匿名使用者
2013-10-20
乙：咋啦？ 甲：考試唄！ 乙：沒考好？ 甲：（悲傷）嗯，都怪老師缺德。 乙：（驚訝）缺德？ 甲：對。就拿數學來說吧，這麼重要的考試，你倒把題目出得簡單點兒啊！他倒好，盡挑我不會的出，這不時存心和我為難嗎？那麼大的紅燈籠掛著，多不雅觀啊！ 乙：去你的吧，嫌難看，自己上課認真著點。 甲：（委屈並抽咽一下）還有呢！英語考試，填空題一分一個，可我明明寫對了三個，老師卻偏不給我分。 乙：不會吧？老師工作都是挺認真的。那三個是什麼題目？ 甲：這你就別問了。 乙：（拍了拍自己的胸脯）說吧，我替你作主。 甲：班級_____ 姓名_____ 學號_____ 乙：呸！填對一百個也沒分。 甲：（連忙）別急，這個不算的話，還有呢！ 乙：還有啥？ 甲：老師不是說過嗎？這寫作文時要多用成語，分數才高嗎？ 乙：（點了點頭）對啊，這沒錯。 甲：可是這次語文考試的做文章是要寫遊記，我用了好多成語的，可是老師把我的分數全扣光了，嗚嗚嗚 乙：（？）啥作文，說來聽聽。 甲：（從口袋裡拿出一張紙，他的眼淚就要“破堤而出”了）好，你要為我作主啊！“週末，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩……” 乙：這文章好啊，開頭點題，繼續 甲：（擦掉鼻涕）“按照慣例，我們早晨喜歡吃地瓜粥．今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數．沒想到那些種在陽臺上的芋頭很好吃，全家都貪得無厭得自食其果……” 乙：（目瞪口呆）這哪跟哪呀？ 甲：還有呢！“出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻．頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝後英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓讓人退避三舍．東施效顰愛漂亮的妹妹更是畫虎類犬地打扮得豔光四射，趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋．我們一丘之貉坐著素車白馬，很快到了動物園，不料參觀者多到草木皆兵，害得我們一家骨肉分離，妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終於找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹．困獸猶鬥中，我們螳臂當車力排眾議推己及人地擠到猴子柵欄前，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福……” 乙：得了，得了，別讀了，就你這作文，還想得分呢！ 甲：（悲哀）連你也這樣說？ 乙：成語哪能讓你這樣用，上課認真地上吧！ 甲：（委屈狀）我很認真的，上課時，我認真到同桌的一言一行我還記憶猶新．記得那是數學可時，老師問：“統計是一門很有用的知識，我們學習統計，我們的目標是什麼啊？”我同桌曰：”沒有蛀牙！”還有我依稀記得那次老師大罵值日生不擦黑板，同桌說：“誰汙染，誰治理！” 乙：上課是聽老師的，誰叫你去注意你同桌的一言一行？ 甲：…… 乙：說了這麼多，你的語文成績是多少？ 甲：馬有失蹄時，人有失手處 乙：少廢話，幾分？ 甲：……（含糊不清） 乙：幾分 甲：…… 乙：大聲點！ 甲：（急了）！60還差2分嘛 乙：哎，看來我們學習都有問題． 甲：對，（握住乙的手）來，讓我們共同努力． 乙：共同進步 甲：做學習的比翼鳥 乙：生活中的連理枝 甲：身有綵鳳雙飛燕 乙：心有靈犀一點通 甲：（感覺不對勁）這捱得上嗎？
404maoziming
2010-03-27
是《出口成章》吧！
甲：做為一名相聲演員哪，要掌握豐富的文化知識。
乙：哎，沒學問不成。
