雙雙jss2019-07-06 13:58:29感謝邀請
說到無條件的愛和溺愛的區別，我經常給媽媽們說這一點，也很容易區分。
無條件的愛，是滿足孩子的需求；
溺愛，是為了滿足媽媽和家長們的需求。
舉個例子：孩子想要玩水、玩泥巴是為了滿足探索的需求，但是媽媽們覺得孩子玩泥巴玩水，不僅弄髒弄溼衣服，而且可能會感冒，但其實在家長的心裡，最重要的是孩子玩那些會給她們帶來麻煩，所以為了自己能夠輕鬆一點兒，就對孩子說：“媽媽為了你好，玩泥巴好髒會讓你生病的，玩水不好，不僅弄髒衣服還容易感冒，媽媽這是為了你好。”
以我孩子小時候的例子，玩泥巴玩水，玩雪，除了讓家長收拾帶來麻煩外，給孩子造成的傷害其實並不大。
那“溺愛”呢，舉個例子：
孩子想要媽媽陪著玩遊戲，給他讀書講繪本，可是媽媽有自己的事情做，但孩子在不停地哭鬧，自己的事情又非做不可，比如做飯，洗衣，那為了讓孩子安靜下來，那就給孩子手機或者電視，讓他可以安靜下來。
再比如在商場超市，小孩子看中了一個玩具，撒潑打滾要，媽媽看到孩子在大庭廣眾之下“丟人現眼”，為了不讓自己太尷尬，避免被“罵”，那就只得妥協掏錢買了。孩子以此嚐到甜頭，後來再遇到了這種情況，絕招屢試不爽。
育兒就是育己，你就是孩子的榜樣，在育兒路上，作為家長的我們也是在不斷學習不斷成長，學會以孩子的角度去看待問題，能夠讓你更懂自己更懂孩子，育兒路上也會越輕鬆。
使用者夜夢3458012019-08-11 19:16:46極端的愛就是最大的傷害！
昔陽美2019-07-06 14:21:40作為父母應該無條件的去愛你的孩子，這是父母的一種責任，而做父母的去溺愛孩子，如果這樣去愛孩子，會毀了孩子的一生，我認為是這樣的。
有情人眼裡的世界2019-07-06 19:00:08前者始終愛孩子！無論何時何地奉地！後者是在孩子犯錯時在刁蠻玩性無頭釐她愛不利孩子健康心理！
咩咩娘2017-05-25 17:29:46什麼是無條件養育？什麼是溺愛？
最近正好讀完了科恩的《無條件養育》，談一談自己粗淺的的想法：
無條件養育
（unconditional）更多的是需要父母
放下為人父為人母的姿態，傾聽孩子，理解孩子。更多時候是需要家長壓抑自己的情緒，殘忍的直面自己當年成長的傷疤，用耐心，換來孩子的認可。很多時候家長使用傳統的育兒方法例如“暫停”、“愛的撤回”只是一種短效的教育方式，是粗暴的，沒有條理的，而“家長越依賴懲罰，就越不能用自己的力量真正影響孩子的人生”。同理，科恩認為如果只是簡單的“表揚”和“讚美”，同樣會讓孩子看不到家長的“愛”，要知道“確認孩子感受到無條件的愛，比僅僅只是愛他們更難”。
至於溺愛
，其實是家長以愛為名，妨礙孩子試圖作出獨立行動的任何努力，它不僅會讓家庭關係失衡，更會讓孩子喪失自主思考和自主行動的能力。單純從這點看來就能發現溺愛和無條件養育的巨大差別。
無條件養育
需要我們的耐心，自省，擯棄我們習以為常的錯誤教育手段。冷靜而獨立的思考孩子的需要，在次過程中發掘自我意識，做到和孩子一起成長，這些才是
無條件養育
真正教給我們的。
使用者7933043524214旺2019-07-06 12:24:14無條的愛孩子應是心理給予大愛，精神上給予無限的愛護。弱愛就是依著小孩的意志，不分對與錯去遷就他（她），這就是弱愛。大愛能使孩子不會自卑，不會自私。有進取開拓精神。弱愛只能使孩子養成自私麻目，以個人意志為中心的不良習慣，不是愛孩子，而是會害了孩子。縱觀現今社會，許多獨生子女受父母及長輩的弱愛不是嗎？
