這有啥,高考監考費都不一樣
同在一片藍天下卻不能享受同等待遇,哪個老師都會覺得憤憤不平,但這就是實際生活中的真實現象。
2017年的時候存在著地區差異,現在已經2020年了,不是照樣仍然存在著地區差異嗎?
合肥是安徽的省會,在合肥好一點的地段的房子要兩萬多,差一點的也要一萬七八。合肥的工資當然要比其他地區的工資稍微要高一些,這其實也沒什麼,但是同一個地區要是差異很大,當然會引起老師的不滿了。
其實有很多網友都在向省長反映這個問題,覺得教師的工資同工不同酬的現象,有些不合理。
有些地區在發放一次性獎勵的時候,是把教師的職稱考慮在內的,比如說一個高階教師一定會比一個一級教師或初級教師拿的獎金要高一些。
所以說職稱對於一個老師,無論什麼時候都是特別重要的。
希望這種現象以後能夠得到改觀吧,大家都是黃面板黑頭髮的中國人,而且都幹一樣的工作,如果差距太大,真的會讓人產生很多不滿的情緒的。
別來問這問題!
你教師,公務員,事業單位人連退休的都有:2013一2016年三年“工資福利”補貼!
國企人員和退休人員都沒有!公平嗎?
本來就是“各級財政量力而發的規定″!
你來”亂“什麼?
六安教師”維權“,不就是”本級財政無錢暫欠“嗎?鬧個事後全國人民都知道!
你們原來每月都是發”二次工資″的!
5號和25號各一次!
所以,我說提高教師的待遇,教師工資待遇若做不到中央財政統籌發放,依然是地方政府,特別是區縣財政撥付,要提高教師的待遇,永遠就是一句空話!
要重視教育,不是重視老師!中國的教育上不去,關鍵在小學老師,想想看,當老師的都是當初班級學習成績中等偏下的,思維不行。
按國家的政策,教師屬於事業單位工作人員,屬於專業技術人員,是吃財政飯的。但是我們要明確一點:各地區中小學教師的各種工資待遇都是根據各地財政狀況和稅收情況制定相關標準,然後進行發放的。各地區經濟發展速度不同,造成稅收各異,所以政府就沒有那麼多的錢來增加教師福利待遇。
合肥各區還有還有一次性獎勵工資。你知道嗎?很多地方教師根本就沒有這種收入。知足吧。
我覺得一個市應該一樣,九年義務教育全合肥市一樣的,這和財政有什麼關係?難道一個市的老師也應該分幾個等級?
財政水平不一樣,當然會有不同,再就是,錢財乃身外之物,務必看的淡些,尤其是老師。
合肥真好,越發達的地區財政越好,職工福利就越好。越落後的地方越艱苦,補貼越少。
沒有編制的老師沒有獎金
日本等國家小學老師的工資最高,餘次類減,說明小學老師的重要性,重視教育,不僅僅是讓老師有高工資,老師的職業素養最重要的。
我們這裡市直屬學校年底獎金2。8萬,而各個縣區一分也沒有,晉升職稱的區裡直接扣下,根本沒有向上面報表,壓了好幾年的問題始終不給解決,扣完各項保險,上班18年的我,到手工資就剩3000多了,當老師好難!!
尊重愛教是對。獎勵教師亦應孩,但我們的園丁們應常用換位意識,使整個大眾都覺得獎勵園丁們是對的。
無所謂。有就有,沒有就沒有。人家有你就會有,操心無用。
你想幹嘛???有就不錯了!!!
教師的工資發放跟財政有很大關係。然後教師工資是以區劃分的,同一區縣,不管學校好壞,其實是差不多的。
不同區縣財政不一樣,所以工資不一樣,獎金不一樣,所以你不要說我乾的活多。
基本工資是一樣的,獎金是地方性的,根據當地gdp
不僅2017,從2015年補發開始,每年各區都不一樣。基本上是:經開、高新、新站多,四大區少一點,差距小一萬。
安徽特色,不光是教師,獄警是司法廳直管單位,不但績效獎分三六九等,連工資都分三六九等(合肥以外的地方工資低)。
不要整天就是收入多少,應該要問你一天干了多少事!