補充句子要是想得高分的話可以在前面或者後面加一些形容詞動詞之類的,就比如什麼在大樹下,可以改寫成前面加上人物,比如奶奶坐在大樹下,大樹下後面也可以加上一些名詞動詞之類的,比如奶奶坐在大樹下乘涼也可以寫成奶奶和我坐在大樹下乘涼,也可以加一些名詞比如奶奶和我坐在大樹下吃西瓜等
例1。小狗坐在大樹下。
2。可愛的小狗坐在大樹下。
3。可愛的小狗安靜地坐在大樹下。
4。可愛的小狗安靜地坐在像大傘一樣的大樹下。
5。一隻可愛的小狗安靜地坐在像大傘一樣的大樹下。
6。中午,烈日當空,一隻可愛的小狗安靜地坐在像大傘一樣的大樹下乘涼。一陣微風吹過,小狗伸了伸懶腰。
她坐在大樹下,感受春風的吹拂,聽溪水的流淌,把自己置身在自然之中,把煩惱和憂愁都拋在腦後,細細的感受著大自然之美,她讚歎大自然的鬼斧神工,她敬佩自然生命力的頑強,片刻後,她起身離去,她許久都沒有忘記大自然帶給她的愉悅,她很快樂。
悠閒可愛的大熊貓坐在樹下吃著鮮美的竹子。
海賊做在大數上顛來倒去是是是是是是
晚飯後,村裡的老人和頑皮孩子們坐在大樹下。
慈祥的老奶奶拿著扇子坐在大樹下乘涼。
村邊有一位老人坐在大樹下。首先句子你要分主謂賓。根據題目什麼做在大樹下。現在缺少主謂稱呼什麼什麼,坐在大樹下,
一白蒼蒼的老者,心事重重的做在大樹下
二年級的補充句子型別的題 比如。1下面的句子補充完整 並在括號里加上標點符號 2北京————啊╭()我多麼想————3——和——是好朋友。
4你真————。你是在二年級這個年齡大多補充句子都是這樣的模式 ,你只要掌握好他的特點就不是特別難 ,想也要多為孩子舉例說明這樣的句子