素箋言心32021-09-04 11:47:27啟蒙運動的代表人物有伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德羅、霍爾巴赫、愛爾維修和平民思想家梅利葉、摩萊裡及馬布利等人。他們猶如燦爛的群星，照耀在法國天空上，給法國人民帶來了光明和希望。
伏爾泰（1694—1778年）從18世紀20年代起就投身於反封建的思想鬥爭，在啟蒙運動中積極活動了60餘年。他是博學而著名的作家，高舉著科學、民主兩面旗幟，寫出的作品有近百卷之多。代表作是1734年出版的《哲學通訊》。由於高壽，使伏爾泰幾乎經歷了法國啟蒙運動的全過程。無論就奮鬥時間之長和著作數量之豐，還是從鬥爭範圍之廣和思想影響之大來說，伏爾泰都是啟蒙運動的無可爭辯的領袖，是受到人們尊敬的啟蒙泰斗。
孟德斯鳩（1689—1755年）出身於貴族世家，還繼承了男爵稱號和波爾多省法院院長的世襲職務，但他是封建階級的叛逆者。10年法院院長的閱歷和長期社會考察使他更瞭解封建制度的黑暗，他透過《波斯人信札》、《羅馬盛衰原因論》、《論法的精神》等著作，揭露專制制度罪惡，嚴厲抨擊暴君政體，並探尋其必然滅亡的規律。他對啟蒙運動的最大貢獻，是具體規劃了資產階級國家的政治模式和基本制度，特別是他發展了英國洛克（1632—1704年）的分權思想，建立了三權分立的政治學說，即立法、司法、行政三權必須分立，否則就會形成專制統治。這一學說奠定了資產階級政權理論的基礎。
法國啟蒙運動中比較激進的是小資產階級思想代表者盧梭（1712—1778年）。主要著作有《論人類不平等的起源和基礎》、《社會契約論》、《愛彌兒》等。他的主要貢獻是提出“社會契約”、“主權在民”和建立民主共和國的學說。他的這一思想成為第三等級中下層群眾的理論旗幟，並在法國大革命中一度成為居支配地位的革命思想，在《人權宣言》和雅各賓專政時期的政策中得到鮮明的反映。羅伯斯庇爾本人就是盧梭思想的狂熱信徒。
啟蒙運動的背景有多個方面，第一主要是因為統治者與普通民眾的生活及政治上的不協調，因為當時那個時代，還是封建統治，普通人沒有權利，國家的領導人掌握著大權。他們用權利不是為百姓創造一個安定幸福的生活環境而是憑藉權利欺壓民眾，讓人民的生活過得十分艱辛。於是這樣的背景便引起了這場啟蒙運動。
啟蒙運動的第二個背景就是和教會有關係，因為那時候的教會掌握著很大的權利，教會領導人用他們的權利向百姓宣傳各種不符合常理的理論，這樣不僅欺壓百姓，而且還讓百姓服從他們的管制，同時還讓百姓信仰他們所崇拜的文化，當然還有一部分人不服從教會的管制，於是教會便會想法設法的將這些人除掉。長期這樣，民眾自然會產生不滿的情緒，時機成熟之後，啟蒙運動便爆發了。
啟蒙運動的背景之三就是社會上文化及科學的發展，正因為這些有了發展，讓那些迷惑百姓的迷信自然而然就暴露出來，此時許多人也瞭解到社會這般落後的思想不僅阻礙社會發展還給民眾的生活帶來了不利影響，於是啟蒙運動就這樣開始了。透過以上對啟蒙運動的背景的瞭解，讓我們知道了開啟啟蒙運動的必然性。因為這些背景足以讓百姓有信心開始這場改變社會的啟蒙運動。
使用者25812901211707472019-12-28 20:01:421。孟德斯鳩思想成就：反對君主專制，提出“三權分立”學說；法律應當體現理性。代表作：《論法的精神》2。伏爾泰思想成就：反對君主專制，倡導君主立憲制；主張天賦人權、認為人生來就是自由和平等的；認為法律應以人性為出發點，在法律面前人人平等；猛烈抨擊天主教會，但主張信仰自由和信仰上帝3。狄德羅思想成就：認為“國家起源於社會契約，君主的權力來自人民協議”。4。盧梭思想成就：天賦人權、人民主權；社會契約說；革命合法性；認為私有制是人類不平等的根源；理性是不可靠的。代表作：《社會契約論》《人民主權說》5。康德思想成就：強調人的重要性，提出人就是人，而不是達到任何目的的工具。他相信主權屬於人民，自由和平等是人生來就有的權利，但同時堅持人要自律，不能為了個人的自由而妨礙他人的自由；自由和平等只能在法律範圍之內。代表作：《純粹理性批判》啟蒙運動歷史影響：1。進一步解放了思想，衝擊了封建君主專制，為資產階級取得統治地位做了思想和理論的準備2。為法國大革命做了充分的思想準備3。傳播了自由和平等的思想4。鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭取民族獨立的鬥爭
