一切往事皆隨風2021-04-29 16:36:29我相親過一個女老師，也自己聊過一個女老師，我談談我對女老師的看法，以及個人的親身經歷，不到之處，望諸位女老師多多包涵。
第一個女老師是教小學的，花錢如流水，她97年的，我也理解小女孩嗎，那就花唄。我在杭州一天的生活費（吃飯、交通加抽菸），也就百十來塊吧，她點個夜宵外賣，都要200多，買內衣200多一套，買一次就7 套。一開始給我發連結付錢，每天三四個連結，後邊每天就六七個連結，付完款後她還不領情，說我付款速度太慢。聊了六七個月時間吧，中途我出差過去信陽息縣，也就見了一面，啥也沒幹吃了頓飯而已，認識她到最後，一共花了將近四萬。也跟她講了很多次了，省著點花，我也好存點錢，她就不願意遠嫁，去她們那裡買套房子也是可以的。誰知道她來句，掙錢不是花的，存那裡幹什麼，你和你父母一樣老古董。中途她要修本科學歷，我又給了她一半學費，沒有感激之情，還說我幾千塊錢都磨磨蹭蹭不給她。越聊越感覺三觀不同，後來就把她拉黑了，一開始滿世界換號加我，哭的不得了，說一定改花錢大手大腳的壞毛病。心一軟就又拉回來了，每次拉回來不出三天，繼續買買買，沒有辦法，就把她永久拉黑，手機號碼設了所有陌生來電、陌生簡訊攔截功能。
第二個相親認識的女老師，也是教小學的，屬於代課老師，工資1700/月。媒人約在一個茶餐廳見，她母親也在，中午也沒了解個什麼，扯淡喝茶吃午飯。到了下午，媒人和她母親都去打牌去了，我就和她單獨聊了下我的工作、感情經歷，她也聊了她的過去。到了下午16：00多，她說她有個朋友過來，也是做老師的，當時我也能感覺到，事情成不成，晚上這頓飯是跑不掉了。晚上就又吃了頓飯，走時對我說沒啥意見，感覺挺好的，她媽還說感覺合適的話就定個婚。
到了第二天中午微信不回、電話不接，到了下午她借了微信，又來句不合適，嫌棄我工資才八九千一個月，而且不是鐵飯碗。我以後要靠教師資格證，屬於鐵飯碗，把見面費2000也退給我了，就這麼不了了之。
經過這兩次的經歷，我大概總結一下，某些女老師對待感情的態度：
一、自以為是。感覺自己現在就是代課的，未來拿了教師資格證，就一定是個鐵飯碗，一般男人她們看不上。你對她再好，她也會覺得你就是個備胎，不管買啥收就對了，反正她又不用付出什麼。
二、脾氣暴躁不穩定。有可能職業病吧，孩子們不聽話，發脾氣教育他們是對的。但她們大部分也會把教育孩子們的口氣、語言，帶到日常生活中來。
三、女老師之間，相互攀比、勾心鬥角成風。她老公或男朋友給她買了什麼什麼禮物，在辦公室裡到處顯擺。造成個別愛慕虛榮的女老師，私底下逼這自己的男朋友或老公，也必須買個比對方還好的禮物。
單身的女老師，好多都是工資沒多高，自己長的也不怎麼突出，要求還不低。感覺誰都配不上她，隨這年齡越來越大了，越來越沒男人要了，願意降低要求也晚了。比她大的男人，基本都有孩子了，比她年紀小的男人，人家肯定找年輕的，離婚的男人，都帶有小孩，最後只能繼續單身下去［大笑］
凡爾賽型智慧大叔2020-08-12 06:47:27我有很多情人都是女教師，單身的多過已婚的，有一部分是離異後單身的。我和她們聊過單身的問題，她們給我反饋的答案分為三類：
第一，三觀不合寧可單身
教師這個職業的特殊性在於必須與時俱進的去學習，否則很容易跟不上日新月異的時代需要，因此思想的活躍性和變化性特別強。
如果是男人，思想活躍是好事，可女人一旦思想活躍了，就極容易讓男人追不上，與身邊的男人無法實現三觀吻合。
思想上難一致，導致生活中難溝通，婚姻也就擱淺了，單身在所難免了。
第二，自給自足不怕單身
女教師有工資，這點毋庸置疑，也正因為擁有穩定的工資，所以她們根本不需要為了穿衣吃飯而嫁漢。
第三，扎堆比較被逼單身
不可否認，有些女教師希望嫁人，可為了面子沒法嫁人。原因是女人的虛榮心。
一個學校裡如果有一百名教師，那至少有六十名女教師，而女人多了最大的痛苦就是相互比較。倘若有二十名女教師都嫁入豪門名車豪宅了，剩下的四十名女教師就必然剩下，除非也能嫁入豪門甚至嫁給帝王，否則堅決單身。
都是女人，我又不比她差啥，憑啥我就不能嫁給特別有錢的人？
最後
單身女教師，寧可有個情人或分享別人的老公也不嫁人，原因就在以上三點。
陳知了2020-08-12 17:47:18我是一線教師，你別說，單身的大齡女老師還真不少。
有一個老師是79年的，今年41了，我來的時候她就單身，快十年了，還是單身。她剛來的時候，那會兒我們學校青年的女老師不多，很多老教師都給介紹物件，但是都不大合適，我來的時候她就30多了，那會兒有人說要不介紹二婚的，她不願意，過了幾年願意了二婚的也不好找了，後來說要不找二婚帶孩子的，她也不願意，後來二婚帶孩子的也不好找了。我感覺就是錯過了那幾年最好找物件的時候，再找難度比較大，我們這種四線城市，一般超過30就不大好找物件了。
還有一個 88的，一個89的，也是一直在相親找物件，老師的圈子比較小，都是同事介紹，而且做老師的女性 ，本身性格也比較安穩，喜歡找有編制的，工作穩定的，這就是一個侷限，但是在我們本地，一個男性，有編制的工作，有房，長的再周正一點，是很搶手的，每年單位來新人，小夥子們都不愁物件的，人家自己單位內部就消化了，剩下的要麼是沒房，要麼是長相實在磕磣的，老師們自然就不願意了。
女老師，一是學歷都比較高，像我們單位，年輕的老師研究生還比較多，學歷高的女性比較注重精神方面的需求吧，找物件不願意將就。二是本身收入穩定，找物件要求也稍微高一點，就像我之前說的，但是這樣的男性在我們本地很搶手，他們在有穩定工作的女性裡挑，自然更傾向長的漂亮一點的，所以一般長的漂亮的女老師比較好找物件。
這是我個人的看法，不知道是不是普遍現象。
遠方有人在憂傷2021-03-29 22:51:12我們學校老師的平均年齡在34歲，160多個老師，有近100個都是未婚的。
先說一下男女比例，160個裡面有11個男老師，基本都是體育老師，還有4個快退休的，在學校總務處打打雜。7個年輕點的體育老師有5個已婚人士。所以近100個未婚老師裡面只有2個男性。因此，教師隊伍的陰盛陽衰在中小學是普遍現狀。而女教師單身多的原因我認為主要有以下幾點：
首先，大多數女老師看不上同行，即便是不在一個學校，或者即便你給一個小學女教師介紹一箇中學男老師，她也未必看得上，除非男方各方面條件都很好的。就我身邊幾個未婚女老師，總覺得找個男老師很沒出息似的，一說是老師，見都不想見。
其次，很多女老師又自恃清高，覺得自己工作穩定，找物件往往鎖定體制內，很多女老師都想找公務員、國企、事業單位等優質男，很多私企的、創業的在老師眼裡好像都是朝不保夕，也算是教師群體的觀念問題，很難改變。這也導致擇偶面偏窄。
再次，工作環境所致。老師平時接觸的無非是學生、家長、同事。而同事又異性偏少，工作環境太過單純，所以工作後，如果無人介紹，靠自己結交社會異性的機會太少。
最後，能夠從事教師的女性，大多都有自己的情懷和精神追求。對於尋找伴侶往往是寧缺毋濫的態度，遇不到合適的，絕不將就。我身邊超過35歲的單身女教師還有好幾個，個人條件都非常好。他們已經把找物件看得很淡了，工作能力都很強，生活也瀟灑的很。
許英5732020-08-12 12:39:35造成女教師單身的因素很多，但是受環境地域位置，社會競爭激烈以及自身的要求是最大的因素。本人總結為以下幾點：
①地域位置使部分女教師和幼兒園老師與男同志接觸的機會減少，婚姻大事被耽擱。
大家都知道，教育工作是一個既有耐心又細緻，認真，來不得一點馬虎的工作。因此，老師特別是幼兒園和小學校的老師，多數是以女同志為主，同事的男性很少。加上農村裡的年輕人都進城打工去了。
處於邊遠農村，大深山區的女教師以及幼兒園老師，比地處繁華條件好的地區來說，她們的工作更堅苦，工作量也大，那裡很少設有託兒所。老師要負責同學午餐，午休的工作。同時，還要輔導同學的學習。每到下課放學時，有個別老師要負責看管學生的責任，直到有家長接回孩子才放心返校。甚至還有個別女老師把同學送到家中。這樣一來花費的時間就多了。同時導致減少找異性的機會。
②社會競爭激烈，為了保飯碗，保工作。女老師們還面臨著各種考核，升級的考試。這也促使老師們花更多的時間去學習有關的資料。同時，女老師們還得花更多的時間來輔導同學，提高學生的成績，追求更好的升學率。
