KK英語大爆炸2019-02-12 15:15:59你好，我是英語老師KK花花。
我身邊有很多在機構學得不錯的寶寶，也有家長自己輔導寶寶，也取得顯著效果的。
根據我多年的經驗，想學好英語，僅僅依靠機構肯定是不夠的。
市場上的英語機構，一般一週只有1~2次課，每次只有1~2小時左右，也就是一週學英語的時間只有2~4小時，並且課程無法連續進行，等到下一次上課時，上一次的內容又忘記不少。
所以，在機構之外，我們還需要在家裡輔導寶寶，才能取得一個好的效果。
那接下來，我們就來談一談怎麼自己給寶寶輔導英語。
01心理建設
很多家長會覺得自己英語不夠好，怕自己的“土味兒”英語影響了寶寶的發音。
其實大可不必擔心，家長和寶寶多用英語互動，才能幫助寶寶多使用英語。
當然，平時一定要讓寶寶多聽多看原汁原味的英語材料，這樣寶寶是會自己修正發音的。就像寶寶經常聽爸爸媽媽說普通話，看得動畫圖片也是普通話，但爺爺奶奶說家鄉話，寶寶也不會受多大影響，忘了普通話怎麼說。
02具體方法
心態擺正了，方法就很簡單啦！
對於啟蒙階段的寶貝來說，我們主要是要給孩子創造一個能夠浸潤其中的英語環境。可以把寶寶經常看的動畫片，繪本，經常聽的小歌曲都換成英文版的，以培養寶寶對英語的感覺。
日常可以經常和寶寶講一些簡單的英語，比如一些簡單的單詞，或者“早安”，“晚安”“小心”等等的簡單口語。
開始的時候不用著急於開口，先讓寶寶大量的聽，當“攝入量”達到之後，寶貝自然會忍不住說出口。
03是寶寶的功課，更是我們自己的功課
到這裡，基本啟蒙的目的就達到了，而由啟蒙到“學得好，用得好”還有一段距離，這就需要我們跟著寶寶的步調，繼續一起學習下去，並根據寶寶的程度調整側重點。
希望我的回答可以幫到你。
散木172019-09-30 12:14:08你根本做不到。不是我打擊你。因為要想跟孩子說英語，好必須具備張嘴就來的能力。看到什麼東西馬上就能想到英語的詞彙，並且能夠馬上組織語言。這種能力不要說基礎不好，就算基礎比較好，透過四六級的大學生都很少能做到。
所以，要想跟孩子說英語，唯一的辦法就是和孩子一起學。按照教材來學，系統地學習。但你有不能和孩子用一個教材。如果按照孩子的教材來學，尤其是小孩子的教材，你得學到猴年馬月去。
不知道你孩子多大。如果還是小小孩，那就完全來得及，如果已經上了高中，那就來不及了，等你學會了，人家大學都畢業了。
建議你跟著我的課程，按照我的方法學習。從零基礎開始。一步一步踏踏實實地學。首先閱讀一下我的文章《自然外語學習法》。就在我的主頁裡。點選本文右上角的關注二字。點選頭像進入我的主頁。點選文章就能看到那篇文章。點選專欄就能看到我的課程。
我的課程剛上線三個多月，現在已經有人學的很好了。昨天一個學生給我發來微信，讓我給她糾正一下她聽寫我的課程練習的內容。那是我講的新概念英語第一冊第六十八課的內容。新概念第一冊的雙課是沒有課文的。而且我的課程裡也沒給文字材料，都是我自己根據前一課的語法結構編的句子。我朗讀出來。她竟然根據我的讀音，把那些句子都寫下來了。除了個別詞寫錯，還有幾個單詞的大小寫不對，其它都寫對了。看到學生有這樣的進步，心裡特別高興。
一個五十多歲的沒有基礎中年女士，從今年六月末開始學習，現在才算三個月。嚴格地按照我的方法學習。這麼短時間久學完了自然拼讀法和新概念第一冊上一半的課程。那可是初二的水平啊。除了她本人的努力，我還是想顯擺一下我的方法的正確性。
