嗨大家好，我是
Candy
~
今天來了乾貨，主要講解四條美音連讀規則。一定要聽語音，否則你看下面的就是天書。好啦，馬上開始吧~
首先你來讀讀這幾句話，再聽下音訊中我的美音發音（插入不了）。
How can I be ready？
Come on， I can’t do this！
What time is it？
老美讀這些句子會像流水一樣順~而你讀起來，即便每個字母發音都對，語速也特別快，可就是感覺不對勁。
其實原因就在於：你不會連讀、不會省略，不會變音。
1. 連讀Vowel to Consonant
▍子音結尾 +母音開頭= 連起來
love+it= lovit
▍母音就是a/e/i/o/u.
母音的特點就是在口腔裡發音特別響亮，氣流不受阻礙。
▍子音就是p/b/t/d...
口腔在發子音的時候，氣流受阻，聽起來不敞亮。
2. 略讀 Omission
略讀最常見的是t/d的略讀~隨便看一集美劇你就發現，到處都是略讀~
3. 變形Transformation
一些日常使用的語言比如want to do sth/ are going to do sth，老外非常懶，嘴巴能少說一句就少說一句，所以就形成了簡單的變音wanna/gonna。比如下圖的例子~
4. 新增Insertion
這個真得比較難，其實新增的兩個音節，是語音自然滑動產生的發音！
▍結尾有i發音的單詞：
過渡到母音開頭的單詞時，會自然加一個y的發音。
▍結尾有o發音的單詞：
過渡到母音開頭的單詞時，會自然加一個w的發音。
練習
第一季第一集：六老友初聚
Monica： All right， you ready？
Rachel： No。 No， no， I’m not ready！ How can I be ready？ Come on， I can’t do this！
All： Cut， cut， cut， cut， cut， cut，cut。。。
最後的實際發音是這樣的：
kʌ’， kʌ’， kʌ’， kʌ’…省略t
Homework
All right？
Howcan Ibe ready？
Come on， I can’t do it！
You’re gonnalove it！
我加了語音，但是因為知乎限制，無法發。
好啦~ 今天就到這裡吧~
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（二維碼自動識別）