眾所周知，幼兒園和小學學校裡的孩子還是幾歲大，還在長身體階段，可以說是一群“不懂事的孩子″。要看管和教育好孩子，就得要有耐心下足夠的苦功以及花更多的時間來教導。這樣下來，個別老師談戀愛，接觸男同志的時間以及機會也跟著減少。
③自身的原因導致女老師單身。個別女老師對男性婚姻要求提出苛克的要求。比如，要求男性的年齡適中（與女性的年齡相仿），白美富二代，，身高1。7（8）米左右，英俊，五管端正，有高學歷文憑，有車有房等等。使一些男性可望而不可及，避兒遠之。
除此之外，個別女老師在經濟利益的驅使下。利用節假日期間參加各種輔導學習班的任教活動，做家庭教師，以便增加多的收入。這樣拖下去，耽誤了談婚論嫁的時間。
當然，造成女老師單身多的原因除上述外，還有不可意測的因素。比如，離婚，喪偶，生病也是其中之一。
茉利花世界2021-03-30 23:59:32單身的女教師，我遇見過很多，其實很會玩，也很懂你，一瞥一笑看著你的眼神裡春波盪漾，特別是露出尖尖的牙齒輕咬一半的下嘴唇。還有離婚後單身的佔大多數，成熟而風韻，有姿又有錢，有時候會問她們這麼好的條件，為什麼還單身呢，她們給的答案，我總結一共有三大類：
第一，丘位元式單身
教師的職業是神聖的，在我19歲時追求過一位留校任教女老師，24歲，瓜子臉長頭髮，個子1米65左右，有一次在學校和她迎面即將擦肩而過的時候，我們對視了一眼，然後我微笑著朝她點了點頭，自此我記住了她。轉眼還有幾個月我就要畢業了，我心裡想，我這麼帥，這兩年怎麼連一個女朋友都沒有呢，不行，傳出去讓人笑話，我就想起了她。然後開始一個班級一個班級的打聽尋找，終於知道她在國貿班教課，我暈，竟然是老師，一瞬間心裡有障礙，但還是給她寫了一篇情書送給她，嘿嘿，萬萬沒想到，她喜歡我好久好久了，自從那一次的微笑開始，已經快兩年了。那還等什麼，接著寫情書，籃球場約會，小草地裡親嘴。有一次她讓我去她的寢室，我說，去寢室幹嘛，不去，後來她說我們不合適，想法不一致，以後即使在一起也會比較難溝通，她說有過戀愛的感覺就滿足了，沒有丘位元之劍的出現，以後就會選擇單身。當時聽的我一頭霧水，直到現在才明白她的意思。
第二，高傲式單身
女教師待遇好，工資高，收入穩定，往往看不起比她能力低，收入低並且還不是正式單位的男人。但比她強，比她有錢有實力的人反而也看不起她，故而不得已單身。21歲時，我決定再追女老師，心裡越不過去那道坎，縣裡初中聽說有個美女老師都誇不孬，我也血氣方剛的，既然知道了，那還等什麼，不行動，難道等著人家自動上門嗎。精心打扮後，我騎著摩托車就去了，到了學校門口，我就到傳達室打聽，口稱自己是學生的哥，老師讓我來的，人家問哪個老師，我說，聽說是最俊那個女老師。人家說，哦，然後告訴我地方，我使勁轉了一圈油門線，摩托車一頭猛的就衝了過去。哎呀，真滴漂亮，我都看呆了，人家問，你找誰，幹嘛呢，我說，我是來找你的，我愛你，我想娶你當我媳婦。她突然站起來看看門口，又轉頭看看窗戶，我心想，她要幹嘛，要擁抱我嗎，誰知她說，你是揍嘛的，你別嚇我，我要喊人啦，我一聽，趕緊說別喊別喊，我愛你，今天專門騎著車子來告訴你的，她說，我喊人啦，趕緊滾，我一聽不對，趕緊跑走了，騎著摩托在回來的路上，我就想，當老師的真傲，動不動就喊人，那誰敢要，活該單身。現如今才明白，時機，地點，人物都沒有做好鋪墊，哪能一來就會愛。
第三，互相攀比造成單身
女教師希望找到有實力的男人，但一直找不到，為了虛榮心，在親戚朋友面前沒有面子，嫁入豪門，錦衣玉食的否則單身，都是女人，我又不比她差啥，憑啥我就不能嫁給特別有錢的人呢，對吧
最後
單身的或者離婚女教師，即使找個情人也不結婚，繼續單身，也有天天黏著別人的老公唱著遲來的愛，也還是單身，因為人家不娶她，所以，單身越來越多，我們大家也都跟著越來越快樂！
太陽昇Sun2020-08-18 11:07:27單身女教師多的現象，主要出現在經濟欠發達的縣城及鄉鎮中小學教師隊伍中。究其根源，有如下幾點：
一是教師職業穩定，就業面比較大，報考師範類院校的女生居多，畢業後絕大部分又回到縣城及鄉鎮中小學任教。以徐州市為例，最近幾年，下轄各縣（市）每年都招聘數百名教師，女性佔比70%以上。
二是縣（市）及鄉鎮，就業機會少，薪酬待遇低，對大學畢業生迴流，自然乏吸引力。目前各縣鎮行政事業單位基本滿編，每年招聘考錄公務員、事業單位人員寥寥無幾，小型私營企業也很少有大學畢業生就業。即使非教師崗位每年招聘幾十人，女性佔比也很大。
三是非師範類大學畢業生，更喜歡在大中城市就業或闖蕩，除非在大中城市就業很難、家境還比較好的男孩，才無奈回到縣城從事一些無編制的人事代理類工作。而出身農民家庭的男孩，由於在縣城無人際關係，回家鄉就業則更難。
四是青年女教師是有文化知識的特殊群體，找物件肯定也就會要求對方是具有相對穩定工作的大學畢業生。而合適的男青年確實稀缺，造成嚴重的男女比例失調，往往哪個單位有個未婚男青年，就有幾十家女孩父母託人介紹物件。
其實，在縣鎮兩級機關事業單位的青年女性，找物件都很不容易，大齡未婚的女性比比皆是。只不過女教師是縣鎮最大的職業群體，單身女性數量眾多，顯得比較突出而已。
學校講堂2021-03-17 22:35:03我們學校現在的副校長，36歲了才嫁人，找的老公是政府領導，大她7歲，雖然有錢有權有勢，但是個二婚，還有個女兒歸他扶養。
那麼大個學校，雷厲風行的副校長，學生們一定想不到她的婚姻是這樣的。
其實我們學校晚婚的女教師還真挺多的。
以這個副校長為例，大致說一下原因吧。
一，女教師的標配是公務員。
這並不是一句玩笑的話，而是發生機率很大的事件。
這個副校長人長得還可以，名校畢業，事業心強。
其實當老師有一點挺特殊的，就是工作地點固定，特別固定。
每天必須按時到校上課。
特別是當班主任的老師，負責盯著班上的各種大小事務，如果請假，會特別麻煩。
很多人覺得當老師輕鬆，殊不知我們學校好多老師即使身體有病，也得拖著等節假日再去看。
這種工作環境，老師們天天圍著學生轉，沒法兒跟太多的社會人士打交道。
這位副校長年輕時覺得自身條件夠硬，別人介紹的都不太滿意。
她是有編制的老師，起點得是公務員。
年齡也得差不多。
外形也得過關。
社會地位也不能太差。
學歷不能少，不然沒共同話題。
還有性格還得好……
這樣的完美男人始終都沒出現。
可是人家事業發展得越來越好啊。
事業越好，找的物件更得優秀。
到36歲出現了這麼一個“理想型”，可惜是二婚，還得養前期生的孩子。
二，當今社會的攀比之風愈演愈烈。
有人說，有女人的地方，是非多。
這話不假。
包括教師行業。
我們學校幾百個老師裡面，90%以上是女教師！
女人愛攀比，愛打聽，愛聊天。
有一部分女教師確實嫁得挺好。
然後有意或者無意地在女人堆裡炫耀。
有些有關係有背景的女教師，那一副嘴角，根本沒有為人師表的樣子。
還有一些老公硬氣的女教師，在同事面前格外硬氣，雖然同事並不欠他們什麼。
於是乎，那些還沒出嫁的老師，無形之中受到這種影響，挑人眼光也隨之高了起來。
可是他們滿意的優質男性又沒有及時出現，只好單身。
三，女教師對精神層面要求高。
作為學歷不低的知識分子，女教師看人眼光多少帶些精神共鳴。
這種要求，還真不是一般人能滿足的。
四，有能力養活自己，做單身貴族也挺好。
我身邊就有一個小姑娘，她是90後，談戀愛都換幾個男朋友了，就是沒任何結婚打算。
原因讓我們挺無語的：“結婚得生孩子，怕疼，還有害怕養孩子，太累。”
也許是因為年紀大的原因，有時候也看不懂現在的小年輕究竟怎麼想的了。
各種不婚理由，原因太多了。
但我認為總結起來就是一句話：寧可單身，也不將就！
60後老阿姨的日常2020-11-01 15:17:37現在小縣城單身的女教師越來越多，出現了大量剩女，原因有以下幾點：
1 個人的因素，有個別女教師性格孤僻不合群，為人處事讓人不容易接受，有某方面的性格缺陷
2 現在小縣城比較優秀的男孩太少了，男女比例嚴重失調，女孩子看不上比自己各方面差的男孩，所以一直單著
3 女孩子一定要在28歲之前讓自己嫁出去或者把關係定下來，不然年齡越大找物件越難
4 大部分女孩有著不切實際的想法，對男方的外在條件要求太高，比如身高……找不到自己心中的目標就寧願單著，結果年齡越來越大……
5 總而言之還是男女比例嚴重失調導致的，歷史原因造成的
自得家學堂2020-08-12 16:13:59我覺得單身的女教師多，有以下幾點原因吧：
1、職業原因
