網際網路資訊的繁多,如何有效地進行閱讀?一個破小孩2017-10-04 16:26:45

在如今的網路時代,人們可以透過很多方式閱讀,各式電子裝置也成了人們的移動書庫,其海量和分享功能帶來了以下感受:知識得以快速傳播;資訊碎片化。前者屬於電子移動端的優勢,人們總是可以快速獲取自己想要的知識、內容;後者則反映了現代人的閱讀習慣,當下人因為節奏快和壓力總是無法完整看完一篇文章,這是典型的快節奏閱讀,但長此以往恐怕對我們並無益處,只能使閱讀變得越來越浮躁。

閱讀不僅是看,還包括讀、聽、寫、思。大聲朗讀更容易將我們帶入到書中的情境中去,因此我們才看到了那麼多精彩的詩歌、散文朗誦比賽,看到了《朗讀者》這樣感動人心的節目;聽書也是一個比較有意思的過程,像我父母生活的那個年代,書籍是個珍貴資源,沒有書看就聽廣播,每天晚上小孩子們都圍坐在一起聽《夜幕下的哈爾濱》,好不快樂;寫是一個由閱讀而來的“能動性”過程,看了那麼多精彩的文章,優美的段落,曲折的故事,為何不把自己身邊的人物、故事記錄下來呢,要知道記錄下身邊的生活也是一個蠻有意義的事情;思考則是更為高階的程序,而我們的每一次閱讀思考都是大腦的一次“蛻變進化”,歷史上就是如此,所以我們才讀到了哲學、心理學、宇宙學、文學……

如果你是一位資深書迷,那麼電子閱讀器實在適合不過了,例如kindle,不僅可以下載海量圖書,還可以隨身攜帶。

如果你是一位閱讀寫作愛好者,可以藉助線上平臺,參加各式各樣的寫作計劃。不僅閱讀別人的故事,也將自己的故事展示給他人。

如果你是在校學生或是熱愛閱讀的人,可以在一些APP或者豆瓣閱讀等這樣的程式中尋找有趣的閱讀計劃、同城活動,學校也可舉辦各式各樣的讀書活動,激發學生閱讀興趣,引導學生主動閱讀,總之只有你想不到,沒有你做不到。

如果你是一個工作繁忙的上班族,可以利用一切可以利用的空間,比如咖啡館、書吧、公司附近的書店或其它安靜的場所讀書。

如果你是一個網際網路“快餐”文學公眾平臺,建議不能“只賣快餐”,而是要將具有更深厚文化底蘊的經典和精品力作,全方位呈現給讀者。

在網路時代下,也許很多人都只通過電子裝置來閱讀,但並不說明我們的紙質閱讀就沒了市場,相信有很多人還是喜歡紙張的觸感與油墨的清香,喜歡收藏名家系列作品或創意mook(雜誌書);也許上班族們平日裡還是來不及看完一本書,但也有相當多的上班族渴望閱讀,想要沉浸在閱讀的氛圍裡;也許我們身邊的閱讀資源有限,但不能阻止愛書人愛閱讀的腳步;也許你的孩子還小,但應該從現在開始就培養他們良好的閱讀習慣了。

閱讀是鑑賞,是提高我們審美與語感的絕佳“教材”; 閱讀是思考,更是是我們進步的動力;閱讀是快樂,讓我們徜徉在知識的海洋裡收穫滿滿;閱讀是生活,讓我們種花種草“種”生活。