小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節可分為五種情況:
1。
zhi、chi、shi、ri :這四個音節的韻母都是舌尖後母音“-i”,發音時口形舌位不好掌握。把這四個音節當作整體來認讀,是為了避開學習舌尖後母音“-i”的困難。
2。
zi、ci、si :這三個音節的韻母都是舌前母音“-i”,發音時口形舌位也不好掌握。把這三個音節當作整體來認讀,是為了避開學習舌尖前母音“-i”的困難。
3。
ye:這個音節可以看作韻母ie自成音節,也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節。如果按前一種理解,那麼,把它作為整體來認讀,是為了免教拼寫規則(《方案》規定:韻母ie自成音節,要把i改為y);如果按後一種理解,則把它作為整體來認讀,是為了免教舌面前半低母音“ê”。
4。
yi、yin、ying、wu:這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則,由韻母i、in、ing、u前面加y或w構成的。把這四個音節當作整體來認讀,是為了不教拼寫規則。
5。
yu、yue、yun、yuan:這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則,由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構成的。把這四個音節當作整體來認讀,也是為了不教拼寫規則。
PS: yan 這個音節不屬於以上五種情況,故不列為整體認讀音節。Yan中的a相當於ê,但不是ê。Yan中的an不是“安”的音,實際讀ên,國際音標是〔εn〕。有的老師教成“y(衣)-an(ên)-yan(煙)”是可行的。
16個整體認讀音節分別是:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan。
什麼是整體認讀音節?
整體認讀音節一般是指新增一個聲母后讀音仍和韻母一樣的音節(yuan比較特殊),也就是指不用拼讀即直接認讀的音節,所以整體認讀音節要直接讀出,如yi wu yu等。
整體認讀音節有哪些?
16個整體認讀音節分別是:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying
http://baike。baidu。com/view/338973。htm
聲母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
捲舌音: zh ch sh r
平舌音:z c s
平舌音,又叫前舌音、舌尖前音。指由舌尖抵住上齒齦阻礙氣流而形成的音。如z、c、s。
捲舌音,又叫翹舌音、舌尖後音。是指由舌尖抵住或接近硬顎前部阻礙氣流而形成的音。如漢語拼音字母中的zh、ch、sh、r。
單韻母:a o e i u ü
複韻母:ai ei ui ao ou iu ie ue er
特殊韻母:(er)
前鼻韻母:an en in un ün
後鼻韻母:ang eng ing ong
整體認讀音節:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yu yue yin yun yuan