來掌握人物之間的關係和特點；一般小說脈絡的結構包含：一個人對比多個人；抽象對比具體； 現在對比過去；
4. 迅速找到段落主旨
SAT閱讀所檢測的就是考生將段落作為基礎來閱讀的能力，再而就是對於整篇文章的理解。一名傑出的SAT閱讀老師，要幫學生提升的關鍵能力之一，就是需要能夠在段落中看出主題句，捕捉到關鍵詞，培養對於重要邏輯的敏感度的能力。
（1）議論文段落（科學類文章&歷史類文章）
要重點注意議論文中段落的主線構思、段落中的邏輯，再而就是縱覽閱讀文章的框架；一定要看每個段落的前兩句話，以及最後一句，並且把段落中的邏輯詞進行標記（SAT閱讀需要關注的主要有四大邏輯）；看論證部分，不用看例子；關注所應用的一些特殊的符號；最後分清楚文章屬於立論還是駁論；
（2）小說段落
從頭到尾閱讀段落，對於小說當中的人物關係和特點要尤其注意，特別是各類可以表現出人物關係及特點的細節詞彙；與此同時，四大邏輯依然適用於小說；
5. 固定化解題步驟
SAT考試是英語標準化的考試，閱讀文章及題目都是有相應比較標準的解法的，一步一步都是清楚明白的。所以，在每套52題當中，至少有48題都是正規的題型，大家注意根據標準模式來回答就行。
在此需要給大家特別說明一下，SAT也是會有一些改變的，例如，每一套閱讀題，通常都會有3至5個題目是出題者用來檢驗考生的反饋的；雖說SAT改革第四年了，整體上穩定性還是很不錯的，不過出題者還是會進行很多嘗試（例如2019年8月就出現了一部分的題目是亂序的）。這也就是為什麼很多考生會覺得在現在碰到的題目，每套題裡面都會有個別題目會有些奇怪。
所以大家要先搞清楚的就是SAT標準題型的解題方法，再利用OG及歷年真題進行不斷的琢磨和體驗。OG和歷年真題大家都是可以練習至少三遍的，一篇文章可以多讀幾遍，每次都會有新的感悟和發現。最好是可以公式化答題，後面在課上老師會對具體的解題模式進行講解的，要明白，練習過和做會，這是完全不一樣的兩個概念。
給你幾條快速能上手提分的建議。
你問題中提到的“要找作者表達的主要觀點”，其實主要在要文章中找這5個資訊：
（1）文章裡面的第一句話
許多閱讀文章，特別是英語，都是直截了當的，有很大可能性第一句話就是文章的主旨句。
（2）
文章裡面的第二句話
有時候你會發現文章的第一句話是個問題，第二句話就是它的回答，因此第二句話很有可能就是主旨。
（3）
文章轉折處
文章轉折的地方到底為什麼非常重要呢？中文閱讀中都還很容易理解，我們平常說話也會來個“但是”，接著的內容通常就是我們真正想說的內容，因此轉折的地方是十分關鍵的。
（4）
人名
我們自己在寫文章的時候有時候也會提到人名，這時候就是引用，用這個人所講的話來對我們想要表達的觀點進行證明。也就是說，這個人所持有的觀點和我的觀點是相同的，這是很關鍵的。考試也會出這樣的題目，詢問作者就某個人所說的某句話是怎樣的態度？因此，當看到人名的時候就要注意了，通常這個會是考點出現的地方。
（5）
因果關係
因果關係的題目也會常常出現在考試中，是一個比較關鍵的考點。
（6）
主旨題
主旨題，在看了文章後快速把握文章以及段落的主旨，不僅是在SAT考試中，其他考試比如ACT以及託福中這五大部分都是注意的。通常把這五個地方找對了，有關主旨的題目都是可以回答出來的。
2. 試一試從選項特徵上做好排除法
往往在四個選項中，出現有兩個選項是很難辨析的，你看上去感覺都是正確的，這時候回過頭去找文章的定位就太慢了，建議用好排除法。
兩利相權取其重，兩害相權取其輕，
當大家在把兩個選項進行對比的時候，注意一定要選擇跟原文更為接近的那個選項。不過說起來都是容易的，究竟要如何做呢？
很多同學會有一種所謂的“第六感”，就是透過看選項就知道哪一個一定不是正確答案，這是因為他在備考刷題的過程中已經對正確選項的特點和樣子十分熟悉了，一看就會知道要選擇哪個。
所以你也要進行這樣的練習，堅
持對正確選項以及錯誤選項的特徵進行總結，
搞清楚正確選項看上去是怎樣的，錯誤選項又是怎樣的。
3. 透過實打實的模考提升考試狀態
考試之前一定要完成5到10次的完整的模考。考試前的半個月時間模考算是最為緊要的事情了，可以隔天就模考一次，模考完成之後要認真總結試卷，這步是很關鍵的。有許多同學都不太喜歡完整模考，就愛分部分做，一天做閱讀，一天做數學，再一天做語法，這樣行嗎？
要知道，這樣練習感覺是絕對不同的，因此大家一定要認真對待考試前的模考，利用自己的空閒時間來做很多的模考練習，因為只有模考才可以模擬出你的考試狀態。
考前調整狀態，要整套來進行練習。一定要找到相對完整的時間，不要被任何事打斷。最好是連帶塗卡一同計時，很多同學從考場出來的反饋，很多都關於塗卡時候出現的小問題。
做完題之後對照答案，講自己錯誤的題目以及做題時候不確定的題目，進行考點分析。做到儘量詳細，也可以將錯題分析一同寫在考題旁邊。例如：
4. 當你焦慮不知所措的時候，就整理錯題吧