教師這個職業，比上不足，比下很有餘，如果是事業單位的教師，每月有固定的工資還有假期，如果家庭條件再優越一些，這樣的女老師眼光會比較高，必然會左挑右揀，工人層面的基本她們是不會找的，其它的行業肯定是優中選優地去找，遇不到就只好單著。
2、性格原因
有些女老師由於職業的原因，或是職業病吧，說話語氣或態度總讓人覺得像是對學生或家長說話，女老師也並不是所有男士都喜歡的。所以，也會發生女老師相中別人，但是別人沒有相中她的情況。如果再遇上一個嚴肅的女老師，肯定會把別人嚇跑的。
3、心態原因
女教師畢竟也是讀過 N書的人，她們之中，除了個別思想有些迂腐以下，隨著社會的發展和進步，特別是年青教師們思想很“開放”，這個“開放”是褒義詞，她們會寧缺勿濫，不會將就地一輩子，只有自己活得高興，為什麼非得結婚生子呢？
4、家庭原因
正如和一些有婚姻恐懼症的人一樣，如果自己的父母婚姻不和睦，那麼也勢必會影響到子女，這其中當然有教師這個群體，教師也是食人間煙火的人，再加上她們有點學歷和思想，自給自足，不需要依靠男人也一樣活得瀟灑自在。
5、其他原因
還有其他原因也會影響到女教師單身的問題，比如是事業型的人，她們理想是先立業再成家，事業幹得風聲水起，就耽誤了自己的婚姻大事；還有就是公主病太重，過於依賴父母，不想獨立承擔家庭的責任，心智成熟的晚。
最後一個原因不喜歡孩子，也許是平時接觸孩子太多，天生就不喜歡孩子的人也大有人在，所以，也會影響她們對於婚姻的看法。（文中圖片來自網路，侵刪！）
桃園聖地2020-08-13 08:20:56單身女教師多，主要還是跟教師職業有非常大的關係，與她自身的價值觀念也有著一定的關係。總體體現在以下幾點：
第一、學校男女教師比例失衡，圈子又相對狹小。
相對來說，女生更傾向於選擇教師這個職業，而男生更願意選擇有挑戰性的工作。
如果女教師在進入教師這個職業之前還沒有找到物件，那麼到了學校之後，由於學校的男教師相對較少，而且大多數男教師都已經有物件或者已經結婚，單身女教師找物件就比較難了。
加上教師交流的物件基本僅限於學校這個圈子之內，很少有機會接觸圈外男生，這就導致單身女教師找物件成為了一種奢望。
第二、女教師工作固然穩定，但又往往會比較忙而難以顧家。
女教師這個職業，相對很多體制外的職業更要吃香一些，工作穩定，旱澇保收。這對於喜歡穩定的女生來說，教師是一個比較理想的職業。
但從另一個角度來看，女教師的假期雖然多，但工作日還是比較忙碌的，特別是中學女教師。
除了週末或者假期，女教師基本是早出晚歸。將來要是成了家，這部分女教師往往會因為比較忙碌而無法顧家。這導致有部分男生不太願意選擇女教師作為物件。
第三、部分女教師比較執著。
多數農村的家庭都喜歡女教師，但由於男方所做的工作是體制外的，大多是外出打工的年輕人。
女教師與這部分年輕人，首先是學歷上不對等，其次是職業圈又不一樣，即便組合到一起，也要異地分居。對於這部分男生，女教師一般不考慮。
對於一些比較優秀的男生，比如當老闆的或者正在創業的男生，因為他們很難接觸到女教師，所以他們在社交上基本是保持絕緣的狀態。而女教師找不到心中理想的物件，又不願意放低一些要求，就只能慢慢耗著。
單身女教師想要脫單，一方面要利用週末和假期多參加社交活動，增加與理想物件接觸的機會；另一方面，女教師也可以透過相親、聯誼等方式尋找合適的物件，爭取早日脫單。
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使用者可愛小蘋果2021-05-28 10:58:42不知道是否有人注意到，在教師這個行業中，女教師單身的比例尤其很高。於是，出現了女教師扎堆，出嫁難的現象。很多人感覺到很奇怪，認為教師是一項穩定的工作，也很受社會尊重，收入尚可，按理說在婚姻市場上很受歡迎，怎麼可能會單身呢？然而現實情況下，依然有不少女青年教師往往真的剩下了，甚至社會還流傳著好男不娶女教師的說法。
教師也是職業女性，現在職業女性結婚較少，所謂剩女，基本上都是職業女性，單身女教師更是不難理解。女教師在婚姻市場上一直處於炙手可熱的地步，很多男性都希望自己的另一半是一名女教師。作為一個有知識，有文化，工作穩定的女青年，自然擇偶標準也水漲船高。女教師的擇偶最低標準往往也是一個同等條件的男教師，不過大部分情況下，男教師她們是不太能看得上的，而且同一行業更不容易在一起。尤其是女性容易攀比，更希望能夠找到一個各方面條件滿意的人。
那現在為什麼女教師單身的卻多起來了呢？我覺得不是因為在婚戀市場，女教師不吃香了，我見到的大多數情況是，女教師們是主動選擇的單身。為什麼呢？那麼為什麼女教師在工作場所更單身呢？既然女教師那麼的有優勢，為什麼現實中還有那麼多的女教師是單身呢？我們學校的女教師，我經常聽她聊一些關於學校女教師的心理。她們之所以現在還單身主要有以下幾個原因。
我認為原因如下，自給自足不怕單身。女教師有工資，這點毋庸置疑，也正因為擁有穩定的工資，所以她們根本不需要為了穿衣吃飯而嫁漢。他們有一份穩定的工作，不能依靠任何人來養活自己，即使他們不結婚，也不會有生活上的壓力。他們在尋找伴侶的時候，會要求更多，因為他們自己的生活很安全。至少娶這個人是自己喜歡的，條件比自己好一些。否則，永遠不要安定下來。
我認為其中一點很重要的原因就是當前很多在編的女老師有優越感，找物件要求對方是體制內的。體制內的男生，絕大部分家庭條件不會差，因為體制內工資不高，男生畢業後要面對買房結婚的經濟壓力，如果家庭條件不好，不會選擇進體制。但是家庭條件優越的男生找物件能夠向下相容，選擇範圍很廣。教師這個職業在社會上來講，只能說是比上不足，比下有餘。女教師想嫁人自然想找一個地位身份或經濟條件不錯的男人，但這種男人又不一定看得上她，這種型別的男人找物件並不看好教師這個職業，一般都會把眼光放在事業單位、或國企銀行、郵政、電業、鐵路、政府機關的公務員等一些女人的身上，除非這個女教師年輕漂亮那就另當別論了。
另外， 縣域適齡男性資源匱乏或是女教師愁嫁問題的主因。原本女教師在學校內部找物件或許是不錯的選擇，可如今學校年輕的男教師鳳毛麟角，學校男女教師性別比例嚴重失衡，男孩去考的不多，考上的少，考上的能繼續留下來的更少。擇偶梯度效應下，一些女教師希望透過婚姻改善自己的生活水平，不願下嫁體制外。可鄉鎮女教師的工作地點在鄉鎮，年輕人大多外出務工，幾乎沒有適合婚戀的男青年，留守的男青年文化層次普遍不高。近幾年，隨著男女逐步平等，女孩子普通重視學習，在學習成績上經常比男孩子高。人民經濟生活水平的提高，為女孩子不斷深造提供了堅強的後盾。內因加外因的作用，使得女孩子在學業上比男孩子越來越有優勢，進入高校深造的女生比例越來越高。
女老師的社交圈較小，學校圈子很小，加上這幾年男生當老師的越來越少，內部消化基本不可能，而女老師對愛情和婚姻是比較有獨特的想法，不喜歡相親介紹的物件，所以一直都找不到。多數女教師生活較單純，繁重的教學任務，讓她們較少有空閒的時間可以獨自支配。少數男教師，也不是大多數女教師的選擇物件，女教師普遍認為男教師交往圈子小，交流話題單一，工資不高。大部分女教師找物件，都是朋友、家人介紹，那種偶遇，在行業外找朋友的情況較少。活動圈子小，平時打交道的大多是學生，生活簡單，思想單純，是其突出特點之一，極少參與圈外生活，是造成難擇遇的原因之一。 對於生活她是有要求的，她嚮往有情調的生活。而這一點，能夠與之匹配的男生就更少。現在的男生參加工作後，能夠對生活充滿熱情，有小資情調的男生更是稀缺資源。
其實並不是女教師找不到物件，而是女教師的要求比較高，她們寧缺毋濫。現實社會中，女孩能夠成為一名有編制的教師，還是非常有優勢的。她們怎麼可能愁物件呢？那麼女教師都有哪些優勢呢？ 女教師扎堆比較被逼單身不可否認，有些女教師希望嫁人，可為了面子沒法嫁人。原因是女人的虛榮心，不願意找，可以自給自足不需要依靠男人；攀比心理，總感覺下一個會更好；工作生活壓力大，不想找；現在學生比較多，工作繁忙，沒時間有很多原因造成現在單身的男女越來越多。女教師職業精神追求高，可是經濟上呢，雖說薪水不錯，福利不低，但是彼此賺的也都差不多，要想拉開收入檔次，比的基本就是老公了。所以，女人湊在一起，聊到找老公的標準，也是難以心平氣和，這要求當然就水漲船高了。