丁德長2019-07-06 11:21:40養育孩子，痛愛子女，是每個當父母的責任和心意。孩子的生存靠父母供養，孩子品質和行為習慣靠父母培育。父母的關心愛護是無私的，是盡心盡職的。為了孩子的健康成長，父母是楷模，表率，你們的言行直接薰陶和影響孩子的品質和生話習慣。父母不能溺愛孩子，如果嬌生慣養任由孩子個性發展，是沒有好結果的。父母平時要善於觀察發孩子的優缺點，優點及時表揚，缺點及時指正，教育引導孩子改正，這樣培育出來的孩子才能成為有用的人材。
天福歌2019-07-06 14:27:28心態與各自需求本質差異性大，不在一個頻道上節目。
性愛≠寵溺
熱吻≠同感
文化新思維2019-07-07 23:47:52有些人可能很奇怪，為什麼有些愛帶來成長，有些愛帶來傷害？同樣是愛，為什麼差別這麼大？那到底什麼是愛呢？
所以在回答題主問題之前，我們需要對愛下一個定義。
到目前為止，我認為最好的對愛的定義是《少有人走的路》作者斯科特的定義，他認為愛是為了促進自我和他人心智成熟，而具有的一種自我完善的意願。
所以，無條件的愛與溺愛怎麼區分呢？就看這種愛是不是能夠促進孩子心智成熟。
無條件的愛是父母海納百川的包容，這種包容包括對孩子尊重、傾聽、共情、積極關注，以及恰當的批評。
而溺愛是有條件的愛，父母以滿足自身的需求為出發點，把孩子作為自己的附屬品，多數時候當成嬰兒來養，是一種束縛、是越俎代庖的控制，孩子無法長大，無法做出選擇。多數父母在控制的同時並不自知，更不知道這種控制帶來的後果。
你可能見過一些孩子，他們自律、有禮貌、懂分寸，學習成績好，與父母有良好的互動，與父母的感情很好。父母之間感情也很穩定，很少吵架，很少出現打罵孩子的現象。他們對孩子的培養是根據孩子自身的發展，對孩子引導、講道理，有鼓勵、安慰、敦促，在孩子出現不良行為時，他們也會嚴厲的批評。
總體而言，對孩子無條件愛的家庭，整體上是一種積極向上的氛圍，很少出現爭吵、摔門而出的現象。老子說，取天下恆以無事，及其有事，不足以取天下。可以說是對這樣的家庭最好的詮釋。
我們也見過這樣的孩子，書包有人背、飯有人喂，作業有人檢查，上學放學幾步路都要接送，孩子出現問題時父母幫忙解決，父母恨不得連思考都代替孩子去做。父母不顧孩子的發展特點，不顧孩子的感受，對孩子做的每件事情都要插手，孩子做的事情只要符合自己的要求，就是正確的，不符合自己的要求，就是錯誤的。
他們更不能接受孩子的獨立，只要稍顯苗頭，馬上扼殺。
被溺愛的孩子會走兩個極端，要麼叛逆，要麼性格內向。因為從小就不知道如何做主，許多內向的人成年後依然表現為依賴父母，唯父母命是從，媽寶，巨嬰，都是從這裡出去的。叛逆的人則與父母關係日漸疏遠。
以上。
以下圖片是被溺愛的孩子的內心。
百合媽媽讀心理2020-01-27 17:10:22
其一、什麼是有條件的愛？
我們的家庭生活不可能總是風平浪靜、和諧溫馨，當父母工作不順心的時候、當孩子出現不良行為的時候，都有可能破壞家庭環境的和諧安寧，這是很正常的一種現象，因為有些突發事件往往是不可控的。
當家庭生活非常和諧時，要做到溫暖而關愛地對待孩子是一件很容易的事情，但是，
當孩子行為糟糕的時候，父母就很容易情緒暴躁，對孩子發火，甚至威脅孩子：“你再這樣，媽媽就不愛你了！”
這個時候，孩子感受到的就是“有條件的愛”，
父母把愛變成了對孩子的強制或者懲罰，孩子行為好，就配得到愛，行為糟糕，就用不愛孩子的方式來懲罰他。
其二、什麼是無條件的愛？
相關研究表明，父母對孩子無條件的愛可以讓我們擁有良好的親子關係和幸福的家庭生活，也能讓孩子遠離由童年壓抑所造成的長期負面影響。
與“有條件的愛”相對，“無條件的愛”是指父母不會因為孩子的不良行為而不愛孩子，行為與愛是分開的，
哪怕孩子的行為再糟糕，也不會影響父母對孩子的愛，父母也不會用愛來威脅、懲罰孩子，這樣孩子感受到的就是“無條件的愛”。
