中公教育
2018-02-01
初試後複試前的這段日子，各位考研er除了等待成績的煎熬，還在憂慮另一件事情，那就是要不要提前聯絡導師。我們從以下幾個方面一起來分析一下到底需要提前聯絡導師嗎？
就目前來說，絕大多數報考外校的考生囿於主客觀條件，對所報考的學校的專業設定與導師缺乏必要的瞭解，不瞭解學校某學科的基本設定與學術力量，不知道導師研究領域與主要成果。因此，雖然一些考生被錄取了，但對今後學習帶來一定的負面影響。現在這個問題已經比以前容易解決，因為網路資源十分豐富，大家可以透過網路查詢並瞭解某些學校、某些專家學者的情況。
例如，到所報考的學校網站查詢該學校某專業設定與招生數量，瞭解導師的基本資訊與學術力量的基本情況。若對某位導師有興趣，還可透過“百度”進行搜尋，或許會得到更多資訊。同時，可以透過某些專業網站獲得大量資訊。
大多數考生已經初步瞭解了考研複試前聯絡導師的重要性。那麼，複試前聯絡導師到底有多重要呢？
客觀上來說，作為導師，他們希望考生能對自己的研究方向有一個基本瞭解，這樣對招收學生與指導他們的學習更為有利一些。但是，由於導師們的教學、科研工作十分繁忙，沒有時間、精力與考生進行大量的聯絡溝通，因此只得採取迴避措施。如此，師生雙方無法進行有效地溝通，導致導師盲目招生、考生盲目報考的情況，甚至入學後導師在培養學生過程中產生種種意想不到的困難。因此，報考前與導師進行有效溝通很有必要。
►總的來說，聯絡導師指導有以下幾個好處：
►有利於導師瞭解自己
不同於博士生的招考，碩士生導師往往無從知道考生的能力和研究興趣。毫無疑問，導師當然希望挑選到能力強，又對自己研究方向感興趣的學生。一方面源於導師往往都有自己特定的研究領域，如果自己所帶的學生對自己的研究方向不感興趣，那麼將非常不利於導師對學生的指導。
比如有的學生由於對所選擇的導師的研究方向沒有絲毫興趣，導致師生關係非常緊張，這樣的情況時有發生；另一方面源於報考的學生能力良莠不齊，高分低能的現象比比皆是。能力強的學生透過複試前師生之間的互動，將有利於導師發現自己的優點，從而為複試成功加分。比如，有的學生將自己曾經發表的論文、學術研究上獲得的獎勵以及畢業論文等材料傳給導師，如果導師認為該生的能力和研究興趣都甚合心意的話，則無疑勝券在握。
►有利於自己瞭解導師
一般來說，導師可以分為兩類。一類是名望較高的年長教授。他們大都已經在某一方面做出了突出貢獻。這類導師的最大優點是有很高的學術造詣，為人大都謙和，因而有利於學生在學術道路上的快速成長，師生關係都較融洽。另一類是如日中天的年青學者。他們年輕而富有開拓意識，大都具有博士學位，是學術上的新星。這類導師的最大優點是具有很強的進取心，緊跟學術前沿，熱心於研究上的開疆闢土，因而有利於學生接觸最新的研究領域，極易取得突破性的成果。
顯然，如果你希望在學術上獲得更多的人脈資源，選擇年長的教授是一個不錯的選擇。如果你希望在短期內把握學術前沿，那麼年青學者應該擺在首位。
當然，有人強調選擇導師應該考慮導師的人品和口碑，這一點也是很重要的。在市場經濟大潮的衝擊下，確實有一部分導師成天忙於學術走穴，根本無暇顧及學生的培養。我們時常在一些報道中看到，某位學生在研究生期間與導師僅謀面一兩次，也就不足為奇了。因此，在瞭解導師時，應該對其人品和口碑有一定程度上的瞭解。
需要注意的是，如果考生要去見老師的話，一定要重視和老師的面談，做好各種準備。例如你對這門學科的瞭解，你對整個學科發展的認識，以及未來你考上研究生之後你所要做的事情，和老師去進行學習的時候你的學習態度，你未來的職業發展態度，這都決定了你未來是否能夠得到老師認可。
必須要強調的一點，不管是跨專業，還是本專業的同學，都必須在見老師的時候，強調自己的學術背景，強調自己的求學能力，強度自己踏實認真的學習精神，這都是非常關鍵的。
►但是在聯絡導師之前，我們需要注意以下幾個方面：
►導師是否認同這種做法
提前聯絡導師無可非議，完全取決於學生的判斷和考量。但不得不說這樣會有風險。要是老師認為這是可行的，那麼提前聯絡就是個很好的自我推薦機會。但要是老師認為你這是在走後門，自然就不會理會，更可能會降低複試的印象分，所以在聯絡導師之前一定要透過各種渠道打聽明白這位老師是否認同這種做法，上屆師兄師姐的複試經歷就是很好的證明。
►學科性質決定提前聯絡的必要性
是否需要提前聯絡導師很大程度與學科性質有關。理工科需要長期和導師做實驗，接觸會很多，提前溝通了解導師的研究方向和性格特點等是很必要的。不然到了在實驗室才發現自己不適合那就太晚了。在聯絡的時候最好由自己的老師和同門引薦。文科類的專業學生提前聯絡的必要性就不是很強了，如果是考取本校研究生提前聯絡導師沒有任何問題。如果是考取外校研究生就必須要慎重了，有些同學確實不知道如何和導師溝通，建議最好不要採取行動。
►郵件方式溝通最保險，切勿長“歪心”
提前聯絡導師便於導師瞭解學生，但更重要的是看這種行為背後的意圖。有些學生就是想挖複試的題目，或者瞭解導師的為人等以便更有利於自已順利透過複試，這些目的很容易被導師看出來，旁門左道的方式自然會引起導師反感。導師更希望的是學生介紹所學課程、研究意向等與學術有關的資訊，最好以信件或郵件的方式溝通，打電話、請吃飯、送禮這些方式建議放棄。