女教師擇偶絕非是不容易找到。只要她們願意，還是在婚姻市場上能夠很容易地找到自己另一半的。這也是我們看到，雖然女教師中大齡剩女很多，但真正的沒有結婚的人很少。工作侷限、追求提升、追求自由三個方面，無論客觀還是主觀，女老師顯然是這些意識的交匯點，自然是保持單身最多的群體了。不過最終被歲月消磨，慢慢有了意識方面的改變，或者向下相容，或者找到了更強者，當她們逐漸走出自己的侷限性，一般都能找到自己的另一半換句話說，理想終於輸給現實。
青青子嫣2020-08-17 01:21:25我雖然不是一名單身老師，但是我發現，學校裡的確很多大齡的單身女老師。
先說我們附近一所初中吧。有一個語文老師今年36歲了，在學校小有名氣。原因之一是人長得漂亮，身材高挑。原因之二是教學水平高，是學校的骨幹教師。她20多歲時，媒人紛至沓來，介紹人絡繹不絕。她橫挑豎挑，眼睛朝上看，沒有一個特別滿意的。時光荏苒，一晃現在30多了，漂亮的臉上有了歲月的痕跡，給她介紹的人也少了，但是她擇偶標準不變，非單身公務員或者事業成功型男人不嫁！可是女生年齡過了35，選擇面越來越小，她高不成低不就，眼看著歲數越來越大，她索性不著急了，自己說，寧可單著，也不將就。想開了，每天活的也挺瀟灑。
下面說說我們學校那兩個30多歲的大姑娘，也是在婚姻問題費勁周折。首先她們都希望找個本科生的公務員，因為公務員職業穩定，收入高，在社會一定地位。可是，現在很多政府部門公務員要麼年輕的少，要麼一工作人就女朋友了，真是很搶手的，很少等著別人去介紹，所以選擇面狹窄，這都畢業好幾年了，給自己熬成大齡女了，找物件也成了頭疼事。
再說吧，教師圈子比較閉塞，主動結識優秀男士機會不多。雖然女老師普遍都是本科生畢業，收入穩定，職業好，挑選物件的優越感。但是一些公務員或者一些優秀男性更熱門，他們是喜歡選擇有素質，有穩定工作的女生，但是更傾向選擇年輕漂亮的女生。所以年齡小，長相姣好的女教師更受男士青睞。
其次教師這個職業，工資穩定，兩個假期。尤其是女教師更是受歡迎，所以她們普遍心氣高，眼光高。在找物件上，絕不將就，非公務人員，事業單位或事業有成的男生不考慮。因此，一些潛力股的男士就被忽略了，把自己套在一個套子裡，也會錯過一些好男生，等年齡大了，後悔也晚了，就把自己耽誤了。
再者老師都有職業病，說話語氣或態度有時候不是很溫柔，一些命令式語言也出現在生活中，把男友當成學生髮號施令，讓男生接受不了。所以，雖然教師職業和收入穩定，但是有些男生並不喜歡找教師，感覺教師性格太強勢，不會小鳥依人，所以很多女教師也因為性格原因成了大齡單身女。
現代社會，人們思想前衛，只要生活快樂愜意，單身又何妨呢？婚姻絕不能將就，幸福靠自己創造。我是
@青青子嫣
。
問答達人2020-08-13 22:15:07說單身女教師多的，我不知道你的根據是什麼？倒是醫院女醫生和公安局女民警有大量未婚女青年，結合我所工作過的地方和圈子，女教師應該是體制內談物件結婚最受歡迎群體，不會有大量單身女教師。
首先女教師社會地位高，工作穩定，工作壓力小，待遇又好，節假日有保障，還有兩個令人羨慕寒暑假，這些都是談物件最注重的要素，特別是公安局民警、醫院醫生、私人小老闆等特別喜歡女教師這個職業，所以不會留下大量單身女教師的。
其次女教師一般都比較會過日子，精打細算，絕對會把家打理的很好，不用擔心遇到敗家娘們，而且最煩人的孩子教育問題不用操心，女教師完全可以一人解決這個問題，我身邊女教師都是自己輔導孩子，上學也是帶在身邊，你說這樣好的職業誰不喜歡呢？
所以大家不要相信這些謠言，女同志可以勇敢進入教師隊伍，你在以後談物件結婚人生大事上絕對是有優勢的。希望我的回答對你有用，歡迎大家討論留言！
無名草20202020-08-12 16:31:43教師的職業不比廠、礦企業。
教師接觸的是學生，現在學
校女教師多，男教師少，而
很多人又不願找同行業的人
結婚，中小學更不能搞師生
戀。所以不但女教師單身多，
男教師也有很多是單身的。
另外，諸於織布廠，紡紗廠
等單位，也是單身女成堆
的地方。
大樹老師6812021-03-10 13:07:06我是一名在職的單身女教師，在一所農村小學任教，講真的，身邊的單身女教師還真是挺多的，我們學校有女教師17人，到現在為止，前前後後離婚的有8個人，這個離婚率還真是有點高，［捂臉］［捂臉］［捂臉］
學校裡女老師的婚姻情況，幸福的大同小異都差不多，而且物件同樣是老師或公職人員的大多婚姻平平淡淡卻比較幸福，不幸福的各家情況都不一樣，但結果好些是離婚收場。
認真分析原因，大致有以下幾點：
離婚沒有太多顧慮
女教師因為工作比較穩定，有固定的收入，離婚時不會有太多顧慮，不用擔心生計，同時，由於工作時間和孩子上學時間一樣，所以看顧孩子也不會有多大問題。
有了這些條件，當遇到婚姻不幸福，就會比較容易選擇離婚，而其他行業的女人會考慮離婚後自己既要賺錢又要帶孩子，無法兼顧從而慎重再慎重。
選擇物件時容易選到三觀不合之人
女教師受過高等教育，有穩定的工作，又有時間兼顧孩子，因此成為很多男人理想中的伴侶，於是乎，在找物件時有了更多選擇，一般適齡的女教師身邊都不乏追求者，以至於造成一些女教師眼高於頂，高不成，低不就，同為教師的男人很多女教師看不上，而找了其他行業的則就容易三觀不合。
世界觀不同的人，兩個人沒有共同的朋友圈子，沒有共同的興趣，交談總是得不到應有的共鳴和互動。
當你想傾訴時，他可能漠不關心；當你想徹夜長談時，他可能已酣然入睡。甚至就連吵架，都不在同一頻道上，互相曲解著彼此的意思。
久而久之，兩個人的共同語言越來越少，彼此近在咫尺，心靈卻相隔萬里。
綜上所述，既然生活在一起如此的累，自己又有能力帶大孩子，還不如一個人單著，這就是寧可單身，也不將就！
所以說，單身的女教師就越來越多嘍！你身邊有沒有單身的女教師呢？
我是小兮老師，歡迎關注，一起來侃侃教師那些事！
天高任鳥飛19922020-08-12 06:24:54本人是一名小學老師，工作四年了。今年28歲，馬上29了，對這件事最有發言權。我覺得女教師找不到物件的最主要原因是交際圈太窄了認識不到人，同行裡男老師太少了，而且大部分男老師不想找女老師。唉，家裡天天催著結婚。我也想結啊，可找不到人怎麼辦。
葉隨風舞2021-05-03 13:16:58教師也是職業女性，現在職業女性結婚較少，所謂剩女老人，基本上都是職業女性，單身女教師更是不難理解。大家都知道，大多數不上高中或大學的女孩，尤其是來自農村的女孩，在20歲之前結婚生子。根本沒有單身這回事，而是一個有一百萬女孩的家庭。所以，恰恰相反，農村沒有那麼多單身女孩。
那麼為什麼女教師在工作場所更單身呢？我認為原因如下： 1，他們有一份穩定的工作，不能依靠任何人來養活自己，即使他們不結婚，也不會有生活上的壓力。他們在尋找伴侶的時候，會要求更多，因為他們自己的生活很安全。至少娶這個人是自己喜歡的，條件比自己好一些。
否則，永遠不要安定下來。2世紀和2世紀的女人不再是迷信的民族，而是過著更加自由輕鬆的生活。我們都知道，在古代，男人對外表很挑剔，女人對內心很挑剔。兩個人組建家庭，生活會更美好。講究是進行家系代，只要是女孩一般都要結婚生子。但現在不一樣了。人們不再相信這個了。男人和女人相信的是，在他們活著的時候讓他們的生活更美好。我們只有一次生命，我們不能這樣對待自己。
即使你結婚了，生活也不一定比單身好。想想最近曝光的事，有些女人傷害了很多東西，南京黎月是被她男朋友陷害殺人的，那個女人是被她丈夫徐某殺死的。。。 ？結婚的目的是什麼？只是想找個不好的時機。而且離婚率每年都在上升，也就是說，兩個人結婚後並不一定比單身時生活得更好。所以，在沒有遇到讓自己感動的人時，不會輕易結婚。男人不能給你想要的生活。這麼說吧，大多數男人達不到女人的標準，如果所有的男人都是王思聰，就不會有那麼多單身女人。當然，還有其他原因。簡而言之，現在有更多的單身女性，社會發展是歷史的必然。將來會有越來越多的女性選擇單身嗎？還有什麼原因讓一個女老師。是因為男人喜歡玩電子遊戲，對女人沒有太多的幻想，還是因為房價太高，聘禮太貴，買不起。所以，還是呆在家裡玩電子遊戲比較好。當然，那可能不是不行，對吧？。怎麼樣？
妍妍教育2020-08-16 12:21:05我身邊的很多朋友都是教師，她們都是在縣上或在市上教書，其實她們也不想單身的，奈何同行的男教師太少，交際圈太小，經常接觸到的都是小孩和家長。
一週五天上班日，白天上完課還要改作業，晚上回來還要回家長們的資訊，每個孩子都是家裡的寶貝，提醒老師要特殊關注他家的孩子，五天下來，身心累，週末哪還想出去玩，只想在家好好休息。