另外，就算孩子出現了不良行為，父母很生氣，也要堅持以慣常的方式表達對孩子的愛，努力維持與孩子的良好關係。讓孩子明白，
父母雖然很生氣，也對他發了脾氣，但是，這只是父母情緒的表達和偶爾的失控，父母對他的愛永遠不會改變，要把這一份愛、信任和尊重傳遞給孩子，讓孩子感受到接納。
其三、無條件的愛和寵溺的區別在哪裡？
無條件的愛孩子並不是說允許孩子為所欲為，隨意對孩子做出妥協，而是
在愛孩子的同時，對孩子提出合理的要求，讓孩子遵守一定的規則，是一種規則之下的自由，
讓孩子知道自己行為的邊界在哪裡，知道該幹什麼不該幹什麼，有清晰的是非觀念。
我是@百合媽媽讀心理，育兒達人，多平臺簽約作者，我只寫有溫度的育兒文章，喜歡我的文章請點贊、關注、轉發、讚賞！原創不易，轉載請註明出處。
在下潘不胖2019-07-06 10:53:33題主您好，我首先引用心理學家科胡特的名言——一個功能良好的心理結構最重要的來源是父母的人格。功能良好的父母，對待孩子的時候應該有著不含誘惑的深情與不帶敵意的拒絕。
如何看待上面那句話呢？如下：
1、無條件的愛是不附加其他因素的，不求回報、不攀比。
2、愛是純淨的，能夠在自體和客體中積極流動的能量，既父母與孩子互相信任、支援、理解的愛。
3、對0～3歲的最接近原始動物本能的嬰幼兒要放下規條，滿足原始需要—食物、睡眠、安全感、資格感、互動、玩耍、探索，比如我兒子開始吃輔食時是獨立進食的，食物是天女散花…我父親受不了，我和我愛人堅持讓他自己吃，他吃邊吃邊玩十五分鐘，我要收拾半小時，我這就是滿足了原始本能，我父親是用成年人的規條在想事情。
4、對於已經有了邊界意識萌芽和邏輯基礎的兒童，我們需要不帶敵意的堅決來確定規則，強化規則和邊界意識，開始讓原始本能逐漸在表層弱化（弱化表面，內在必須還有）。
5、不帶誘惑的深情，不能用價值交換來互動，愛就是愛。
上圖是我的一個文章，釋出在今日頭條裡面了，連結https：//m。toutiaocdn。com/item/6709027098431848974/？app=news_article×tamp=1562381258&req_id=20190706104738010152016159541F330&group_id=6709027098431848974
無條件的愛沒有絕對明確的標準，但可以支援孩子建立“愛和工作的能力、自信和熱情”的人生，這才是父母的最重要職責。
溺愛表面是父母的愛，但深層可能也是父母在滿足自己童年的關係投射，剝奪了孩子接觸現實社會的權力，這與管教過度一樣不可取，具體就參考連結裡面的內容好了。
以上僅供參考。
古月濟生2019-07-06 12:03:19無條件的愛孩子，那是做父母的天性、是無私的奉獻，也是深愛孩子的具體表現。所謂溺愛，那就是不管孩子的行為或言語以及要求是否合理、是否正當，皆無條件的答應或滿足他（她）。
Tina育兒2019-12-05 11:25:16育兒是一個伴隨父母一生的話題。
到底怎樣育兒呢？有人說對孩子要無條件的愛，那麼這和寵溺有什麼區別呢？
答案是：區別相當大。
1、什麼是無條件的愛？
無條件的愛，更多是指精神層面的，而不是物質層面。
①讓孩子感受到，你是無條件愛著他的。你對孩子的愛，不是因為孩子做了什麼，或者沒做什麼，才愛他，而是因為他是你的孩子，從你生命中延續下來的一部分，你才愛著他。
②當孩子做錯事情的時候，也要讓孩子感受到你的愛。如果你大喊大叫，孩子感受到的只有痛苦，和父母對自己的不愛。
③當孩子做對了某件事情的時候，不要過分的表達驚喜和愛，這樣容易讓孩子感受到，我做了正確的事情後，爸爸媽媽才會更愛我。
無條件的愛，是無論你做什麼，都能感受到父母的愛。
