型別一:已知零點個數求
的取值範圍
例1:(2021鄂爾多斯一模,11)設函式
,已知
在
有且只有3個零點,則
的取值範圍是?
這本來是一道選擇題,我給改成解答題了,這種型別的題有一個通法如下:
根據
的取值畫出簡圖(我回頭補),可以知道
是,
在第一個區間單調遞增。
令
求出零點如下:
所以有:
軸右側第一個點橫座標為令
週期
所以第三個零點
第四個零點
(第三個零點再加半個週期)
必須在第三第四個零點之間,且不能等於第四個零點
所以有
解得
。
說明:本題的關鍵在與畫出簡圖根據第三第四個零點的表示式卡
,得出答案。
[成功體驗](同類題,你自己試試)
設函式
,已知
在
有且僅有5個零點,則
的取值範圍是?
【答案】
型別二:函式在區間內單調遞增/遞減(最常考的一種型別,很重要!難度不大,一定要學會!)
[2012全國卷,9] 已知
,函式
在
內單調遞減,則
的取值範圍是?
由定義域
將
帶入
可得
此時,不妨設
那麼
函式的性質我們非常清楚
的單調遞減區間為
故
則
所以是不是有
由定義域
單調遞減
有
解得
,題目中要求
所以
所以
說明:本題的關鍵在於代入關於
定義域來搞出
的定義域,有
後利用基本函式性質求解,還有就是
取值的確定,很多答案一般都直接寫出而不寫原因,作者已寫地非常詳細,
的取值關鍵還在於利用定義域來卡週期的範圍,透過
間接求出
的取值。
【成功體驗】
1。已知
,函式
在
上單調遞減,則
的取值範圍是?
2。
,函式
在
上是增函式,則
的取值範圍是?
3。
,函式
在
上單調遞增,則
的取值範圍是?
4。將函式
的影象向右平移
個單位長度,再將所得影象上的橫座標變為原來的
倍(縱座標不變),得到函式
的影象,若函式
在區間
上是增函式,則
的取值範圍是?
5。已知
在區間
上單調遞增,則
的取值範圍是?
[答案]
1。
2。
3。
4。
5。
型別三:函式在定義域內單調:
例1: [安徽池州2020質檢]已知函式
滿足
,
,且
在區間
上單調,則
的取值有幾個?
這種題有通法,那就是試!尤其是這種題選擇愛考,一個一個無腦帶就完了,也可以卡範圍排除幾個再帶,有些題確實只能代,比如2016全國卷的壓軸題,這種題型三種解法三種題我都會一一講解,但是例題我翻了幾本練習冊實在找不到了,你們如果又發現的也可以告訴我,謝謝,廢話不多說,第一題開始講解!
題目中給出的條件
,
,毫無疑問就是給了最大值的對稱軸和一個對稱中心,
由正弦函式的基本性質,可以有:
化簡:
再化
在
單調
可以有
解得
所以
取值有3個。
說明:這道題完全不需要試,想試當然也可以,本題關鍵在於用兩個給出座標的點寫出
的表示式,再透過單調區間來取
的範圍。
例2:[2016,新課標全國一,12]已知函式
,
為
的零點,
為
影象的對稱軸,且
在
單調,
則
的最大值為
。
A。11 B。9 C。7 D。5
這個題就是我說的必須要試了
根據題目中給出的對稱軸和對稱中心和正弦函式的基本性質:
也可以按上一題的解法來,這裡我再給一種解法(通用)
可得
上下作差(一個重要的做法)可得
根據單調區間可以卡
的範圍:
解得
完蛋了!我已經束手無策了!居然一個選項都沒排除出來,看樣子這題作為2016壓軸題名不虛傳,那麼接下來從大往小一個一個試吧!
時,
,此時存在一個對稱軸:
,不滿足在
單調。
發現
內不存在對稱軸,那麼就是它了,選B。
說明
:這題卡出範圍四個選項都在範圍之內那麼就只能一個一個試了,在考場上千萬不要懷疑自己,覺得範圍卡全了就試吧,建議這種題最後死馬當活馬醫的題做,仍然可以5分到手!
例3:已知函式
的影象的一條對稱軸為直線
,且
在區間
上單調,則
的最大值為?
我發現網上有答案去算
的表示式了,我感覺(認為)完全沒有必要,做題沒啥關係,為啥要浪費陽壽呢?
這個題又是另一種做法:讓相鄰兩個對稱軸都不在範圍內
寫出相鄰兩個對稱軸的表示式:
根據上面的思想
可得
解得
又因為
可得
聯絡不等式本身的性質:
解得
所以
,
時
最大為
。
說明:本題關鍵就在於讓相鄰兩個對稱軸都不在範圍內,剩下的都比較簡單。
型別四:函式在區間內不單調
例1:已知函式
(
為正整數)在區間
上不單調,則
的最小值為?
這種不單調的就可以讓對稱軸夾在中間,當然也
可以求出單調,然後取補集。
單調也一樣,同樣可
以求出不單調然後求補集
求解
這道題只需要左邊或右邊存在一個軸即可
可得:
或
滿足其一便可
解得
∴
的最大值是4
例2:[安徽馬鞍山2020質量檢測]已知函式
的影象經過點
和
,且
在
上不單調,則
的最小值為?
A。1 B。3 C。5 D。7
這題乍一看特熟悉,帶入檢驗唄,確實這道題確實需要帶入檢驗。
常規操作,給點就帶(對稱軸也一樣)
根據正弦函式的對稱軸方程和零點座標可得:
作差消去
可得:
令
本題未完,4月30日晚上回來繼續解答,敬請諒解。
說明:
這道題和16年的題思想是很想似的都是要麼從大到小帶,要麼從小到大代
其他型別最近幾天更新,未完待續。。。
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預告,本專題寫完作者將會總結球的內切與外接問題,請持續關注。。。