做老師的基本都是在小城市的多，而很多年輕人都去大城市發展了，一年才回來一次，教師遇見他們的機會就會少，在小城市代著的基本都是小孩和老人，或者是已經結婚了在小城市做小本生意的人。
總之就是一句話，女教師想脫單，太難了。
細說心語2020-08-15 13:44:00我是一名小學教師，說實話最近幾年單身女教師越來越多，尤其是像我們這種縣城裡的學校，有很多單身女教師。
二十七八歲的女教師可以說數以百計吧。三十歲以上的也不少啊。
因為大家閒聊的時候說起給男孩女孩介紹物件的事，都是說你：”有認識的沒有物件的男孩子嗎？“
很少有問：“你有認識的沒有物件女孩子嗎？”因為身邊未婚適齡女青年實在太多了！
教師隊伍是很龐大的，長我們一所普通的小學就有將近三百人，而寫三百人裡女教師得有二百多人吧。男女比例嚴重失調。
男孩子都到哪裡去了呢？
一是優秀的男孩子都在大城市發展，很少再回到小縣城。
二是普通男孩子不如女孩子能學習，貪玩，考老師的時候競爭不過女孩子，所以沒有工作的男孩子就多了。
而女教師一般是不會找沒有正式編制的男孩子房老公的。
也算是寧缺毋濫吧！
所以造成了單身女教師越來越多的現象！
黑狗58212020-08-12 14:58:07一，喜歡更好，繁殖更優，是女人本性；也就是說，女人喜歡基因優秀的男人。
二，通常，女人配偶的條件都優於女性本人條件，這也進一步說明，女人大多喜歡優秀的男人。
三，現今，教師是屬體制質內的工作，工作及收入都很穩定，女教師的配偶就要有更好的條件才能與之匹配，按女人本性，也要高條件，那就難找了。
四，女教師本來就多，再加上也要高條件，這才造成了女教師擇偶困難。
五，但不僅僅是女教師擇偶困難，而是條件好的女人擇偶都困難，因為條件好的男人有點少。
激思2020-08-13 00:27:34單身女教師是存在的，但在我們這裡不是很多。究竟什麼原因導致存在單身的女教師，這主要與教師的職業息息相關的。
首先是社會接觸面相對較窄。教師在學校教書，除平時接觸同事外，大部分時間就是學生，工作學習就是在學校，與社會上的人接觸較少，相互選擇的機會自然就少，導致了個別人單身。
其次是女教師的三觀都正。教師教書育人，為學生樹立人生榜樣。對社會上的一些不合時宜的人生觀點有自己的看法，與社會上的潮流不入俗套，清欲寡歡，選擇婚姻時就有不相適應的感覺，導致個別人單身。
第三是為人清高。教師都是文化人，就存在文人共有的特性，為人清高，做事講理，恭敬待人等，讓許多人望而止步，失去選擇機會。
第四是文憑較高。女教師都是受過專業教育的人，在擇偶標準上，相對要求較高，對搭不上眼的會嗤之以鼻，讓許多行業的人被拒之情外，選擇的人數減少，造成了暫時的單身。
總之，單身的女教師，在幹好教學工作的同時，還是要多關心自己生活，多參加社會活動，多與人交流思想，這樣單身的女教師就會越來越少，喜結良緣，終成眷屬。
神仙本是人做2020-08-12 07:17:21想結婚的女老師可以透過相親和社交軟體認識男生啊，認識後只要多瞭解多溝通彼此很熟悉啦都認可對方啦就能結婚啦，千萬不能為了結婚而結婚啊，還是有個男人呵護著感覺幸福的，不幸福嗎是自己選擇錯人啦不能怪男人都不好啊，
勤勞的軍建2021-03-31 09:46:38為什麼單身的女教師那麼多？
說的不錯，如今發現教師隊伍中的單身女子就是多，我身邊的人就有好幾位。有一位女子是我朋友的女兒，如今她已經40歲了至今未婚，急得她的父母飲食無味、晝夜不能入眠。透過我對她的觀察，發現她因以下幾點導致了大齡未婚。
一是她常犯教師的職業病，對男朋友像要求自己的學生那樣的嚴肅，久而久之男朋友們都嫌她對人家冷漠而不歡而散。
二是找物件時，標準太高。要找門當戶對，身高帥氣、談吐不凡、知識淵博等，有風度的白馬王子。
三是一再要求文憑過高，必須是研究生、從事壟斷行業，或者是公務員。
四是要求男方不但人的長相過關、收入豐厚，而且還一再要求對方在市裡有房有車。
所以綜合以上這幾點使很多從事教師崗位的女子，一直找不到理想的物件。這主要是這幾年教師的地位提高了，導致她們在找物件時，對男方的標準要求過高而造成她們成了大齡剩女。
G視界2020-08-12 22:06:26在現實生活當中，確實有很多女教師，30多了還是單身一人。或者結過婚又離了，又開始過單身生活。這樣的女人在我認識的人裡，就有十幾個。
是什麼原因造成的呢？
第一：以前有句老話說——嫁漢嫁漢，穿衣吃飯。意思就是說，女人為什麼要嫁人，就是為了穿衣，吃飯。過日子。因為單靠女人自己的力量是很困難的。
教師就不同了。教師都是體制內的人了，工資也不少。所以不靠男人也能過的很好，自己完全可以養活自己，找男人幹什麼？這是最主要的原因。
第二：在中國人的傳統觀念裡，夫妻兩人男人在收入，地位上要高於女人。所以女教師的擇偶標準是往上看。一般人都入不了她的法眼。她根本看不上不如自己的男人。甚至和自己平級的男人。這種高不成低不就就造成了擇偶困難。
你想啊！女教師熬到一定程度的時候都老大不小了，優秀的男人都成家立業了，優秀的男人條件好，找別人卻要找年輕的，誰還找個老女人，於是女教師就給剩下了。
第三：教師總得來說是知識分子，有文化的人，讀書人。讀書人都有個通病，萬般皆下品惟有讀書高。骨子裡自命清高，一股迂腐的酸氣。誰都看不上，高傲的不行，一般的男人也敬而遠之。
最後就是攀比之心。
一個學校50個教師，最起碼有30個女教師。學校的資訊流傳性是非常快的，女人湊在一塊就是八卦了，誰誰誰嫁了個大款，誰誰誰嫁了個富二代。於是自己心裡暗自比較，她那個逼樣還嫁這麼好，我憑什麼不行，我一定要超過她。
於是乎挑來挑去把自己挑剩下了。
歸根結底一句話——高不成低不就。
賴得我看不上。
好的別人看不上我。
我怎麼這麼命苦啊！
詩詞惠2020-08-14 08:25:42這個跟教師這個職業特點有很大的關係，男的本身就少，加上男教師很多又不願再娶一個女教師當領導。所以對女教師來說更是雪上加霜，內部都無法消化，完全要靠外部消化，現在女教師的生活圈也比較小，圈來圈去就是和教師隊伍裡的人來往，和外界接觸的少，又覺得自己的女的再掛上一個為人師表的牌子，就顯得更加矜持了，天天在家等著希望有人上門。有時候好不容易等到一個又閒條件這不行那不達標，最後又錯過。等下一個，這樣年復一年發現自己就成了剩女大齡女青年了
英莫問6672020-08-12 15:29:35單身，女教師，多。全國現在有多少單身女教師，查閱了很多資料，沒有找到，但是，這個事實是存在的，而且是絕對存在的，①全國單身女教師相對公務員隊伍和企業是多，大部分集中在教師隊伍。②這部分人多數集中在大中城市的各類學校中。③多數在高中以上的學校，這類學校比較更集中些。
是什麼原因造成的。主要有下例幾條。①是她們接觸面比較窄，除了學校和家庭外，接觸到的適齡青年就很少了。②時間上不允許她們有更多的時光談情說愛。白天和晚上都要上課，造成與男朋友見面都受到時間限制。就是有寒暑假，學校也安排了很多活動，很少有時間談戀愛。③成天接觸的是學習，使她們處事的方法與其它的行業都不同，有的人把這種不同無限地放大，所以，有的人把這類錯認為她們的性格，這是不對。有一老師跟我說，一見男朋友就訓斥他一頓，拿農民的話來說，“有棗沒棗打三杆子”，這樣就成了職出病。所以，造成談對像成功率不高。④我在調查中發現，這個行業集中了很多女性，這樣客觀上造成單身女就多。⑤她們有一部分人太理想化，接觸社會少，經驗就少，社會磨練不夠，往往造成理想化，大部分人是這類人。⑥學歷高，知識高，在硬體上很難將就。其實，“將就”就是互戀的過程，沒有這″將就“就很難談成戀愛。等等，還有很多，因為篇幅問題，今天就談到這裡。
最後，怎麼改變自己。我認為關鍵一條就是，懂得什麼叫愛情，我給出的定義是這樣，愛情是男女無私的感情。它有三個特性。①是互相性。②無私性。③是長期性。這三個特性是一個整體，缺一不可，不知對否，供大家參考吧！
一賤小吏2021-04-07 17:27:43這個情況貌似非常普遍，單位附近一所重點中學，教職工五六百人，30歲以上大齡單身女教師據說有五六十人，什麼概念呢，以參加工作23歲為例，工作7年以上單身的還有10%以上，比例看起似乎並不是很高，但是結合工齡分佈情況就非常可觀了：