愛是無條件的，但做事情卻是有規則的。但是當破壞規則的時候，要受到一定的懲罰。即便懲罰，父母也是愛著你的。
2、寵溺是什麼？
幾個例子：
孩子要吃糖，給買！
孩子要玩家，給買！
孩子要搶別人玩具，家長支援搶！
孩子要做的任何事情，家長無原則的支援！
孩子做的什麼事情都是對的！
說的更直白一些，寵溺就是無原則的、過度縱容的愛！
一般來說，寵溺的愛，在老人身上表現的更為明顯一些。
也有一些明星對自己的孩子比較寵溺，要什麼買什麼，而且，對孩子無任何限制，沒有原則的同意孩子的任何無理請求。
很多家長會把無條件和無原則劃等號，對於教育孩子來說，還是有區別的，建議大家可以看看無條件養育，裡面的講述的就是如何正確對待孩子，如何展示無條件的愛孩子。
80後寶媽，堅信以身作則，才能讓孩子成為最好的自己。大家可以關注我@晨兒媽Tina
漫風育兒說2020-02-18 21:16:17言簡意賅先提出我的觀點：
無條件的愛，也是有界限的。
溺愛孩子，沒有界限。
01
大概翻翻市面上的育兒書籍，大多都會倡導父母給與孩子“無條件的愛”。所有很多家長都會在實際操作中，就算孩子行為不當，也不敢進行教導。生怕這樣就變成“有條件的愛”了，怕孩子心靈蒙受陰影。
但是時間長了，毫無界限、約束的愛，就很容易變成溺愛。
無條件的愛，其實並不是要啥給啥。
孩子如果習慣了所有的要求都被父母滿足，這無疑是最危險的。
因為被溺愛長大的孩子，無法建立對他人的正確認知，對別人的付出當作理所當然。最可怕的是，他們會喪失獨立自主的能力，成為巨嬰。
02
之前有過這樣一個“海歸碩士啃老82歲尿毒症母親”新聞，引起全網熱議。
據瞭解，她的兒子是一個海歸，也是一個碩士。但是回國後在家裡已經啃老二十多年了，一直都不出去找工作。
現在阿婆身患尿毒症，一個月3500的退休金，2000多要用作醫療費，剩下的要負擔自己和兒子的生活費。
無奈之下，阿婆希望他能夠出去找到一個工作。
但是令人瞠目結舌的是，兒子竟然死活不肯！無奈之下，阿婆只好狀告兒子……
對於孩子變成這樣，老婆婆說這都是因為以前對於孩子照顧得太多，讓孩子變成“寄生蟲”，沒有了獨立的能力。
這就是溺愛的危害，只讓孩子長身體，不讓他們“長腦子”，最後害人害已！
03
那麼，如何不讓父母之愛變溺愛呢？
答案就是在養育的過程中，要有界限感！
不管是寄生蟲，還是巨嬰，絕對不是一朝一夕練就的！父母要做的，是分清楚自己和孩子的人生課題。
當孩子遇到煩惱時，學會積極傾聽，不批評、不建議、不指責，引導他們自己找到解決方案。
積極傾聽的內容比較多，我這裡就大概介紹下核心原則，就是
帶有同理心的傾聽
。
市面上講解積極傾聽的書很多，但是我只推薦最經典、最容易操作的。
經典書目推薦：《P。E。T。父母效能訓練：讓親子溝通如此高效而簡單》
父母效能訓練的創始人，是托馬斯·戈登博士，美國著名心理學家，曾擔任美國白宮兒童顧問等職。因為他的卓越貢獻，曾經獲得過三次諾貝爾和平獎的提名，比爾·蓋茨的父母也學習過P。E。T。
我推薦它的最大原因，是因為它解決問題的思路很清晰。界定父母、孩子的需求，將問題歸納在不同的視窗，再提出解決方案。
積極傾聽，是屬於“孩子擁有問題（煩惱）”的解決方案的，你想了解的理論，99%都能得到答疑。
實操性數目參考
：
《與打罵和溺愛說拜拜》
這本《與打罵和溺愛說拜拜》，是美國實戰派育兒專家伊麗莎白·克拉裡40年育兒經驗總結。
它融合了P。E。T。父母效能訓練的核心，也提出了很多操作性強的小妙招。
感興趣的小夥伴，也可以移步到我的主頁，檢視相關書評文章 https：//www。toutiao。com/i6794710639068578308/。
對於父母來說，教養孩子的目的，都是指向同一個目標，讓他們學會獨立，並走向更遠的未來。
