百事可牛徐老師2018-02-26 13:36:50教不嚴，師之惰。我作為分管學生違規違紀的德育主任，管理中小學生，就是在和他們爭奪青春的控制權，我們終將失敗，他們也終將勝利，既然他們一定要勝利，那我們為什麼要和他們爭呢？因為我們讓他們在贏的同時明白規矩，越過規矩就比較接收懲罰，必將為自己的行為買單，沒有強硬懲戒的教育是失敗的教育，我認為教師不該放下手中的戒尺。
一顆小樹苗在成長為參天大樹的過程中，難免經歷風吹雨打，為了避免他長歪，光有溫和的引導和說教夠嗎？絕對需要強硬的外力來牽引和束縛，這樣小樹苗才能筆直的成長。學校的規章制度需要學生去遵守，違紀者必將為自己的行為買單，受到老師的批評或學校政教處的處分，教會學生什麼叫有前提的自由才是真的自由，否則，學生違紀我們當老師的怎麼辦？包容、關愛、勸導？一味的包容勸導是沒有效果的，懲戒才能讓人記憶深刻，永不再犯。
滇哥是80後，小時候住的小區裡經常聽見小孩子被父母打而發出的悽慘哭聲，我小時候也經常被父母揍，也經常被老師揍，但是沒有誰因此而恨父母而恨老師的，現在的社會環境是有一些變化，獨生子女居多，在家都是皇帝，父母也捨不得打罵，導致孩子到學校總是出現問題，滇哥說話是有根據的，我們學校處分的違規違紀學生類別中：獨生子女、留守兒童、離異家庭三大類是最多的，家庭教育嚴重缺失。
所以問題也就出現了，教師可以像親生父母一樣愛自己的學生，能不能像親生父母一樣懲戒學生呢？學生回扇教師耳光，學生刀殺班主任等等新聞歷歷在目，讓滇哥也觸目驚心，驚魂未定，但是作為一名教師，就該放下手中的戒尺，對學生違規違紀聽之任之嗎？對小樹苗長成歪脖子樹而放任不管嗎？教師不該放下手中的戒尺，更應該有勇氣有智慧的拿起戒尺，這才是新時代教師應該有的姿態。