童媽趣寶2019-04-09 19:18:39很多家長都認為，只有家長的英語好，平時和孩子進行英語溝通給孩子提供所謂的英語環境，孩子的英語才能學好。其實這種觀念是錯誤的。
家長在孩子英語學習中擔任的是陪伴者，並不是教育者，老師才是教育者。
在《不同錯過的英語啟蒙》一書中，該書的作者並不提倡孩子跟家長進行英語對話：
1、我們跟孩子對話過程中所說的語句不一定符合實際的英語語境。
2、會有口音問題。
作者建議與其想透過對話來提高孩子的英語溝通，不如透過觀看原汁原味的東西，其中讀繪本就是其中一個好辦法。
我們不能給孩子提供一個完全的真實的英語環境，我們可以透過孩子多聽原版的兒歌，看英語原版的動畫片，讀一些英文原版的繪本來培養孩子的英語語言感覺。
我們需要做的就是讓孩子感受英語的魅力，對這門語言感興趣，做一個陪伴者，參與者 甚至是學習者和孩子一起學習，跟孩子一起玩英語的小遊戲。
大貓說心理2018-11-22 20:46:20謝邀請。
唯一的方法，就是跟著孩子一起聽錄音，跟著模仿。你應該比孩子的模仿能力強吧？如果自己不想學，也就別逼孩子學了。
口音不要在意，但，發音一定要標準，推薦跟著賴世雄老師的《美式音標跟我學》練習發音。
和孩子一起聽《林克媽媽小學生日常英語》
這兩個在喜馬拉雅上都可以搜尋到，希望能幫到你。
安逸的橙子2018-11-22 20:31:15英語是一門語言，語言是用來產生交流用的一種工具。我來分享幾點：
1。學英語要學會學習英語的思維能力，不能照著咱們得英語直接翻譯成漢語。你細心觀察你就會發現，其實英語的說話順序跟咱們漢語是不一樣的。舉個例子：日期，年-月-日。而英語就不是這樣的。
2。學英語不可以打擊孩子的自信心，不能以咱們成人的思維去說他，要給予引導。別把“你怎麼這麼笨，這你都不會”掛在嘴邊。
3。給孩子一個英語環境，家長在家裡讓孩子用英語對話，透過繪本，讓孩子想象其中的場景。鼓勵他別怕出錯，大膽的開口說英語。需要不就是用來說話交流的嘛。
希望對你有幫助，你家孩子以後一定英語棒棒噠
果果bingo教育觀2018-11-22 19:09:12只能提供學習資料，給孩子掌握背背單詞。千萬不要試著教他。因為如果你的口語很差會把他帶溝裡去的。
牛蛙島2018-11-23 07:08:49家長英語不好，根本沒法和孩子說英語。
英語通常分為聽力、口語和筆試三個部分，題主所說的跟孩子說英語，我想大概就是跟孩子用英語進行對話，這就屬於口語部分。但是我們知道，交流是雙向的，好的口語是基於好的聽力的基礎上的。所以，聽力也必須要過關。但是這兩者都需要平時的日積月累。如果家長基礎不好，跟本開不了口，更別談有什麼深入的交流了。而且假設會點皮毛就去帶孩子，發音不準確或者語法不過關，很容易把孩子帶入歧途。那麼我給您的建議，最好還是找個機構，讓孩子從基礎學起，一點一點慢慢來。語言的學習是靠積累的，不是一簇而就的。
還有一種可能性就是作為家長您和孩子一起學，作為他的同學，那麼可能效果會更好一些。
只能幫您分析到這，孩子的成長需要家長的陪伴，你有多努力，他有多進步。