就像心理學家邁克爾·湯普森說的：
“童年需要一個終點，而培養孩子獨立、培養孩子有足夠的自我保護能力，讓他們離開家長安全的懷抱，自主追求高一級的冒險和挑戰，則是家長的職責。”
我是@漫風點點說教育，專注教育育兒與自我成長，歡迎關注哦！
您有什麼想法，歡迎在互動區評論交流哦~
注：圖片來自網路，侵刪。
庭爸談育兒2019-07-06 23:54:55無條件的愛和溺愛孩子，他們的區別在哪裡？
我的看法是：
無條件的愛，是接納，同時是有底線和原則的，而溺愛孩子，則是沒有底線和原則的。
我經常會看到一些家長問這樣的問題，老師，我不明白，什麼叫無條件的愛，這個跟溺愛有什麼區別呢？
有區別，區別從這裡來看：
1、無條件的愛，是接納，但不意味著毫無節制的一味接受。而溺愛就不是這樣的。
孩子不肯吃飯要求餵飯，父母可以接納孩子的要求，但不接納他的行為。鼓勵他去自己吃飯，如果做不到，只能自己餓肚子。而溺愛就是，孩子不肯吃飯要喂，給孩子一哭鬧，就妥協了，這就是溺愛。
2、溫柔而又堅持，與不斷的妥協。
前者是無條件的愛，後者是溺愛。孩子哭鬧著要買玩具，父母說我知道你很想買，但我們家裡有很多玩具了，這次不能買，我們可以等下次來。孩子繼續哭鬧，父母態度是溫柔又堅持的，孩子知道了父母的態度，哭鬧一陣後就不再要求要買玩具了。
而溺愛，剛開始跟孩子講道理，家裡有很多玩具了，但孩子一哭鬧，很快就心軟妥協了，結果就買了玩具。這樣子，孩子就知道可以透過這樣的方式來讓家長屈服，自然下次還用這樣的方法，屢試不爽。
所以，簡單來說，
無條件的愛是接納孩子的需求、情緒和想法，但能堅持底線和原則。溺愛則是搖擺不定，在孩子的哭鬧中敗下陣來，從而去無限制的滿足孩子的各種非份的需求。
我是庭爸，家庭教育指導師，幫助過上千家庭，歡迎關注，一起交流教育和育兒的那些事
李楠的學習樂園2017-08-09 07:43:13我想，“無條件養育”和溺愛最大的區別，在於關注的點不同。“無條件養育”關注的是養育的長期效果，而溺愛只是短期的行為。
“無條件養育”建議父母以正向均衡的方法取代賞罰教育，這樣才能培育出自律、有同理心、身心健康的孩子。
無條件養育之所以重要，因為父母永恆的愛是孩子成長的生命根基，如果以成績是否優秀或表現是否乖巧作為愛的條件，等於在基因中誘發孩子的病態人格。通俗一些說，愛孩子是沒有條件的，而這就是最好的教育。
傳統教育對孩子注重懲罰和獎勵，普遍是專注於行為，而不是行為背後的動機和價值觀取向。例如，多數家長認為讚美是教育孩子的好辦法，但讚美只是外在形式的誘因，這往往會破壞兒童的初衷，長此以往，孩子就會為獲得好評而去做，而不是出於自己的興趣和愛好。
奶瓶爸爸和小九2019-07-06 23:10:13無條件的愛和溺愛是一個包含和被包含的關係。溺愛包括無條件的愛，但是無條件的愛不等於溺愛。
什麼是無條件的愛
無條件的愛指的是精神領域的愛，普遍存在於父母對孩子和孩子對父母之間，是一種自然的心理行為。不會受外界因素的影響而改變。
當寶寶還在媽媽肚子裡，是一個胎兒的時候，你就對他存滿了愛。一種不求回報的愛。這種愛就是無條件的愛也可以稱之為無私的愛。這種愛是發自內心的，而且不需要什麼物質基礎去支撐。也不需要其他行為或行動去表現。
什麼是溺愛
溺愛是爸爸媽媽對孩子的無條件的物質支援+行為支援。無條件的愛只是溺愛中很小的一部分，或者說無條件的愛是溺愛的精神基礎。溺愛多是建立在物質或實際行為支援上的，而“無條件的愛”是發至內心的無需物質支援。
溺愛的特點和後果
①溺愛是需要建立在物質或行為支援上。
②溺愛表現為過度滿足和有求必應。
③溺愛環境下成長的孩子獨立性差
④溺愛環境下成長的孩子驕橫霸道
⑤溺愛環境下成長的孩子抗壓能力差
