三個方面,一是書本知識獲取。從小學到大學讀了很多專業書,《詩經》,唐詩宋詞,還有其他的文學典籍。二是個人愛好,崇尚古詩文。在工作日常生活中積累了創作經驗。三是熱愛生活,有創作激情,平時多觀察周邊環境,擷取鮮活的生活素材提練加工融入自己的濃郁的思想感情,昇華到愛的高度。滿懷激情的歌頌社會生活。本人寫的詩詞很雜,但都是緊貼生活,崇尚自然。主題充滿了對生活的“愛”。這是本人創作的感悟,班門弄斧,見諒,海涵!
我們有幸生在一個詩詞王國,"熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟"。
只要手捧一卷"唐詩三百首",就足以活到老,學到老了。更何況還有大量的宋詞丶古詩和現代詩了。
我們小時候,父母都是早出晚歸的雙職工,爺爺奶奶都不在身邊,從小除了老師外,一般都是從兒童畫報和閱讀報紙新聞,逐漸喜歡上了文學。小說是最大催化劑,而能讀上了唐詩之類的,就會喜歡上了詩聯有關知識。每到一地,門上對聯就會映入眼簾。
學校和少兒文化宮燈謎、春聯和有關書籍等,就是入門的臺階。有人成了文學愛好者,一生迷戀著詩歌小說,去不斷鑽研和寫作,日後考上文學系,走上了文學之路和詩壇。更多的人,成了業餘愛好。
通常,業餘愛好者會不斷從名詩中汲取智慧和力量。常常朗誦者,會給自己排憂解難,會增添勇氣丶增強信心。
比如遇到挫折和困難,會不斷黙誦"山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村"。不屈不撓,勇往直前。
這個問題,我想題主是明知故問。這非常明顯,除了書籍,還有哪個地方學得來?當然,詩聯知識博大精深。光靠書本是不行的。日常生活中,遇事多想。遇好的詩聯作品多看幾眼。吸取精華,思考別人的手法。另與師者交流學習探討。一切在愛好的前提下,虛心拜師學習。千萬不要愛臭面子,只聽好評,抵制挑剔。不懂就是不懂,裝懂是進死衚衕。認真掌握基本知識,再一步一步成熟,開花結果。
好了,說多了。但這是個人的心得與經歷。算是作答吧?。
謝謝邀請!
確切地說,詩詞與對聯知識是受我父親的影響、薰陶,我才有了認識這個過程,但沒有去認真學習詩聯的技巧格式韻律。來到今日頭條,我才慢慢跟網友們學對聯、嘗試對對聯。到目前為止,在頭條裡沒有出過一副最佳對聯,也沒有對過一副最佳對聯。
下面是題主給出的對聯如下圖 :
上聯:出路帶家行,吝嗇蝸牛難做客,
下聯: 爬山穿牆過, 施捨老虎動真情。
上聯: 買物聽聲為賣鳥,
下聯: 金鉤掛餌釣銀魚。
上聯: 銀耳炒金針,滿盤皆寶,
下聯: 日光溫月夜,天地相合。
以上不成熟地試對,請題主指教!謝謝!
學校。
是讀書時,讀唐詩,老師解說時所瞭解到的。
靠自己手寫和心想變通思考,不論問答詩詞沒訪照過,惱子裡思考的,
上學時在課堂上學的。不精通,粗略知道對仗,壓韻,至於平仄咱不會,只會自由對。圖個快樂。
我是從《廣韻》裡悟到的。
精讀詩詞三百首,
學會創作有妙語?
☀️
謝謝邀請!主要從以下幾個方面學來的:
1。中小學老師教了一些平仄、聲韻、對仗等等基礎語言文字基礎知識。
2。自己學習了一下詩詞與對聯的關係,以及各自的格律要求。
3。經常對一對別人出的對聯,磨鍊一下字句方面的功夫。
4。在字詞基本功具備的基礎上,關注和追求內容、意境上的層次感。
5。詩詞對仗、用韻、平仄、粘對等等要求較高,而對聯作為律詩的衍生品和民間實用文學,則要求相對鬆一些,同時因為字句數目較少,也更容易把握。先從對聯入手練功,再嘗試詩詞。
6。多讀、多品、多琢磨前人的詩詞、對聯,尤其是名篇,體悟其中的妙處和技巧,促進自己的理解、把握和提高。同時,這個過程,也是自身運用語言文字的積累過程,是為模仿、仿寫、引用、化用等等方法的鋪墊。
總而言之,由易入難,多讀多寫,持續磨鍊,便可漸漸積累,提升功力,增進境界。粗略個人之見,僅供參考。
杜甫祠堂聯
大觀樓長聯
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從社會上加上自己有這本身天份頭腦!