中學物理老胡2018-11-22 20:35:38文盲媽媽也有培養出清華北大學生的例子。所以我個人認為，家長未必琴棋書畫，語數外數理化政史地生通通都會才能要孩子吧。關鍵看家長有沒有教育意識和教育理念。對於英語，我就一竅不通，但我知道英語的重要性。作為一門語言，英語是瞭解世界的鑰匙。所以在孩子三歲半就早早送去英語課堂，最近幾年有了線上課程，也經常約課接觸原聲環境的語言薰陶。孩子現在一年級基本句型結構已經很豐富了。主要是語音面貌好。
英語我覺得要從讀句子開始，一個句型可以說出上百個句子，切記不要從單詞學習。
Veeyn2018-11-22 18:41:54家長英語不好，兩種辦法：
1家長和孩子一起開始學習。
家長有時間的話，跟孩子一起學習是非常不錯的辦法。英語學習，多聽、多記、多練、多說、多聽。大人的學習能力一定要強過孩子，可以邊學習邊教孩子。或者跟孩子一起比賽學習，更能激起孩子的學習興趣。
難度，在於堅持。
2找專業的人士教孩子。
找專業的英語老師，英語培訓班，堅持下來，這是一個省勁的辦法。專業的事情，專業的人，一定會更高效率。家長要做的是，督促孩子完成老師的作業，配合好老師的聽音要求等等。家長起到監督的作用。
希望對你有幫助
圓媽碎碎念2019-09-29 18:20:59正在帶娃跟著璐瑤媽媽在學英語，找對方法很重要，以下幾點分享：
1。 情境式學習，要麼把娃放到英語環境裡面去，比如，英語幼兒園，國外生活等等。要麼，給她創造環境，比如，每天都聽英語，高頻刺激她的聽力和腦力，每天都和她玩英語。總之，你怎麼教會她說中文的，就怎麼教她學說英語。
2。 掌握一定的拼讀規則，採用科學有趣的分級讀物，推薦牛津閱讀樹，去透過讀來了解故事，而不是透過讀來知道主謂賓，把英語當成看懂故事的工具。
3。 故事演出來，帶入感越高，輸出越自然越高效。
4。 適時鼓勵，而不是打擊。
5。。。。
龍哥516242018-11-23 13:10:51遇到這樣的家長直接不要管，讓小孩子玩就是了，又不是自家的孩子
海恩y2018-11-26 14:28:45談談我曾經用過的方法，我比較關心學校安排的考試，包括月考、期中考、一模、二模。。。老師一般都會講評試卷，給出正確的答案。凡做錯的試題我都會輸入電腦儲存並打印出來，讓孩子再做一遍，大部份多半依然會做錯，此時我會提示為什麼會犯同樣的錯誤，對照正確答案，讓孩子自己訂正，完了再問“如果你做一遍你還會犯錯嗎”，即刻列印二份，當場做一份，這回肯定做對了，每二天上學前再做另一份，果然也對了。我把這種方法管叫“加強資訊的刺激度，加強資訊的重複率”。有一次開家長會，老師問我“你家孩子是請家教的吧”，我回答“沒請”。老師似乎不太相信，“那孩子用什麼方法大復提高英語成績的”，當我向老師介紹的了我的“獨創方法”後，老師嘖嘖稱讚，建議其他家長，尤其是英語課代表家長向我學習。
讀萬卷書and行萬里路2018-11-22 19:03:22家長英語不好，想與孩子用英語交流。很簡單，跟孩子同步學習，把以前上學學的英語正好重新複習一下。這樣有個很大的優勢，你與孩子同步，所以你更能瞭解孩子所學內容的難點，你與孩子平等的交流，一起解決讀音，句意等等。甚至有時候孩子會幫你學習，這會給孩子很大的成就感，有了成就感學習興趣會更加濃厚，特別有利於孩子的學習。一箭雙鵰，幫孩子的同時，自己的英語水平也一定會提高。希望我的回答對您有所幫助，謝謝！
聚典英語judianyy2019-10-30 21:51:07首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下