⑥溺愛環境成長的孩子容易碰觸道德底線或法律
總之，無條件的愛是不需要物質和行為支援的，是一種自然的心理狀態，而溺愛必定要建立在物質和行為支援上。
知識力2019-07-06 17:18:52無條件的愛，要不求回報，沒有期望，完全利他無我的幫助孩子成長。
溺愛是沒有原則的愛，不是幫助孩子，而是縱容孩子。
給孩子正確的價值觀，培養孩子正確的待人接物能力，
不能讓孩子長養自私自利的品性。
培養孩子博愛的胸懷。
女人知心事2017-09-28 11:11:11無條件的養育就是，父母給孩子的愛，不需要任何意義上的回報，它只是一個禮物，是所有孩子都應該得到的禮物。——埃爾菲·科恩：美國知名育兒作家《無條件養育》
溺愛，滿足孩子一切合理、不合理的要求，只要孩子提出來的，傾盡全力去滿足，只顧孩子當前需要，不考慮孩子長遠。
溺愛比較容易發生在祖輩和孫輩之間，有些獨生子女家庭更勝。六個大人圍著一個孩子轉，孩子就是家裡的小皇帝，想要什麼有什麼。這樣養育出來的孩子，有很多缺點。
1、自私自利，只考慮自己，不顧及別人。
2、目中無人，不懂得尊重他人，容易得罪人。
3、不服管教，很難和人相處，容易引發衝突。
4、承受不住困難，遇見了事情會習慣性尋求家人幫助，在家人無法幫助的情況下，容易崩潰或者毀滅。
5、容易暴飲暴食成為一個胖子。
無條件養育，提出我們最關心的問題不應該是“我如何能讓孩子聽我的話？”而應該是“我的孩子需要什麼？”
讓孩子學會自己做正確的決定，自己承擔決定之後的結果。而不是家長利用威脅、暴力、恐嚇逼迫孩子做出遵從家長意願的選擇。
很多媽媽為了達到孩子聽話的意願，總是會說一些威脅的話語。
“你再不乖，媽媽就不愛你了！”
“你再不聽話，媽媽就不用理你了！”
人都是有逆反心理的，很多時候威脅、逼迫會起到相反的作用。
你越不讓我做的事情，我越要做。
希望我們都可以多尊重孩子、鼓勵孩子、少評價孩子的為人，多分析孩子事情背後的原因和影響，無論怎麼，我們永遠愛孩子。
婷姐生活分享2019-07-06 13:39:30謝邀。先解釋一下“無條件的愛”和“溺愛”這兩個概念。
“無條件的愛”是指為了孩子能夠更好的成長，只要是有利於孩子更好成長的事情，家長都願意付出一切，不求回報。
“溺愛”是不管是不是對孩子有利，只要孩子要求，家長都盲目滿足。
二者的區別在哪裡呢？最主要的一點就是原則性問題。
“無條件的愛”和“溺愛”雖然都是愛孩子，但是，它們的性質其實是不同的。
“無條件的愛”雖然是一種不求回報的愛，但是，它一定是有原則性的愛。如何理解呢？就是如果一件事是對孩子成長有幫助的，即便這件事再難，家長也會盡力去爭取和滿足孩子；但如果一件事對孩子成長是不利的，就算孩子再怎麼吵鬧要求，家長也不會盲目滿足縱容孩子。所以，“無條件的愛”在持有“原則性”這個大前提下，家長給予孩子正確的引導、教育和無私的愛。
而“溺愛”呢？它是不存在原則性的，甚至是完全沒有底線的。也就是家長明明知道孩子沒有充足的判斷力和自我分辨能力，當孩子向家長要求一件明顯對孩子成長不利的事的時候，家長仍然由著孩子胡攪蠻纏，無理取鬧，從而達到自己的目的。
比如，玩手機這件事。不管孩子如何吵鬧，明智地家長都知道如何引導孩子把控好時間，控制好度。“溺愛”孩子的家長就只會一味地滿足孩子，任由孩子無休止的玩，自此沉迷手機遊戲。
嚴格地說“溺愛”是一種畸形的愛，甚至不能稱之為“愛”。因為正常來看，被愛的孩子應該心靈是善良的，心態是美好的，而被“溺愛”的孩子身上，你永遠也看不到任何美好的存在。
我是昊媽，一個陪著孩子經歷了幼小銜接，成績由好到差，再由差慢慢變好的小學四年級男孩的媽媽，我將會持續總結分享孩子教育過程中適用的乾貨經驗和技巧。歡迎您的關注。
