課堂教學中,所謂 一石激起千層浪 ,簡言之,就是要精心設計問題,引導學生參與教學過程,調動他們的學習興趣,激發他們進行積極的思維,點燃學生智慧的火花,從而掃除模式教學造成的沉悶、壓抑和一潭死水的局面。
要達此目的,關鍵就要選好能激起學生思維浪花、促使學生主動探索知識的 石頭 。
一石激起千層浪屬於啟發式教學原則。
啟發性教學原則指教師在教學工作中依據學習過程的客觀規律,運用各種教學手段充分調動學生學習主動性、積極性,引導他們獨立思考,積極探索,生動活潑地學習,自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。
屬於數學的乘方,它是一個遞增的數列。