喜歡品味咖啡的女人2021-08-06 06:13:54不要再燒錢啦！立即止損。我是老師，曾經遇到過這樣的孩子，完全沒有讀書天賦，腦子根本不進知識內容。對待這樣的孩子，父母首先是有責任的，就是在孩子兩三歲的時候沒有注意開發孩子智力，沒有潛意識的埋下讀書的種子。現在就是家長受累，每天學習五個字和這幾個字的拼音，要求默寫和組詞。每天進行湊十的加法訓練。看情形再慢慢增加吧！
蓮之心事zpl2021-08-06 09:28:37孩子還沒上學，就開始補課，這父母真的是有病，病得不輕！
這病，就叫中國式家長焦慮症！
趕快停止補課！你這樣的做法，簡直太愚蠢！
孩子天天補課，第二天忘記，這是很正常的心理反應
。根據艾賓浩斯曲線，剛剛學到的知識最容易遺忘！不必驚慌，不要懷疑自己的孩子！
孩子，心智的成長，接受知識的能力，有個循序漸進的過程。
不到那個年齡，孩子就有些吃力，你這是揠苗助長！
你這樣“雞娃”的方式，是對孩子好奇心，求知慾的打擊！最嚴重的後果是，讓孩子失去學習的興趣，懷疑自己太笨，失去自信！
給你一點建議：
1、引導孩子養成良好的習慣
孩子馬上要上一年級了，習慣的養成是這個假期必須做好的事情：
孩子按時睡覺、起床—入睡不用陪，起床不靠媽媽吼；
學習用具、書包，自己整理；
保證晚上睡覺前有十五分鐘的聽讀書習慣；
吃飯不挑食，不浪費，不拖拉；
協助孩子打掃自己的房間…
2、量力而行做好幼小銜接
孩子，進入一年級學習，班裡的孩子有來自公立、私立幼兒園。由於教育部門明令禁止幼兒園小學化，公立幼兒園一般不教孩子拼音和數學最基礎的知識。
而小學一年級的教材，是根據有一定基礎的孩子編制的。有些孩子在私立幼兒園學習過拼音和十以內的加減法。
所以，父母如果有能力，可以給孩子在家教一教拼音，認識數字，會十以內加法…如果父母輔導不了，可以先在網上學習然後教給孩子！
3、如果孩子提前學有困難，就不要強迫
！
開學後，老師在教學過程中，家長及時跟進。一般沒有任何基礎的孩子，只要家校配合，相信很快就能掌握知識，縮小和其他同學的差距！
所以，你千萬不要焦慮。從實際教學效果來看，那些提前學習孩子，因為知識提前學習，後來課堂學習不太認真，反倒不如那些沒有提前學習的孩子認真，最後的考試成績也不一定優秀！
孩子剛剛上學，養成良好的學習習慣，保護好孩子的好奇心，求知慾，培養對學習知識的興趣，這是一年級家長最應該做的事情！
春暖花開來日可期2021-08-05 13:48:54面對現實，尊重孩子成長的規律，也許你是在拔苗助長。特別是在孩子智商不是很高的情況下，一定要順其自然！
怪怪老師教數學2021-08-08 08:59:17還沒上一年級，天天補課，可第二天什麼都不會，這是怎麼回事？作為低年級教師，我想說幾點：
1、低年級孩子特點清楚沒有？孩子有孩子的思維，特別是低年級的孩子，那些抽象的講解是不容易吸收的，低年級的孩子主要以直觀形象思維為主，很簡單的2+3=5，你跟他講了半天，他可能還是不理解，之所以知道2+3=5，只是你講多了，記住了答案，不理解死記的內容往往容易遺忘，這就是你天天補課孩子第二天什麼都不懂的原因。
2、學習的內容難度合適嗎？現在的家長普遍都很焦慮，為了讓孩子不輸在起跑線上，還沒上一年級就開始大量補課，甚至拔高要求，用那些對孩子來說很難的知識點輔導，孩子學起來很困難，更糟糕的是，學習內容選擇不當，還可能造成孩子失去對學習的興趣。其實，低年級知識點不是很重要，比知識點更重要的是，要透過知識點的學習，培養孩子對學習的興趣，滲透學習思考的方法，不要為了學習內容走了那麼多彎路。
