東方國學2018-09-12 10:43:19看到這個題目估計很多人會以為這是夜郎自大，盲目自信，畢竟美國剛剛透過晶片制裁了中興，被人掐住脖子的感覺並不好受，雖然華為麒麟980的釋出扳回一局（華為每年的科研投入為上百億，而中興只有十幾億），但就我國目前的科技實力來看，與美國還有一定的差距。
人總是對眼前的事情感受深刻，在我們大多數人腦袋中，如果說中國的科學水平處於領先地位，甚至影響了整個世界文明演進的程序，大多數人是不會相信的，畢竟在人們的記憶裡，屬於中國的那個輝煌時代早已經被從1840年開始各種屈辱事件取代了，我們每個人從出生的時候就被告知，世界的另一端有一個牛逼的美國。
但實際上，在18世紀以前，中國的科技水平一直處於世界領先水平，並幫助西方人走出矇昧狀態。
科學技術能夠的發展的決定性因素在於其社會制度層面，就是說在任何一種社會中，只有從制度層面有了支援科學工作者進行科研活動的制度建構，從而社會的科學技術水平才會進步。舉個例子，在公元前2世紀，古希臘的阿里斯塔庫斯就已經提出了“日心說”，他認為：“地球每日在軸上自轉，每年繞太陽公轉。”但是由於被當時各種宗教思想的“地球神聖中心論”影響，該理論一直處於非主流狀態。
所以關鍵問題不是你提出了什麼牛逼的科學理論，而是在你提出牛逼科學理論的時候別人沒有把你當做傻逼。
那麼進一步，這種促進科學發展的社會制度的建構取決於其民智的開化程度，這就很大程度上取決於知識能夠在多大範圍內傳播，以及其傳播的工具。
在歐洲的中世紀，由於沒有紙，理論傳播只能藉助於動物的皮，但動物的皮到底有多貴可以參見今天的皮草買賣，於是統治階層就可以把知識的傳播牢牢控制住，就是說在歐洲的中世紀，只有統治階層和宗教傳教士、僧侶才能讀書和接受教育，這也就是為什麼在古代能夠到達中國的只有傳教士的原因了。
那麼中國印刷術的對於歐洲的影響也就不言而喻了，它讓歐洲大多數平民能夠學習知識，從而進一步推動了社會制度的整體變革，並進一步促使了科學技術的騰飛。
