張藝騰老師高考志願2019-08-16 22:36:28藝考生學習數學的思路
1、藝術生的特點：高中學習生活中很大一部分時間用來學專業課，導致文化課學習時間和精力不足，所以大部分藝術生文化課成績偏低，基礎較差。藝術生一般對於偏文科的學科還是比較容易學習的，但是對於數學這一學科大部分藝術生還是很頭疼的。
2、數學學科的特點：數學的邏輯性太強，對於理科思維較弱的藝術生來說困難比較大。但是數學學科有一個特質就是各知識點之間關聯性比較低。換句話說就是各模組之間互相應用的情況不是特別多。舉個例子就是比如說你函式學的不好，但是不影響你答立體幾何的題。
3、思路和對策：針對藝術生和數學學科的特點，提出一個比較見效又可操作的思路，即學習數學各模組中和考生匹配比較好的模組，比如說你對三角函式、立體幾何、複數、數列等幾個模組比較有感覺，那就專門學這幾個模組，對於函式等模組只要求會做第一問就可以，對有感覺的模組務求得到滿分。選擇題也是一道題一個模組，掌握6到8個就可以，填空掌握2個，大題再掌握3到4個左右。這樣加起來成績也會在90分以上了，藝術生數學90以上基本就夠了。已經能為藝術生考取好大學助力了。
最後，老師祝同學們取得好成績，金榜題名。
棒棒噠20052019-08-16 20:38:16謝謝邀請！
藝考生聯考過後，接下來的時間是要提高文化課成績了。我知道美術生一般3月份專業考完試，還有不到3個月的時間學文化課。在學習文化課時要注意如下幾點：
第一點：高考試題中，基礎知識佔80%，難題偏題只佔少部分。而大多數藝考生主要的薄弱點就是基礎知識掌握比較差。對此藝考生在平時的複習中，要學會取捨，要抓基礎，少做偏題難題。由於藝術生學習時間有限，在備考的過程中一定要學會取捨，分清主次，主抓重點和基礎知識，對於自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當的多花費些時間，不會制定複習計劃的考生，可以直接借鑑成績比較好的同學的學習計劃和方案，然後結合自身情況制定最合理的複習計劃，最後根據制定好的計劃複習，規避漫無目的的複習。
第二點：有的學生學習能力很強，但藝考結束後，學習進度跟不上，無法完全吸收理解知識內容，導致知識點構架不完整，缺乏應試技巧，解題方法。對此進行專門的應試能力和技巧的訓練也是必須要做的，不但可以在考試中節約時間還可以幫助自己成竹在胸。所以在複習得過程中最好緊扣課本和考試大綱，從高考的熱點、重點內容入手，儘快得讓自己在練中學、學中會、會中悟，比較系統得把握高考中的思維方法，以不變應萬變。
第三點：藝術生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法，很多學生也知道這一點，但要面臨是回到原高中補習還是有針對性的專門輔導的選擇。對此考生如果條件允許，可以請專門的老師進行針對性輔導，或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課輔導。如果條件不允許，在自己文化課成績比較不錯的情況下，可以回到原高中插班，並且加倍付出和努力。
第四點：很多藝考生學習無計劃，且追求面面俱到，尤其是在最後的文化課突擊時期，應該做到有條不紊。鑑於藝考生在複習中容易缺乏詳細併科學的學習計劃，考生在制定學習計劃時，要結合自身實際情況多聽取老師的意見，最後將詳細的學習計劃以書面的形式呈現出來，放在最顯眼的地方督促自己。
第五點：藝考生文化課補習能早就早，不要拖延，有條件的家長一定要幫孩子選擇適合孩子的上課形式，專業考試結束之後，要靜下心，父母和孩子一起分析一下孩子的文化基礎，找出差距和問題，儘快確定今後文化課補習的上課形式。因為每個學生文化課基礎不同，專業課考試成績不同，最終對文化課的分數要求不同。因此父母要和孩子一起要根據所報院校的具體要求制定相應的文化課學習計劃。文化課基礎較好的學生可以採取回原高中上課，文化課基礎差的學生，最好去專門的藝術生文化課輔導班上課，學習氛圍好，孩子壓力小，學習進度也能跟上，效果自然會更好。
最後祝你取得好成績！
