一年級的孩子總是記不住生字,該怎麼引導和教育?妞妞老師小課堂2021-04-11 13:55:25

我的記憶小竅門偷偷告訴你。

一年級的孩子總是記不住生字,該怎麼引導和教育?

其實,科學研究表明,我們每個人的記憶空間都是一致的。天生的記憶力也沒有太大的差別。為什麼有的人記性好有的人不好呢?關鍵取決於自己的方式,也還有說後天對大腦的開發,所以不要再說自己笨,也不要再不自信了。

很多時候你記性不好去,是因為你沒有掌握自己的竅門,僅此而已。要相信自己。赫爾曼●艾賓浩斯是德國的心理學家,他是最早用量化的方式來研究人的記憶力的,就得到我們非常熟悉以及非常著名的艾賓浩斯記憶曲線。

艾賓浩斯是用來描述記憶和遺忘這兩者關係裡的曲線。這個曲線它說明了什麼呢?很多人都很熟,但是不太知道他說明了什麼,其實他主要說明的兩點。

一年級的孩子總是記不住生字,該怎麼引導和教育?

第一點是記憶的遺忘速度是由快到慢的。這點說明如果要對抗遺忘的話,記憶的初期把控很關鍵。

第二點就是重複,也就是說重複的複習是對抗遺忘的最佳方式。

今天,我要推薦給大家一個好方法!351,351法,這個記憶方法講的就是在學習完知識之後呢,把需要記憶的知識點在學習之後第三個小時複習一遍,第5個小時複習一遍,第10個小時再複習,這是第一個351 。第二個351就是複習之後的第三天到第五天以及第10天再複習一遍。經過這6次複習的話,你就可以把腦海當中的片段或者短清晰,你把它整合成長期基礎存在你的腦海當中。

這樣,考試的時候你就會不慌張,有條不紊的答題,任何的東西你都全部答進去。

聽完大家可能會說沒時間。首先要注意你記憶的東西不是所有的知識,而是關鍵的。提煉知識點很重要,如果還學習時間不夠,你351351 ,那你就把它砍掉,把它變成3131。

就是學習的當天一定要複習兩遍,因為最開始的時候遺忘速度是最快的。那這第一遍是複習完之後,第3個小時,第二遍是睡前,睡前真的是記憶的黃金時段。第二個31呢,就是複試之後第三天和複習之後第十天一定要再拿出來重複記,這樣的話才能夠形成長期記憶。

一年級的孩子總是記不住生字,該怎麼引導和教育?

記憶的方法有很多我剛剛說的只是其中的一個小竅門,除此之外還有鏈式記憶,聯想記憶、整體濃縮記憶法等等。

今後有時間會再繼續和大家分享的。