甲：這樣才能創作出更好的作品來為大家服務。
乙：這倒是。
甲：其實一個人有沒有學問不難判斷，往臺上一站，觀眾就能瞧的出來！
乙：是嗎？
甲：您看有學問的演員，說出話來透著那麼文雅。
乙：沒學問的呢？
甲：說出話來就顯得粗魯！有學問的往臺上一站是紅光滿面，神采熠熠！
乙：沒學問的呢？
甲：縮頭縮腦，尖嘴兒猴腮！有學問的說出話來是談笑風聲落落大方！
乙：沒學問的呢？
甲：呆若木雞五官挪位！有學問的一上臺就站在我這個位置。
乙：沒學問的呢？
甲：一上臺您甭管他，自覺的就溜達到左邊兒來了！
乙：說我哪？你這嘴可太損了！
甲：開個玩笑，說真格的，您是什麼文化程度？
乙：高中畢業。
甲：高——你這膽子可不小哇！
乙：怎麼了？
甲：高中畢業就敢當著這麼些人上臺說相聲？
乙：那怕什麼呀？
甲：你就不怕臺下哪位觀眾提個問題把你問倒了？
乙：不是跟您吹，打我說相聲那天起，還沒人問倒過我呢！
甲：嚯！小小青蛙竟有諾大之口氣！
乙：你才蛤蟆呢！這叫怎麼說話呢！
甲：高中畢業就敢放這狂言？連我這大學畢業的也不敢這麼說啊！
乙：您等等兒！說清楚嘍，什麼畢業？
甲：大學呀！
乙：您——-上過大學？
甲：正經名牌兒大學生！
乙：哪個學校？
甲：北大中文系。
乙：學的什麼？
甲：古今中外名家鉅著，詩歌散文宋詞元曲，跟您這麼說吧，凡是跟文學沾點邊兒的本人都有所研究！
乙：牛群先生，請問，您貴姓？
甲：有這麼問的嗎！
乙：我看你太“牛”了！
甲：什麼叫牛，實事求是！我打上小學的時候我就喜歡語文！
乙：那要這麼說呀，我上幼兒園那會兒就愛讀小說！
甲：我剛會說話就能背唐詩！
乙：我剛會抓撓兒就會寫對聯兒！
甲：我剛一出生就能出口成章！
乙：我還沒生下來我就能默寫三國！____反正咱就吹唄！說瞎話又不罰款！
甲：看來你對我大學畢業有所懷疑？
乙：不是有所懷疑，是根本不信！你要真有學問，咱們當著各位觀眾做個文字遊戲怎麼樣？
甲：怎麼個做法兒我聽聽。
乙：咱們來一回頂針絮麻你行嗎？
甲：頂針絮麻來不了。
乙：那你會什麼？
甲：納鞋底子！
乙：納——-就這您還大學畢業哪？連這都不懂？
甲：你給解釋一下。
乙：頂針絮麻說白嘍就是字頭咬字尾！也就是說下一句的頭一個字，得接上句的末一個字，知道嗎？
甲：那叫首尾相連！跟絮麻繩子有什麼關係呀！要不怎麼說高中畢業呢！說出話來就是水平低！行！你說吧，咱從哪個字說起？
乙：咱就以“同心同德”做為頭一句，你從德字開始，一句一句的往下接，中間不許停，有個條件。
甲：什麼條件？
乙：甭管你怎麼繞，你必須最後繞到“實現四化”這一句上結束。可以嗎？
甲：先生，這對於一個大學畢業生來說太微不足道了！
乙：你先甭那麼自信。
甲：那說好了，我也得有個條件。
乙：什麼條件？
甲：接的時候得允許我音同字不同。
乙：可以！
甲：那咱就開始吧，剛才你說的頭一句是___
乙：同心同德！
甲：那我就從德字接；德——德才兼備！
乙：備____
甲：備——備戰備荒。
乙：什麼年代的詞呀！荒___
甲：荒山土崗。
乙：崗_____
甲：崗位責任。
乙：任_____
甲：任重道遠。
乙：遠_____
甲：遠近聞名。
乙：名_____
甲：名人之家。
乙：家_____
甲：家喻戶嘵
乙：嘵___
甲：小中見大。
乙：大____
甲：大顯身手。
乙：手___
甲：首當其衝！
乙：衝___
甲：衝鋒現陣。
乙：陣___
甲：振興中華。
乙：華_____
甲：滑稽幽默。
乙：默___
甲：默默含情。
乙：情___
甲：情深似海。
乙：海____
甲：海水奔流。
乙：流____
甲：流芳百世。
乙：世____
甲：事在人為。
乙：為____
甲：為期不遠。
乙：遠____
甲：遠見酌識。
乙：識____
甲：實現四化！<興奮地>咱大學畢業！掌聲鼓勵！<帶頭鼓掌>
乙： <攔觀眾>您別——別鼓掌了！您大夥兒都上當了！什麼大學畢業呀！我常跟他在一塊兒我不比您瞭解他？就剛才那幾句，他在家背了足有倆禮拜！遛熟了背順嘴兒了跑這兒矇事來了？
