沒有必要,而且現在也不允許!
1。課本知識要麼已學過,要麼開學會講;
2。多讀課外書,網上能查到推薦書目,閱讀能力是學習能力的基礎;
3。做家務,參與社會實踐;
4。堅決不能讓孩子玩電腦手機;
5。可以參加興趣班,如書法、游泳、拳擊、樂器之類。
當然,一切的前提是,家長能管住孩子,能懂點教育常識,孩子也上進。否則,神也沒辦法,指望別人能教育好自己的孩子,好比女人靠別人生個親生兒子,不可能!
從我的觀點是沒有必要,一是開學需要重新學習,孩子對學過的知識有驕傲情緒,影響新知識的接受。另一個是孩子暑假讓孩子養成生活及學習習慣非常必要。讀書的習慣寫字的習慣,做家務的習慣,小學階段,孩子閱讀量30萬字,暑假不讀,,什麼時間讀,規範寫字也是新課標提出的特殊要求,暑假讓孩子練字也是素養的提高,做家務是勞動教育,是促進孩子生活能力的必須,暑假把三種習慣養成,還怕孩子不優秀嗎?
沒必要。因為在校期間認真聽課丶認真寫作業成績一般不會差。在校不聽,輔導班老師的話多半也不會聽。可是許多家長認為只要送到輔導班,孩子就會進步
如果家長有責任心又有能力和時間輔導的話,建議在家輔導,畢竟在家裡是1對1的,孩子也沒那麼累。但是如果家長管不了孩子的學習,孩子自覺性又不強,那也只能依靠輔導機構。
很有必要,至少要把整個上學期下學期再複習一遍,鞏固,然後再預習新課,這是很自然的事情,怎麼沒必要
個人經驗,如果孩子自律自信,特別優秀的話沒必要上補習班,否則白交智商稅,不自律懶散,管不住自己手的補課讓老師管,能提升點