以全校教職工600人，女性教職工佔70%計算，那麼全校有420名女教師，以23歲參加工作，55歲退休為界，工作年限為32年，按照平均分佈原則30以上、40以下年齡段約佔三分之一，這個數量就是100人左右，而排除個別40歲以上單身以外，基本30以上、40以下年齡段有一半的人是單身（包含離異單身），這個資料就非常高了。
傳統觀念中，女教師是婚戀市場中比較熱門的職業，但是為何近年來越來越多的女教師“剩”了下來呢？根據我的分析，大體有以下幾個原因：
職業特點導致女多男少
教師這個職業越來越“陰盛陽衰”，某中學去年教師招聘9人，公示名單顯示，僅僅1人為男性，其它8人都是女性，而這種教師錄用性別極不平衡的情況已經成為“常態”。所以女教師想從日常工作中接觸到適合的男性比較困難，想在教師群體內部解決婚戀問題更是難上加難。
教師的工作特點也是導致異性接觸機會少的重要原因。當前很多學校半封閉式管理，比如河北某水中學，近乎軍事化封閉式管理模式，不僅僅約束了學生，對教師的個人時間也是極大的限制。現代人群不同於曾經，可以透過“父母之命、媒妁之言”解決婚姻問題，現在無論男女，總要透過接觸瞭解以後才可以做出選擇。而“沒有時間”這個看似不太嚴重的問題，實際對婚戀有著極強的殺傷力，這一點可以從部隊軍官普遍晚婚這一情況得到證明，畢竟部隊軍官大多顏值、氣質、收入都有一定優勢，但是因為“沒有時間”嚴重製約了軍官這一群體的婚戀進展。
思維層次導致受眾面窄
教師是一個思想比較豐富、思維層次較高的群體，比較尷尬的是思維層次高也成了制約女教師談婚論嫁的一個重要因素。通常來講，家庭結構“男強女弱”是比較符合傳統認知的，這也就決定了，男人在選擇物件的時候可以向下相容，可以選擇經濟條件不如自己的、學識閱歷不如自己的或者外在形象不如自己的女人做物件。而反觀女人則不太能夠接受“女強男弱”的組合，這也成為社會中一個比較普遍的認識。以前形容女博士叫“滅絕師太”，就是指女博士要找一個能匹配上自己學識的男人有多不容易。
眼界過高導致機會蹉跎
女教師雖然自身經濟收入等水平並不特別突出，但是因為職業的原因，可以接觸到一些比較優秀的人群，比如說一些孩子的家長自身很成功，為了孩子的教育在老師面前會非常謙虛低調，導致一部分女教師覺得自己也可以找到這種層次的物件。通俗點來講就是“見過高檔次的，低檔次的就很難入眼了”。
下面我來說一下單身的優缺點：
1、單身最大的好處就是自由。
對於有著獨立思考和生活能力的人來講，對自由的渴望可能遠超其它方面的考量。女教師群體雖然收入不一定很高，但做到自給自足是綽綽有餘了，且可以在滿足自身必要需求的前提下，去追求適當的自我成長空間。
2、單身的缺點也是顯而易見的，尤其是隨著年齡的增長，父母的老去，會越來越需要有人去照顧。
所有對抗自然規律的事情，勢必會遭受極為嚴峻的挑戰和懲罰。曾有一單身女教師老父親突發腦溢血，自己和年邁的母親束手無策，只能等120救護車趕來，然而由於錯失搶救時間，雖然到醫院以後立即開顱搶救也沒能挽回其生命。透過這一事件的刺激，這個女教師在短短几個月之內就把自己嫁了出去，嫁給了一個以往根本不會考慮的企業工人，意外的是居然過得很幸福。
3、選擇單身其實是一種無害的自私
。是一種純粹為自己省麻煩、為自己節約生命、有更多時間去追求有價值事情的自私。有些人出於自我追求和實踐，寧可單身、也不將就，但是在年老以後，或者遇到一些自身個體解決不了的問題，則勢必會對別人和社會造成負擔，且這種情況不以人的意志為轉移。
總結：
當今，在大城市及經濟發達地區，單身女青年越來越多，既是一種社會發展規律，也是一種社會新型矛盾，個人認為，很多單身女青年在必要的時候應該立足自身實際，主動出擊，才能把握住機會擺脫單身。
刷子王畫畫2020-08-12 16:51:10就這個問題，首先，我想說的是女教師多了，單身的女教師多這個問題才會出現。
受社會觀念的影響，無論是家長還是大學學生，都有一種觀念，做教師職業穩定，而女孩需要這種安定感。所以，作為家長的和女大學生們都希望自己未來的生活穩定而選擇教師職業。相反，男大學生們，卻都有想闖蕩的野心，看不起教師職業那點死工資，這就使教師職業中女生多起來了！
然後，最主要的原因是龐大的女生教師中，男教師少，而不可能男教師都要選一個女教師吧？而工作生活範圍之內人際關係交往單純，跟孩子們接觸的時間相對多，跟外界接觸時間有限，一些機會就錯過了，時間也飛一樣過去了，就這樣單下來了。
當然，還跟大家的擇偶標準和擇偶觀有關，有的覺得教師職業收入偏低，一旦有比較，就會放棄教師職業的物件。或者說，女教師們眼光高，總覺得遇到的高不成低不就，有好的物件了，總是被別人搶了，必竟綜合考慮女教師收入低，又不能過於打扮自己等等，往往“搶”不贏別的單位或部門的女孩。而條件、能力等差一點的人，女教師又看不起，就只有單身了。
個人觀點，僅供參考！
等姐聊聊2020-08-18 14:56:56在我的圈子裡單身的女教師有很多，很多都到了30+的年齡，為什麼會這樣呢？仔細分析，我認為有以下幾點原因：
一、教師的圈子比較狹小。作為教師，天天打交道的都是學生，每天的工作量很大，下班後，可能沒有太多的精力去交際。
二、學校男性老師比較少。現在學校的男女教師比例嚴重失調，偶爾有幾個男老師，一些女教師不願找同行。因為作為教師，沒有油水，沒有太大的上升空間。
三、優秀的男性很多都在外地發展。特別是在我們這四五線小城市，每年那麼多優秀的畢業生，大部分都留在了外地發展，即使回來，也是考回了當地的公務員，數量很少。明顯的僧多粥少。
四、與女性的擇偶觀念有關。一般女性，就想找一個顏值、職業、收入、家庭比自己高的男性為伴，自己有5分，就想要7分，或者8分的男性。當然10分更好。這樣，就出現了高不成低不就的現象。結果只能被剩著。
象我周圍的幾個女性朋友，都是30+才結婚。
其中有一個，今年30歲的一個小妹妹，人長的很標緻，個高條順，性格又好，就是沒找到合適的物件。有人給她介紹一修車的小夥子，有車有房，她嫌棄小夥子個子太矮，說不利於下一代。有人給她介紹二婚男，她又嫌棄人家二婚，不好聽。
淡酒一兩杯2021-03-18 14:06:15我同事中就有不少大齡女教師，有的甚至四十多了還沒結婚，三十五上下的也不少，這部分女教師咱嫁出去機率也不高。
從我的角度來說，我其實挺同情這部分女同事的 ，年齡越來越大，壓力也大，畢竟她們的父母都是盼望孩子結婚的。這部分女同事大都是獨生子女，如果結了婚，其實生活很輕鬆。
一個人生活，遇到點事還要勞煩父母。有一個同事就是這樣。她總感覺肚子痛，結果腎上有囊腫，住院動手術的時候只有白髮蒼蒼的父母陪著，去探望她的時候我們都感嘆，也許找人嫁了就不會這樣。
他們之所以難嫁，自身原因有三。
一是精神潔癖。女教師大都思想很傳統或者淳樸，對另一半在思想上的要求很高，志趣不同，品行不端的男子很難談下去。
二是高不成低不就。教師工作穩定，工資比上不足比下有餘，所以大部分女教師感覺自己要找個以教師為起點人，有些找了教師，有些找了公務員，還有一部分找了國企的，找別的行業的很少。這個範圍很小，一旦女教師錯過年齡段，想找一個比自己小的就可能性很小了，時間一長，就成剩女。
三是教師圈子小，一般科任老師接觸社會機會少，談戀愛的機會就少。
教育黃金眼2020-08-13 22:44:44現在確實感覺身邊的單身女教師多了許多，就我班辦公室就有幾個二十七八還沒有物件的女教師，究其原因就是：
一、教育多統每年進人最多，尤其以女教師居多。
現在各市縣招聘最多的莫過於教育系統，而這裡面“陰盛陽衰”一直是近幾年的趨勢。這樣自然就現得單身女教師多了。
二、世俗觀念認為男孩子志在四方可以出去闖，女孩子應該留在家裡，既安全又可孝敬父母。
在普通老百姓的眼裡男孩子為了事業可以四海為家，而女孩子走的遠了怕吃虧。女孩子又比較切心，比較聽父母話，所以很多女孩都留在了家鄉，而有能力的男孩都在外地去發展了。
回來的女孩以免費師範生居多，要想找一個既有學歷，又有經濟條件的男孩還真不好找。
水繞山行2021-03-20 20:27:12我是一名男教師，我工作十五年了，我身邊也有很多單身的女教師，我也經常會和他們聊天，我總結了一下單身女教師多主要是有以下幾個原因：
1。工作責任心強
很多女教師大學剛畢業就考進了教師編制，本該屬於談婚論嫁的年齡，可是她們沒有談戀愛，而是一心鋪在工作上。備課（製作課件）——上課——批改作業——輔導學生——完成學校和上級佈置的各種任務，參加各種考核，寫論文寫課題，往往是每天早上6點多起床就忙到晚上回家，人都已經精疲力盡了，什麼事都不想幹，只想倒頭就睡，日復一日，年復一年，等到評上了職稱，當上了中層，試婚年齡就過去了。