我身邊有很多在機構學得不錯的寶寶，也有家長自己輔導寶寶，也取得顯著效果的。
根據我多年的經驗，想學好英語，僅僅依靠機構肯定是不夠的。
市場上的英語機構，一般一週只有1~2次課，每次只有1~2小時左右，也就是一週學英語的時間只有2~4小時，並且課程無法連續進行，等到下一次上課時，上一次的內容又忘記不少。
所以，在機構之外，我們還需要在家裡輔導寶寶，才能取得一個好的效果。
那接下來，我們就來談一談怎麼自己給寶寶輔導英語。
01心理建設
很多家長會覺得自己英語不夠好，怕自己的“土味兒”英語影響了寶寶的發音。
其實大可不必擔心，家長和寶寶多用英語互動，才能幫助寶寶多使用英語。
當然，平時一定要讓寶寶多聽多看原汁原味的英語材料，這樣寶寶是會自己修正發音的。就像寶寶經常聽爸爸媽媽說普通話，看得動畫圖片也是普通話，但爺爺奶奶說家鄉話，寶寶也不會受多大影響，忘了普通話怎麼說。
02具體方法
心態擺正了，方法就很簡單啦！
對於啟蒙階段的寶貝來說，我們主要是要給孩子創造一個能夠浸潤其中的英語環境。可以把寶寶經常看的動畫片，繪本，經常聽的小歌曲都換成英文版的，以培養寶寶對英語的感覺。
日常可以經常和寶寶講一些簡單的英語，比如一些簡單的單詞，或者“早安”，“晚安”“小心”等等的簡單口語。
開始的時候不用著急於開口，先讓寶寶大量的聽，當“攝入量”達到之後，寶貝自然會忍不住說出口。
03是寶寶的功課，更是我們自己的功課
到這裡，基本啟蒙的目的就達到了，而由啟蒙到“學得好，用得好”還有一段距離，這就需要我們跟著寶寶的步調，繼續一起學習下去，並根據寶寶的程度調整側重點
希望我的回答能幫到你，望採納。
如果你有更好的意見，或覺得回答有不足之處，請留下你寶貴的留言，我會及時進行改正或進行補充！
想了解更多領域知識，請關注我
英語高階教師熊老師2018-11-22 21:04:18家長英語不是很好，可以透過以下幾種方式幫助練好英語口語：
一、藉助學習軟體。現在有多學習軟體很好用，您可以搜尋一下，選擇其中的一種。我兒子以前用的是口語100，他們學校推薦用的，可以人機對話，也可以記單詞，還可以和同學朋友PK。每週有排名，還發電子獎狀。孩子挺喜歡玩的。
二、請家教老師。
請口語好的家教老師跟孩子練口語，家長就可以比較省心了，不過需要一定的經濟支援。
三、和孩子一起學習。
家長覺得自己的英語不好，可以跟孩子一起學習，可以讓孩子教自己，這樣孩子學起來或許比較有興趣。
英語配音秀2018-11-22 21:06:24為什麼不把孩子交給專業教師呢？既然你自己都知道英語不好，難道還要盲目教你的孩子。這不是愛，是無形中的傷害！
極簡英語思維2018-11-22 17:52:05給孩子一份英語思維的啟蒙，是解決後續一切問題的根本。
每一位家長都有能力手把手教孩子學英語。
每一個家庭都可以是一個全天候、移動式英語角。
語言就要從娃娃抓起，但訓練的過程中要有思維指導，畢竟英語不等於母語，有漢語思維不等於有英語思維。
有漢語思維是因為有全時段的中文環境，孩子可以主動糾錯。學英語是沒有這樣全面的語言環境的，需要悉心引導，孩子才能學好。
學習英語最高效的方法，毫無疑問是從建立個人專屬的英語思維開始的。
這一點我們可以從中文的學習順序中側面證明：中文學習的起步分三個階段。
