自言自語是一種語言的自我調節機能,能調節孩子的行為,幫助孩子驅除孤獨;它是孩子一種正常的心理現象,是學習語言的必經過程。孩子的自言自語,不僅是孩子活動的一部分,而且伴隨並加速了孩子的活動。
比如,在玩玩具熊的過程中,孩子可能會把自己想象成小白兔,和玩具熊說個不停,這類遊戲是孩子發展語言能力的主要途徑。
因為這個時候,是語言發展的時候,會說話就想多說幾句。