2。單位裡的男教師太少
學校一般都是女教師居多，男教師太少了，經常是好不容易分配來一個男教師，還都是有物件的，我們單位就這樣，其實很多學校要是男教師多點，也不至於會有那麼多單身女教師，因為同個單位一起工作，接觸多了，要是都單身，大家都會幫忙撮合物件，這樣單身女教師也會少一點。
3。女教師的要求太高
很多女教師，對男性的要求太高，從財富、地位、相貌等都有高標準的要求，所以導致一直找不到合適的物件，說實話不管什麼職業，要求不能太高，因為達到你所謂的要求，那麼完美的男人，他不一定會娶你，人家對女性也會有要求。
4。離婚的女教師多
一般的女教師都是擔任班主任的，說實話班主任這個活不好乾，現在的孩子調皮搗蛋，動不動就會惹你發火，有些女教師，在學校生的氣，回家又把火氣往家裡發，長此以往，導致離婚的女教師很多。
總之，學校的單身女教師多，是有多方面原因的，希望大家善待女教師，因為她們是人類靈魂的工程師，她們都是善良的，心裡知道不是自己的孩子，但是還是嘔心瀝血的教孩子，因為她們知道，每個孩子都代表一個家庭，她們會犧牲自己的戀愛時間，全心全意教學生，大家多給他們介紹物件，讓單身女教師越來越少，讓她們能安心教育祖國的花朵！
老虎嶺往事2021-03-06 23:30:36謝謝邀請！
單身女教師主要包括單身未婚大齡女教師群體和單身已婚女教師群體兩大類，為什麼單身女教師多呢？
一、單身未婚大齡女教師多的原因。
3月4日，我以“為什麼未婚大齡女教師越來越多”為題，寫了微頭條，引起了廣大條友的熱烈討論。大家普遍認為造成單身未婚大齡女教師越來越多的原因：
一是事業單位和公務員招考的女同志多、男同志少，機關單位和事業單位青年男女比例失調。二是有些女教師眼光高，不肯降低擇偶條件。三是女教師天天在校園工作，與外界接觸少，與其他行業的男青年接觸少。四是個別女青年思想超前，玩心重，只想去看外邊的世界，沒想建立自己的家庭，一晃錯過了談婚論嫁的年齡。
二、單身已婚女教師多的原因。
單身已婚女教師主要包括單身已婚離異女教師和單身已婚喪夫女教師兩個群體，她們不願意再婚的原因往住情況更復雜。
1、離異女教師多數受到婚姻的傷害不願再婚。
離異女教師多因與前夫及家庭關係不和，矛盾越集越多，造成傷害，最後不得不分手。這些女教師多存在對失敗婚姻的陰影，不願再婚。
2、失去丈夫的女教師多怕再婚對子女造成傷害。
古詩有云“男子愛後婦，女子愛前夫”。失去丈夫的知識女性很難從痛苦中走出來，即使從痛苦中走出來，也害怕新的婚姻對子女造成傷害，所以很多女教師選擇不再婚，單親扶養子女，等子女長大成人後，往往對婚姻失去了追求，也很難找到更合適的另一半。
3、再婚牽涉的情況太複雜也是單身已婚女教師不願再婚的重要願因。
重新組建家庭往往牽涉經濟、住房、子女等問題，前半邊，後半塊，情況複雜，難以處理。為了清靜，很多單身己婚女教師也不願再次邁進婚姻的大門。
鳳凰西遊2020-08-14 17:39:06單身的女教師真的很多嗎？一點不見得！
題主這個問題，絕對有以偏概全、管中窺豹的狹隘性。有不少網友，類似於題主的視角，他們可能接觸到一些教師，可能本身就是教師，看到身邊有一兩位或者幾位女教師一直單著，就不禁疑惑甚至感慨，覺得單身的女教師好多啊，其實不然！
現在的社會，隨著男女比例嚴重失調的加劇，女生的大齡化、剩女化，已經在社會的方方面面、身邊的各行各業，都有上升式甚至爆發式體現，不少工作單位更加優越、收入更加豐厚、學歷更高的女生，她們也一樣單著。因此，這種大齡化單身剩女的情況，不僅侷限於女教師這一行業；況且，女教師在婚戀關係中，是有相當高的優勢的；相比於其他行業的女士，女教師的單身比率，絕對是相當低的！
女教師在擇偶方面有哪些劣勢？
曾經在網路上流傳過一種“三不娶”的惡俗論調，其中一種就包含教師行業，該論調也飽受質疑和指責，被批判為“吃不到葡萄就說葡萄酸”。首先來看一下，女教師有哪些行業本身的劣勢呢？
1。老師要面對一堆堆的熊孩子，尤其是初中高中的那些叛逆期的孩子，會讓老師焦頭爛額，甚至身心受到傷害。即便是脾氣好的老師，在學校受了一肚子氣，回到家，還很可能會帶來各種消極情緒來發洩一下。如果是老實點的女教師，被學生氣哭、整哭的大有人在。
2。絕大部分老師都很辛苦，每天好幾節課要帶，回家後還有一堆作業要批改，然後還要備第二天課，非常辛苦，很難有時間陪伴家人。如果是高中老師，可能還要抓早操和晚就寢，這一點是女教師難以勝任的，但如果真在其位，也要咬牙堅持。
3。多年的職業病，容易造成強迫症。比如老師在學生面前要樹立絕對的權威，不允許被質疑，更不允許被反駁，這種工作上的情緒和姿態，很容易帶入到家庭中，造成家庭成員不適應，甚至厭倦。
4。隨著社會的發展，很多老師的地位竟然開始變得尷尬。如果你管理太鬆散，家長不願意，說你不作為；如果你管理太嚴格，家長受不了，說你剝奪孩子的自由和人權。近幾年來，因為嚴格管教學生而被從重處理的老師們，率見於報端。
綜合上述情況來看，教師職業其本身的一些缺點，並不是工作人群的性格、人格缺陷，都是工作性質和工作壓力導致的。除教師行業本身的一些弊端外，女教師們在婚戀生活中，尤其是找物件這個環節中，又有那些優勢呢？筆者認為，有以下幾個方面：
1。最主要的方面，女教師們接觸面比較窄，除了學生就是學生，再就是原生家庭、親屬關係或者同學關係，自此之外，很難接觸到社會上其他行業的適齡男青年。
2。大部分時間都被上課、批改作業、考試等支配著，沒有太多的時間談物件。
3。教師行業裡，女教師佔了很大的比重，女多男少，不容易內部消化。
4。還有就是現在教師的門檻高了，女教師的學歷一般都很高，比如很多初中都是研究生起步。她們的高學歷，讓一些人望而卻步，而她們自身也不願意將就。
5。當然還有其他個體化特殊原因，比如因為職業好，眼光高，過於挑剔，久而久之把自己挑剩下了。
但上述情況都是相對而言，試問，其他行業的大齡女生，在找物件時，不也面臨著圈子窄、人脈少、行業限制等等各種各樣的困難問題嗎？
女教師的優勢有哪些呢？
其實上面的4、5兩條，嚴格來說不算劣勢，而是優勢，只要女生擺正位置，放開眼界，正確對待，很容易就能找到人生歸宿。
那麼女教師的優勢有哪些呢？長話短說，咱們只說幾個最顯著的優勢：
1。教師行業受人尊重，女教師比男教師更容易受學生們、家長們愛戴。
2。女教師工作穩定，工作圈子和人際關係相對純淨。
3。教師的待遇越來越好，而且越老越吃香。
4。女教師是個絕大部分有知識、有素養、受過高等教育的群體，她們絕大部分都很有愛心，很有耐心。
5。女教師每年都有寒暑假，這讓社會上其他行業一致的羨慕嫉妒恨。
6。娶個女教師，輔導孩子功課的問題，基本不用操心了。
總之，女教師在找物件方面，絕對有很大優勢，是個香餑餑級的存在，說單身的女教師有很多，真的不敢苟同。
假如有女教師、護士、會計、導遊、銷售等行業的幾個女生等著你去相親，我相信大部分男生都會優先考慮女教師。即便是這位女教師收入偏低一點，可能很多男生還是鍾情於女教師。這種現狀，體現了社會對於教師行業、尤其是女教師的認同感！
趙軍502982647952021-06-15 18:14:17主要原因有以下幾方面：一是部分女教師虛榮心作怪。女教師是有知識的群體，接受新鮮事物觀念能力超強，能與時俱進，不甘落伍。眾所周知，在中小學特別是小學校教書的百分之九十以上的是女教師，男教師卻成稀缺生物了。攀比心理盛行，特別是擇偶。只要一人嫁給了富二代，或有一官半職的，其她人便以此為標準進行擇偶，有過之而不及。於是她們就剩下了！
二是接觸面窄。女教師由於工作性質原因與外界接觸較少，與男性交往相對其他行業而言少之又少，從而導致她們又剩下了！
三是自命不凡。因她們都有穩定的工作，在擇偶標準上至少都要找一個收入比自己高的高富帥的男人（偶像劇看多了），一般的男生根本不在考慮之列。因為清高，所以自命不凡。於是她們就又剩下了…
滋潤永生2020-08-12 21:26:08鄙人從事教育多年，在三所學校教過書，談談個人看法。女教師單身並不像主題那樣，能做老師的，普遍多數是研究生畢業的應屆生。我們學院會計英語金融專業老師，女教師佔了七成，但單身的很少。學校領導每年都為單身老師開聯誼會，偶爾也開校企聯誼會，剩下的單身的往往比較挑剔的。