1。 從出生到開口說話，是中文思維的形成。
2。 2-4歲是中文表達能力的形成。
3。 4歲以後進入學校，是中文讀寫能力訓練的開始。
由此，我們可以明瞭，語言的學習順序是由思維能力到表達能力，再到讀寫能力。其中的思維能力的形成首當其衝。從思維能力入手英語，得到的結果跟學母語是一樣快捷，一樣方便的。
真理往往是最簡單的。思維應該是最基本的形態、最簡單的邏輯。簡單到在母語學習時不用教，在外語訓練中能看到，這樣才是真正的理解思維。
英語思維在教學中一直是一個偽命題，說的多做的少，原因是因為切入的視角不對，操作的方案繁瑣。對思維的定義與定型，完全不是母語方式的潛移默化，無師自通，來得全不費工夫。而是不能入門、難以琢磨、無法參悟的敲邊鼓和瞎起鬨。
我們有簡單易學的英語思維課程，可以在短時間內讓學習者超越語法，構築信仰，順利底走向英語工具化學習的正確方向，做到用簡單規範複雜，用不變擁抱變化。針對孩子提供英語思維啟蒙，全程思維導讀，讓孩子學看得見的思維，是親子共讀的好幫手。每一個家庭都可以是一個移動的英語角。
課程核心：把語言串起來，讓思維站起來。
歡迎大家圍觀公眾號：極簡英語思維
Dannah2018-11-22 17:04:44家長英語不好就不要勉強親自教孩子了。你能選擇的就是聘請英語好的人來教，或者鼓勵和培養孩子對英語的興趣，然後跟孩子一同學習。
弗恩成長中心2019-07-27 13:22:37首先，我不知道你家孩子有多大
如果孩子在5歲左右的話，你說你英語基礎不好，那麼還是有一定英語基礎的。在國內的話，5歲左右的孩子英語一般都是一些簡單的口語，早上好，你喜歡什麼顏色，你想要什麼等等這些口語話的內容，語法簡單，表達簡單，這些還能難得住你嗎？
再者，英語基礎不好，孩子也在學，你也一起學就行了
上面弗恩英語已經說了，孩子一般說的英語都是非常簡單的，你既然是想給他營造氛圍的話，在孩子平時學習的時候，你也適當的記一些單詞和簡單的短語，自然是沒有問題的。而且，現在很多的英語繪本故事，動畫片，裡面一些小片段完全可以借鑑過來和孩子練習用。
第三，現在很多孩子都會進入到英語機構中，你多和孩子的老師溝通
適合什麼樣的方法，針對孩子當前的水平有哪些可用的教材，繪本等輔助性的材料，一般來說家長找老師溝通的話，都會耐心的給你回答的。這樣又可以得到一些方法和技巧了。
最後，弗恩英語瞭解你的擔心，無外乎是怕自己的發音不準確，影響到孩子的發音
其實這一點不用過多的擔心，只要保證孩子每天標準發音的輸入大於不標準發音的話，基本上不會影響到孩子的口語。
在孩子學英語的過程中，作為父母也是需要和他一起成長和進步的，網際網路這個發達，有很多學習的途徑，只要堅持，在家中適當的用英語交流，鍛鍊孩子主動張嘴說的習慣，那麼孩子口語提升自然不是難題。
學不好英文Daniel2019-09-30 18:37:15學習是最好的方法
安玉19902018-11-22 19:31:34家長可以跟孩子一起學英語激發孩子學習英語的興趣，共同成長。
琴爸2018-11-22 17:40:59寶爸試著回答一下這個問題吧。
我認為如果您沒有基本的英語能力，就不要教孩子英語。
言語能力不足，最突出的表現就是發音很差，發音差會給孩子帶來長遠的問題。
一一一
那麼怎麼辦呢？什麼都不要辦，就是把孩子交給老師，目前學校的老師就是英語老師的配置還是可以的，都是年輕人，英語的底子都比較好。
