天天天使12019-05-16 17:27:11一般幼兒園大班都會有些基礎的教育 拼音呀， 算數呀，寫字之類的，幼兒園都宗旨就是玩中帶學，讓孩子有個初步的接觸，然後再逐漸掌握。
還有一種學前班，就是完全按照小學的環境，等於是提前上了小學。這種，我娃學校就有一個，就是按照正常的小學生規範要求的，學的內容其實跟幼兒園的一樣，因為孩子畢竟小，紀律上需要花時間糾正，而且教的太多，太繁複，他們也記不住，弄不好還會適得其反。
但是，又跟幼兒園有明顯的區別，幼兒園注重的是孩子的綜合發展，各方面都有教程指導，而這樣的學前教育班就是很單一的教授文化知識為主要內容，其他的就是輔助教育了，跟幼兒園剛好相反。
不過，有些幼兒園大班不教東西，這樣的情況就另當別論了，如果遇見這樣的幼兒園，那要麼轉園，要麼就考慮一下學前教育班吧。
安嘟麻麻2019-05-16 17:15:27我個人認為上學前班是在給上學打基礎，在比較愉悅舒緩的環境下給小盆友培養良好的學習習慣及學習知識。在入小學以後更得心應手，不會因為不會而厭學，反而因為有基礎更好的上手，從而找到學習中的樂趣
權媽線上2019-05-16 17:13:52你好，我是權媽，一位致力用愛來養育孩子的媽媽！
很多家長擔心的，是學前班提前把知識學完了，以後上學就覺得沒意思了，我想，這應該是對學前班的誤解。
家長焦慮孩子的學習興趣問題，那就要從學前班學什麼？孩子的興趣點在哪裡？家長如何引導三個方面來考慮了！
首先，學前班學什麼？正規的學前班，學習應該從兩方面入手，一方面是系統學習知識，為小學打基礎，包括古詩詞、拼音識字、二十以內的加減法。進度相對小學要慢，主要以培養學習興趣，引導學習思路為主。另一方面，是習慣養成。學前班更確切的定位應該是幼兒園與小學的過渡，主要培養孩子的時間觀念、自我管理能力、以及聽從老師指令等。
其次，孩子在學前班階段，學習的重要性應該排在習慣養成後面。也就是說，家長應該注重孩子學習興趣的培養，學習習慣的養成，而不是今天學會了幾個字。千萬不要因為某一次小考試而打擊孩子的學習積極性。
第三，家長在引導孩子方面，多注重習慣養成。比如放學回家做作業，做作業的時間和質量，每天的預習和複習等。其次，多關注孩子內心成長，認可孩子馬上成為一名小學生，幫助孩子樹立小學生的自豪感！
總之，學前班的關鍵點，是習慣培養並打好基礎知識，只要家長有耐心，順應孩子的心理成長，多理解和接納，孩子一定會越來越好的！