甲：誰矇事啊！咱這是水平！
乙：真有水平我給你提一字兒，你能繞到“實現四化”上來嗎？
甲：沒問題！你隨便提！
乙：可得短著點兒，別一繞又八十多句！那連傻子全能繞俠？
甲：行！短著點兒！你提吧！
乙：趙___姓趙的趙！
甲：趙——-越短越好？
乙：越短越好！
甲：趙——-趙字兒我認識。實現四化！
乙：就一句呀！不行，這不算！換一個，錢___
甲：錢——錢字兒我認識，實現四化！
乙：孫____
合：孫字兒我認識，實現四化！！
乙：再說這句我跟你急！換什麼字兒你認識什麼字兒啊？不許說這句！李____甲：李字兒不認識，實現四化！
乙：走！！搗亂哪是怎麼著！
甲：這人多嚼情！認識不成不認識還不成！行行，你再提！
乙：我不能再提了。
甲：為什麼？
乙：咱倆是一場節目，人家觀眾會懷疑我跟你事先串好了詞兒。你要真有能耐，讓臺下觀眾隨便提一字兒，你把它繞到“實現四化”上來，我就服你！
甲：觀眾提字兒？這主意出的可夠損的！
乙：你不大學畢業嗎！觀眾朋友們，哪位給他提一字兒？甭跟他客氣！提就提那難的，不好認的，最好是康熙字典上都找不著的！
<觀眾隨意提一字>
乙： X？太好了！來吧！人家說了，X！
甲： X ——-咱換一個行嗎？
乙：不行！就這個！X！
甲： X——咱大學畢業！不就這X嗎？
乙：說！
甲： ——-X字並不難！
乙：難___
甲：南征北戰！
乙：戰____
甲：戰之能勝！
乙：勝____
甲：勝利鑼鼓。
乙：鼓____
甲：古往今來。
乙：來____
甲：來之不易。
乙：易____
甲：意氣風發。
乙：發____
甲：發人深省。
乙：省____
甲：省——擤鼻涕。
乙：你該找挨罰了！涕____
甲：替天行道！
乙：道___
甲：道古仙風。
乙：風____
甲：豐收鑼鼓。
乙：鼓____
甲：古往今來——-怎麼又繞回去了？
乙：那你問誰呢！來___
甲：來——-來龍——-去脈。
乙：脈____
甲：脈——-搏——-跳——-動。
乙：動____
甲：動人事蹟。
乙：跡____
甲：繼往開——來。
乙：哈哈！這麼會兒工夫你“來”了三趟了！來____
甲：來——來——來者不善！
乙：善____
甲：善者不——-來。
乙：今兒你“來”了就繞不出去嘍！來___
甲：來——來日方長！
乙：長____
甲：長生不老！
乙：老____
甲： <越接越快>老當益壯。
乙：壯____
甲：壯志凌雲。
乙：雲___
甲：雲開日出。
乙：出____
甲：初生牛犢不怕虎。
乙：虎____
甲：虎踞龍盤。
乙：盤____
甲：盤根錯節。
乙：節____
甲：捷足先登。
乙：登____
甲：登峰造極。
乙：極____
甲：集思廣議。
乙：議____
甲：意志更堅。
乙：堅____
甲：堅如磐石。
乙：石____
甲：實現四化！<蹦起>咱大學畢業！！
乙：你美什麼你！！你這繞了多半天了？照這麼說誰不會呀！
甲：那依你的意思呢？
乙：得有時間限制！不能超過三十秒鐘！超過三十秒就是繞上來也算輸！
甲：多少秒？
乙：三十秒！
甲：你也太瞧不起人了！就憑我大學畢業的水平，還用的了三十秒鐘？
乙：那你用多長時間？
甲：十秒鐘！
乙：十秒？
甲：你要不信咱們請諸位觀眾當場做個證，從我說第一個字兒起大家就開始掐表，十秒鐘之內，我要繞不上“實現四化”這一句來____
乙：怎麼樣？
甲：您把表砸嘍！
乙：啊！？
甲：砸嘍我給您換新的！
乙：用不著！現在開始提字兒！
<觀眾隨便提一字>
乙： X____
甲：請開始計時！X字真好！
乙：好____
甲：好自為之。
乙：之____
甲：知無不言。
乙：言____
甲：言過其實。
乙：實_____
甲：實現四化！<蹦起舉臂>咱大學畢業！！
乙：別蹦了！
（太長了）
牛群和馮鞏的
匿名使用者
2013-10-20
我要奮鬥 我的大學生活 十點鐘以後
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