針對以上講的兩點，我覺得低年級的孩子，特別是正準備上一年級的孩子，家長更重要的是，讓孩子以後會盡快適應小學的學習，在學習習慣上多加關注，至於知識點的學習，不是那麼重要，可以用遊戲或動手操作方法讓孩子適當滲透就好，天天補課孩子第二天還是不會，沒有必要過於焦慮。
琦姐一2021-08-05 17:34:59交給老師啊，老師有責任教會孩子，否則要學校幹嘛？
忘記從前2021-08-05 21:54:13看到你提出的問題，我都感到莫名的焦慮，我孩子也馬上要上一年級了。假期我也沒給孩子上幼小銜接班。這倒沒什麼，有的孩子光興趣班都好幾個，家長為了孩子成材，真是豁出去了。我們什麼也沒給孩子報，壓力已經很大了，沒有多餘的錢去支撐這這些額外的開支。感覺好無奈啊！
哆啦A夢8882021-08-06 22:43:08完全沒必要去補，一年級老師會教的
酉卯丙2021-08-06 19:59:39孩子喜歡吃，就用食物教學；喜歡玩，就用玩具教學。
小學的內容，再學渣也是能學會的，何況一年級。
孩子學不進去，是因為沒有因材施教。
一個班四五十個一刀切可以理解，但是家庭教育二對一找準自己孩子的喜好並不難的。
強調句2021-08-06 09:30:40上小學一年級，那麼小，補的哪門子課啊？你們可真逗！小孩良好的學習習慣以及生活習慣的養成是非常重要的。而這種習慣的養成主要是靠家長來以身作則和負責任的管教培養的，當然外因必須要靠內因起作用。不管怎麼樣，補課真的沒必要。
晴空956322082021-08-05 17:13:39家長帶著學帶著複習，會看到效果的。我家這個學習沒問題，坐不住。心塞，也不知道上一年級老師會不會天天投訴。
被歲月蹉跎的猴2021-08-06 08:27:23你太著急了，最後一個沒有作業的夏天，好好的讓孩子玩吧……別雞娃了
圍著一起喝酒卿2021-08-06 09:34:02堅持。換老師，換方法。
龍鳳雙胞胎媽2021-08-06 16:39:11這這麼小補的幹嘛？到了四年級再根據他的弱項進行加強！
令狐青雲890882822021-08-06 13:55:11呵呵……不想說了，一會噴子又要憤我了。
相思寄明月HWJe2021-08-06 08:17:03到私立幼兒園天天都上課，用不著補課。
大耳朵慢羊羊2021-08-07 11:26:09找到適合孩子的方法，讓孩子適當學適當玩，讓孩子在玩中學，多鼓勵孩子像好的孩子學習。
映水蘭香2021-08-05 15:34:23學習不是一朝一夕的，而是一個循序漸進的過程，別人一次就能完成，自己就得兩次三次，或者很多次，學習需要重複記憶，需要反覆，需要有一個屬於自己的學習方法和方式。
怡and棋2021-08-07 07:58:52我家的9月一年級，我買了一年級上冊給娃預習，買回來發現內容很淺，感覺都沒預習的必須，拼音都是閉著眼讀過去，一到看故事書，那拼音就算念過也還是不會拼，所以我覺得沒什麼補課的必須，直接買練習開刷吧！我家的刷題刷了一個月，最起碼能自己讀題自做自己檢查對錯了！
meimei001232021-08-07 01:40:02可能需要在其他方面開發下了，越補越不行了。小學的知識很簡單。如果反覆不會，就不要為難孩子和自己了。
大耳朵慢羊羊2021-08-07 11:26:09找到適合孩子的方法，讓孩子適當學適當玩，讓孩子在玩中學，多鼓勵孩子像好的孩子學習。
