南風微涼南巷似水浮生2020-01-03 10:50:21中國古代教育的基本特徵是：重政治與重倫理！
重政治與重倫理這兩大特點是相互聯絡並統一的，因為儒家的政治強調“德治”和“仁政”，從而使民眾安居樂業，使社會安定，而要達此目的就必須處理好倫理關係，重倫理是手段，重政治才是目的。古代教育家之所以重視道德教育是為政治目的服務的。這種道德教育說到底還是政治教育，這種重政治與重倫理的統一，便形成了我國古代教育文化的典型特徵：政治倫理化和倫理政治化，在此基礎上產生了儒家的修己治人之道。這種思想以社會為本位，強調國家的利益和整體的價值，有其合理性的一面。然而它忽視了個人的利益與價值，忽視了個體的獨立和自由，只講個人的義務和責任，不講個人的平等和權利，從而束縛了個人主動性和創造性的發揮，既不利於個體的發展，也不利於社會的進步。自漢代“獨尊儒術”之後，以社會為本位的儒家思想便成為社會的主流思想，對中國教育的影響是巨大而深遠的。
