傅雷家書的感受和收穫mmm宥n1安年 2018-03-29

這部家書展示的是一位父親與兒子的親情,亦是一位大師在傾心雕琢一件藝術精品,塑造一個德藝俱備、人格卓越的藝術家。

一次,傅聰在練習彈琴時,卻奏出自己的曲調,傅雷在樓上聽到了,立即悄悄地走下來,用空白五線譜把曲調記錄下來,並定名為《春天》。在傅聰孤身海外的數年裡,是傅雷綿綿不斷地給其寫信,指導、鼓勵與鞭策傅聰戰勝艱難險阻、在藝術的海洋中盡情地遨遊。在困境中,傅雷開導兒子:“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。”

傅雷先生對古今中外繪畫、音樂等方面的知識在這部家書中汩汩地流淌,潤澤的不僅僅是他的孩子,而且是萬千讀者。我時常邊讀邊用卡片摘錄其中精華片段,以備細細體味。

父母愛子女是天性。自己做了母親,也真切體會了“心疼”一詞的滋味,自以為母愛熾熱,讀《傅雷家書》而知不足。與一些有“責任心”的家長一樣,對待孩子不是溺愛,就是期望值過高或急於求成,我注意調整自己的心態,與孩子時常心與心地交流。

天高任鳥飛,讀《傅雷家書》懂得了對孩子既要定位高遠,又要量力而行,因勢利導,循序漸進。我們首先根據孩子的特點明確發展目標,讓其學習繪畫,並在其後的十六年讀書過程中,盡最大可能報考專業排頭的學校,接受名師指導。平時不輕易增加孩子課外作業負擔,經常帶女兒外出寫生、參觀,開拓視野,並向孩子推薦優秀的課外讀物,提高其文學素養。如今女兒已大學畢業,並在高校從事教育工作,但仍告誡她學無止境,任重道遠。

《傅雷家書》連同當年摘錄卡片一直放在我的案頭,每每翻閱仍有新的啟迪。人是為社會之人,當以服務社會為己任。傅雷以為社會培養有用之才為己任,這種走出“小我”的心境值得永遠效法。

傅雷家書-家書名言

〈一〉真的,巴爾扎克說得好:有些罪過只能補贖,不能洗刷!

〈二〉在公共團體中,趕任務而妨礙學習是免不了的。這一點我早預料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場向領導婉轉而有力的去爭取。

〈三〉自己責備自己而沒有行動表現,我是最不贊成的!…………只有事實才能證明你的心意,只有行動才能表明你的心跡。

〈四〉辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。

〈五〉得失成敗儘量置之度外,只求竭盡所能,無愧於心。

〈六〉人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養,方能廓然無累,真正解脫。

〈七〉太陽太強烈,會把五穀曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。

〈八〉一個人惟有敢於正視現實,正視錯誤。用理智分析徹底感悟;終不至於被回憶侵蝕。

〈九〉最折磨人的不是腦力勞動,也不是體力勞動。而是操心(worry)。

〈十〉…………多思考人生問題,宇宙問題。把個人看的渺小一些。那麼自然會減少患得患失之心。結果身心反而會舒泰,工作反而會順利。

傅雷家書的感受和收穫匿名使用者 推薦於2017-12-15

每一封家書都是文化遺產,《傅雷家書》更不用說了。家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生後,家書就出現了,可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維繫親情紐帶之一。

一封封書信,在表達濃濃親情的字裡行間,映照出美好的人際關係、高尚的生活準則、優良的行為操守與道德傳統,拳拳的愛國熱情。這些內容,都是中華民族優秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準;立志成才,要以報效祖國為要務。整本家書,可以說是對中華民族優秀道德的最好闡釋。

傅雷家書給我們瞭解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們儲存那個時代的記憶,正是由於它的存在,才將中華民族優秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準則。

傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字裡行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那麼出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書》後,我學會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。

傅雷家書的感受和收穫匿名使用者 2013-07-08

讀罷《傅雷家書》,我有了很多感悟。首先,我很慶幸,儘管我沒有這麼有教育方法的父母,但我的父母也是這世上獨一無二的。我慶幸他們的開明,慶幸他們對我的信任,更慶幸自己能出生在這個家庭。

現在很多家長忽視了同孩子的朋友關係,養了十幾年,卻沒有真正體會過為人父母的樂趣,他們望子成龍,對孩子的心態扭曲了,甚至於拔苗助長!一個孩子,我覺得和成人的區別不僅僅在於一張身份證,而是一顆天真的童心。玩,是孩子的天性,有些本領,其實是在玩的過程中學會或者實踐的。而現在幾歲大的孩子,那壓力比成人還大,試問,養孩子,教育孩子為的是什麼?讓他學為的是什麼?是讓他以後過得更好。可是現在有多少的孩子已經成了“書呆子”,學傻了。對,成績是高,但是沒有能力,這樣的人培養出來又有什麼用呢?有些孩子,甚至連鞋帶都不會系,試問,知識再多不也只是一個廢人嗎?這樣的培養,不是害了孩子嗎?十幾年,幾十年之後,同齡人見面,談起兒時的快樂經歷,而他們呢?慢慢回想數字,字母……這是多麼的可悲啊!

給孩子一片自由的天空,他們才會飛翔,學會自己飛翔啊!期望,目標,都是孩子的負擔,枷鎖,有了過重的這些,或許深藏在心底的天真之花還沒有綻開便已經徹底的凋零了。

對,我是個未成年的孩子,我或許不知道家長擔心以後的那些競爭。但我還是想說:只有自由天空起飛的鳥會變為鷹;而那些在家長雙臂下成長的,只是父母羽翅上的一根羽毛……

傅雷家書的感受和收穫鍾向露天枰 2021-04-02

傅雷家書的感受和收穫瀧秋月09a 2021-05-14

這部家書展示的是一位父親與兒子的親情這部家書展示的是一位父親與兒子的親情