所以，女教師單身多，有可能是其它專業，或者領導不重視不關心單身老師不夠所致。
以上純屬個人看法，不妥之處，請海涵。
Mrplumer812021-06-05 05:59:12我覺得單身的女教師多，有以下幾點原因吧：
1、職業原因
教師這個職業，比上不足，比下很有餘，如果是事業單位的教師，每月有固定的工資還有假期，如果家庭條件再優越一些，這樣的女老師眼光會比較高，必然會左挑右揀，工人層面的基本她們是不會找的，其它的行業肯定是優中選優地去找，遇不到就只好單著。
2、性格原因
有些女老師由於職業的原因，或是職業病吧，說話語氣或態度總讓人覺得像是對學生或家長說話，女老師也並不是所有男士都喜歡的。所以，也會發生女老師相中別人，但是別人沒有相中她的情況。如果再遇上一個嚴肅的女老師，肯定會把別人嚇跑的。
3、心態原因
女教師畢竟也是讀過 N書的人，她們之中，除了個別思想有些迂腐以下，隨著社會的發展和進步，特別是年青教師們思想很“開放”，這個“開放”是褒義詞，她們會寧缺勿濫，不會將就地一輩子，只有自己活得高興，為什麼非得結婚生子呢？
4、家庭原因
正如和一些有婚姻恐懼症的人一樣，如果自己的父母婚姻不和睦，那麼也勢必會影響到子女，這其中當然有教師這個群體，教師也是食人間煙火的人，再加上她們有點學歷和思想，自給自足，不需要依靠男人也一樣活得瀟灑自在。
5、其他原因
還有其他原因也會影響到女教師單身的問題，比如是事業型的人，她們理想是先立業再成家，事業幹得風聲水起，就耽誤了自己的婚姻大事；還有就是公主病太重，過於依賴父母，不想獨立承擔家庭的責任，心智成熟的晚。
最後一個原因不喜歡孩子，也許是平時接觸孩子太多，天生就不喜歡孩子的人也大有人在，所以，也會影響她們對於婚姻的看法。
我剛進單位的時候加入了工會，那時候工會聯誼搞很多活動，大部分是介紹各類差不多單位的男男女女認識，聚會，唱歌看電影之類。那時候認識好幾個老師，初中的高中的，後面經常一起玩，但是都是單身，然後再朋友帶朋友的，一群人都是未婚教師。主要是圈子小，也不愛跟圈子外的人玩，本能的也不想找教師成家，女教師基本不想找同行，原因你懂的。
後來單位熱心同事給我做介紹，也是介紹了幾個，有時候是懶得見面，覺得可能大家都很隨意，並不怎麼把這終身大事看重吧，很佛系，漸漸地一年年的，把自己耗成了剩女，然後被老公撿漏去了。［流淚］［流淚］辦公室三十幾個老師，女老師佔比百分之八十，基本都是已婚已育，剩下幾根苗苗，基本不出兩年，都被搶走了。
概括一下，女教師單身多主要原因是圈子小，工作壓力也不小。
第二是自己懶得交際，隨遇而安。
第三是對婚姻制度的懷疑。
第四是自己眼界高，自己懶得去找心儀物件，覺得緣分天註定。而看上她的基本她看不上。
這是個無解的迴圈。
城市單身剩女問題一直是一個熱門話題，人們多關心這些大齡未婚女青年或高或低的要求，她們對婚姻的感悟等，卻很少有人知道這些大齡未婚女青年職業構成是什麼？很多人認為她們單身的原因主要還是在於自身要求過高，或者遇人不淑。其實很多人在適當的年齡沒有走入婚姻，也與她們的職業有關。不知道是否有人注意到，在教師這個行業中，女教師單身的比例尤其很高。很多人感覺到很奇怪，認為教師是一項穩定的工作，也很受社會尊重，收入尚可，按理說在婚姻市場上很受歡迎，怎麼可能會單身呢？然而現實情況下，依然有不少女青年教師往往真的剩下了，甚至社會還流傳著好男不娶女教師的說法。
雖然並沒有相關的資料來表明大齡未婚女青年中女教師的比例有多高，不過在教師行業中女教師的比例一直是高於男教師的。女性在這個行業聚集，這也造成了相對應的剩女數量較多吧。
一方面，由於身邊的男性較少，這些女教師遇到心儀異性的機率較低。其實婚姻往往是，想找什麼樣的人並不重要，重要的是你會遇到什麼樣的人。如果常常遇不到異性，根本無從比較，那麼自然戀愛的機率就會大大降低。如果身邊都是同性，那麼去接觸異性的方式可能也只剩下相親了，而有著極強目的性的相親，往往成功的機率並不高。
不過有一個很有意思的社會現象，那就是夫妻雙方都是同一個行業，甚至同一個單位的機率很低，人們往往傾向於不找自己同一個行業或者一個單位的同事。從這個角度來說，似乎女性扎堆的教師行業並不影響她們走進婚姻。
另一方面，女教師的工作實在是太忙了。在很多不明情況的人心中，教師似乎是一個很輕鬆的工作，每天只需要在講臺上隨便講講課，而講課的內容都已是備課很久的輕車熟路的內容。其實並非如此，青年教師不僅承擔著繁重的教學任務，還有大量的行政任務，學習任務等。一些學校喜歡把班主任的工作委派給青年教師，而班主任往往肩負著一個班級所有的工作，早出晚歸成為生活的常態。在這樣的工作狀態下，青年女教師也很難有空閒的時間去多思考自己的人生大事。
此外，還有一個更深層次的原因是容易被人忽略的，那就是教師行業從業人員屬於知識分子，現在能夠在城市裡教小學的都要求是本科以上學歷，甚至在一些一線城市，都要求研究生以上學歷了。作為一個有知識，有文化，工作穩定的女青年，自然擇偶標準也水漲船高。女教師的擇偶最低標準往往也是一個同等條件的男教師，不過大部分情況下，男教師她們是不太能看得上的，而且同一行業更不容易在一起。尤其是女性容易攀比，更希望能夠找到一個各方面條件滿意的人。
女教師在婚姻市場上一直處於炙手可熱的地步，很多男性都希望自己的另一半是一名女教師。不僅可以保證文化水平高，而且也不用發愁自己未來孩子的教育問題。更重要的是，如今在大城市孩子上學是主要令人頭疼的問題，如果自己的另一半是一名女教師，這一問題便迎刃而解了。
教師對配偶的高要求不僅體現在經濟上，而且體現在精神上。很多知識分子對自己配偶的要求並不侷限在有幾套房，有多少收入，更重要的是兩個人三觀一致，有共同的語言。而後者往往是兩個人共同生活，相濡以沫的基礎。實際上，找到一個相對經濟條件好一些的物件並不難，但是能夠找到一個精神契合的伴侶還是很難得，可謂是可遇不可求。這也是我們看到很多知識分子容易單身的原因，如果沒有合適的，她們寧可單身。婚姻畢竟不能夠講究，與其婚後雞飛狗跳，不如婚前一切安好。
當然，女教師擇偶絕非是不容易找到。只要她們願意，還是在婚姻市場上能夠很容易地找到自己另一半的。這也是我們看到，雖然女教師中大齡剩女很多，但真正的沒有結婚的人很少。對於這樣一個職業，人們給它賦予了光環和對他的誤解同樣很多，也許我們更應該從人性的角度來關懷女教師來關懷這些最可愛的人。
退之3172020-11-04 08:45:55原因是多方面的。一是學校教師與社會交往接觸面相對狹窄，成天與學生為伍，成天在學校環境中生存，工作的壓力相對大，沒有時間走出去交往。二是，既然是教師，且能做教師就有了一定的文化水準，在挑選物件的時候，自然注重心靈相通，有共同的話語，有共同的興趣愛好，有相同的認知度，而這些恰恰難覓，故而寧缺毋濫，最後年齡越拖越大。三是當了教師，成天與學生為伍，養成了從學生身上發現問題，並對學生進行教育的習慣，時間長了會養成說教、“挑剔”的習慣，一旦交往男友，習慣性使然，就挑剔、說教，對方易產生心理壓力或者心裡抵抗，所以，談戀愛出現談得多分手的也多（因為獨生子女，大多比較任性，自我為中心慣了，最煩動不動說教）。四是大部分人在大學都確立了戀愛關係，大學畢業，做了教師的，很難在一個單位工作，不像其他非教師行業的大學畢業生，到一個公司、工廠、科研機構、行政機構等易待在一個單位。而做了教師，很少能待在一起，時間長了，感情慢慢生疏，分手的機率大。六是大學畢業以後，不能待在一個單位，原來在大學時期談戀愛都是浪漫的，出來工作以後，多受現世生活的薰染，對待婚姻家庭生活，也自然而然地現實了，許多會拋棄原先戀人，選擇現實性的物件。七是到縣級中小學，或者鄉鎮中小學，周圍同層次文化水準的人少，選擇物件的機率小；待在大城市重點中小學的教師工作壓力相當大，幾乎沒有時間戀愛，待在這裡工作的青年教師工作競爭激烈，都有向上的心，為了穩住自己工作環境和工作待遇，一心撲在工作上，個人問題顧不上考慮，時間久了，工作到是穩定了下來，可個人婚姻慢了下來！
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總之，單身大齡女教師確實是多。就以我所在的學校，有130多位女教師，除了中老年女教師（大約40多人），24歲至30歲未婚女教師大約有60餘人，只有30多人有正式的戀愛物件。許多年輕女單身教師的父母為其女兒的婚事焦急萬分。
（下圖圖片來源於網路）