閱讀可能是最需要錯題集的一科了，備考的各位同學平時都會有準備錯題集，或者對於以往做過的錯題有標註，這些材料在考前非常值得再看一遍。如果不能從錯題中吸取足夠多的經驗教訓的話，那過去的努力就付諸東流了。面對錯題，要重新過一遍解題的思路（怎麼做對），回憶自己過去做錯是出於什麼原因（怎麼做錯的），並總結經驗教訓。下面給了一個錯題集的例子，以供各位參考：
模考完之後，對於每一個循證題組，我都會把正確選項和詢證原文進行一一對應。有些題比較簡單，選項只對原文進行了點對點的“同義替換”，但有時所替換的詞在句中會有自己的語境義，很容易迷惑我們。
比如2018 12NA的小說中的一道循證題中，正確選項中的”is grateful to”就同義替換了原文中的”find comfort in”。這裡的”grateful”的語境義是“providing comfort or pleasure”，而不是我們熟知的“thankful”的意思。
很多情況下，正確選項會用更加抽象化，廣義化的詞去替換原文更具體的敘述，我喜歡把這種情況稱為generalization。比如科學文章中，選項會用”establish adverse association”去代替原文中“科學家透過電刺激使毛毛蟲避免對一種化學物質產生反應”這一敘述。
循證題的思路變化多端。想在考試對題目更快地做出反應，就少不了做完題目之後的歸類和總結。
如果你決定再多花一點時間在SAT閱讀備考上，可以參考以下方法。
簡單說，徹底突破 SAT 閱讀的最根本途徑就是實實在在提高自己的閱讀能力。透過大量的閱讀，不僅可以擴大自己的詞彙量，更重要的是可以慢慢培養對語言的感覺，就是我們平常所說的語感。不要忽視語感的重要作用，當你培養起英語語感之後，即使不認識一些單詞，對整篇文章的理解也不會有太大的偏差。事實上，SAT 的閱讀不是要求考生認識每一個單詞。就拿中文來講，會有些生字我們不認識，一些說法不是很清楚，但我們有中文語感，就不會造成太大的閱讀障礙。英文，也是同一個道理。
SAT 閱讀的一個難處是，即使你認識了每一個單詞，也不代表你對這篇文章就深刻理解了。其實，閱讀的麻煩之處不在於單詞（不認識可以查字典），而在於英文中各種各樣的小結構、片語，以及文中很多單詞的特定含義。這些具有深刻內涵的單詞，如果不能把握，對句子的理解就會流於膚淺。很多時候，我們對句中每一個單詞都很熟悉，卻還是不知道整句句子到底要說什麼，這是因為我們對句子結構及部分片語不熟悉以及無法知道核心單詞的特定含義。因此，我們強烈建議考生大量閱讀各類文章，注意文章中出現的各式各樣的小結構以及片語，培養對單詞的深刻把握能力。
詞彙量大，是閱讀的一個基礎，但詞彙量大，不代表你就能看懂文章。我們背了多少年的單詞，好像詞彙量比母語人士還大，但我們的閱讀理解能力肯定不如他們、核心原因在於我們了大量的被動詞彙。所謂的被動詞彙，就是那些看到的時候將識，但實際上又講不出個所以然的單詞。我們把一個英文單詞和一箇中文意思對應但不知道這個單詞在各種語境中千變萬化的使用。再加上背景知識的缺乏，導致很多文學習者在看原版材料時，總是看不透，抓不住核心。讀完一篇文章，模模糊糊，似懂非懂。
紮實的詞彙量對於獲得較高的SAT分數至關重要。但是，什麼才是高質量的SAT詞彙練習？畢竟，不少考生會吐槽真不想背單詞怎麼辦？但是這並不一定意味著背誦了單詞就會知道如何在句子中使用它們或能夠記住它們在考試中的含義。
由於SAT的詞彙題依賴語境的，因此可以才用泛讀（reading in general）的方式來積累和學習SAT詞彙。這個方法可以幫助大家在SAT上進行更準確的詞彙猜測，還可以教您更快地確定段落的基調（tone）和目的（purpose）。
1。 查詢要閱讀的段落或段落（比如SAT OG或者SAT真題）。
2。 開始閱讀。
3。 每當你在文字中遇到一個不知道的單詞時，請嘗試使用其所處句子的上下文來猜測其含義。
4。 查詢單詞的定義（大家在查詢定義的同時還可以順便查詢下同義詞）。
5。 如果遇到不會的單詞，務必進行記錄和積累，以便記憶以及整理。
6。 如果你希望使用更方便的上下文閱讀方法，請嘗試使用免費的瀏覽器應用程式ProfessorWord。此應用程式可識別線上文章中潛在的SAT / ACT詞彙，併為其提供定義。
這是實際應用程式的示例（使用摘自The Atlantic的文章）：
擴大閱讀量，阿倫老師在此推薦美國的 TME 週刊，即《時代週刊》。TME 是美國國內影響的新聞週刊，和另一份週刊雜誌 Nsek 相比，TIME 的語言更加典雅，句式結對複雜，可以說是準備 SAT 閱讀非常適合的泛讀教材。許多文章的用詞及風格常常讓阿倫老師拍案叫絕。阿倫老師也是自中學時代就深受 TIME 的薰陶，對我自己的英文學習起到了不可磨滅的作用。
TIME 設多個欄目，諸如經濟、法律、政治、體育、醫學衛生、人物、藝術、及讀者來信等。TIME 涉及到的內容很多是 SAT 閱讀裡常見的題材，而且由於講的當下發生的事情，學生很容易找到相關的背景知識，有助於對風格嚴肅的 TIME 文理解。特別是上世紀六十年代開始刊登的 essays（隨筆），文字嚴謹，用詞高深，有很高的文學性及可讀性，在SAT閱讀中高頻被使用。