特別是發音比上一代的老師要好出許多倍去了。
這是為什麼呢？是因為現在的孩子或者現在的年輕人更容易接觸到網上，或者各種素材裡邊的標準的英語發音。
他們在讀大學的時候，大學的英語老師的發音也非常好。
一一一
有的人說邊學邊教這個可不可以。這也不可以。
因為英語的學習是一個漸進的過程，並不能一次性的全面掌握。
特別是發音。
那麼你漸進的過程中，難道也把漸進的那些不正確或者逐漸正確的東西教給孩子嗎？
不可以。
教給孩子的必須是正確的東西。
因為你教錯了，很難糾正。
不但害了孩子，也害了老師。
一一一
以上是聲音輸入法，在手機上完成的，如有錯誤請諒解。
我用影片記錄了兒子的成長故事，如果您想了解孩子成長過程的點點滴滴，請關注我。
新式課堂2018-11-22 21:19:44換個角度思考，學生作為家長的老師，教家長英語，既促進孩子與家長的溝通，又鞏固孩子的基礎，同時也彌補了家長的不足，何樂不為？
趣詞BANG2018-11-22 16:46:40國內家長英語不好是很常見的，家長可以看看網上的課程，比如說學而思和新東方，都有網課可以學習，我建議學而思，也是在培訓行業網課做的最好的，學而思價格優惠，但是課程的質量還是很優秀的，可以根據小孩的年齡選擇課程。新東方就稍微貴點了。孩子上網課，最好家長在旁邊，年齡小的學生自制力比較差。望採納，留言。
風綠夢田2019-11-03 20:49:38既然家長英語基礎不好，就不要和孩子說英語了。不僅發音不標準，再弄出語法錯誤問題更嚴重。
現在科技如此發達，沒有英語基礎的家長一樣可以督促孩子學好英語。
01配合英語輔導班的老師幫助孩子學好課上教學的內容，認真完成作業。
02藉助網際網路，看英語動畫片提高孩子學習英語的興趣；打小遊戲幫助記憶單詞；聽音訊，幫助孩子形成標準的發音；看些簡單的英文繪本，讓孩子體會到學有所用……
家長英語基礎不好，就不要親自教孩子學英語。如果藉助優秀的師資和眾多的學習英語的工具督促孩子、陪伴孩子，同樣可以學好英語。
正在放飛夢想的傑2018-11-22 16:40:50邊學邊教吧。反正還有底，肯定比你孩子好。要是學不好，以後就不要教育孩子學的差了
喵喵菜2019-04-01 14:46:47家長在教育中起到輔助的作用，尤其是在家庭教育中給孩子樹立正確的價值觀和讓孩子養成良好的習慣，並給孩子提供良好的學習環境。至於英語的學習，還是讓專業的人做專業的事情吧。
有的人說跟著孩子一起學，家長在繁忙的工作中有時是無法抽出時間來從零把英語學專業的，語言類的學習也很耗費精力，並且要持之以恆，家長能做到嗎？
況且由於上一代中式英語教育的影響，很多家長的音標和單詞發音很chingish，還可能有錯誤，如果錯誤指導了孩子，會影響孩子後期英語的學習。音標是英語學習的基礎，基礎打的不好，對單詞讀音的識別就會很弱，影響後期聽和說的學習和發揮。
所以讓專業的人做專業的事情吧，家長多陪伴和督促孩子養成每天學習英語半小時的習慣吧。
王德夷2019-11-07 16:19:13真想跟孩子英語對話的話，那每天都努力學吧。
可以比孩子多花時間，起碼把孩子的教材裡的東西徹底學會，這樣起碼在教材情境出現時，可以跟孩子對幾個暗號。
另外，自己再堅持多努力。
如果不能做出實際的學習努力，那也不要用幻想壓迫自己了。
看你們自己如何選擇吧。
