經常聽身邊一些父母抱怨，“現在的孩子真是太難管了”“自從孩子上了中學，就和我們沒話說了”“孩子剛十幾歲，我們說話就不靈了，還總對著幹”……諸多抱怨歸結起來就一句“
孩子太叛逆，做父母太難
”。
說到孩子叛逆，在《變形計》中，那些城市主人公就是叛逆的典型，他們厭學逃學、沉迷網路，動輒和父母動粗……然而這樣的叛逆是顯性的，父母完全可以get到，多少還能採取措施“對症下藥”。
與孩子“不聽話”相反的則是孩子“很聽話”，
然而在這“太平盛世”背後也許有些尚未被我們發現的陰影。
這些陰影是隱性的，不容易被發覺的，甚至是孩子小心翼翼地守護的，可一旦陰影擴大擴大再擴大，後果又是十分危險的。
很可能，孩子早憋出了內傷
在孩子乖巧的笑容、懂事的言行、總是“我很好”的背後，很可能他們心裡早已憋出了內傷。在最近熱播的美劇《13個原因》中，16歲的少女漢娜，在學校裡發生霸凌事件，她覺得孤立無援，最終選擇自殺，漢娜的父母十分震驚，因為在他們眼裡，漢娜是個聽話懂事的孩子，陽光開朗，會按時回家，會打工補貼家用……
正是因為平時的“我很好”，讓父母忽略了孩子的心理變化，最終釀成了悲劇。
太聽話的孩子，自我價值評價系統完全建立在外在，爸媽、長輩、老師、同學……他們往往太在意別人的評價，反而迷失了自我，找不到存在感。
就像漢娜透過尋找朋友來確認自己的存在感，一旦失去朋友，她便不知該如何自處，總認為自己是被拋棄了。如果孩子一直很懂事不叛逆，這種現象在心理學上被稱作“
同一性早閉
”。其還表現為，缺乏主見，不喜歡改變，不敢接受挑戰，靠迴避壓力來獲得安全感。
所謂“自我同一性”是指個體嘗試把與自己有關的各方面綜合起來，形成一個自己決定的、協調一致的、不同於他人的自我，是對“我是誰”、“我將來的發展方向”以及“我如何適應社會”等問題的主觀感受和意識。建立自我同一性是青春期的重要任務之一，而
孩子叛逆可以看做是自我同一性建立的一條途徑。這樣來看，青春期孩子“不聽話”反而好過“太聽話”。
為什麼，孩子不肯和你敞開心扉
有些父母可能會說，我也很關心孩子，我也想發現他心裡的陰影啊，可是孩子就是不願和我敞開心扉。對於這樣的父母，首先我想說的是，
千萬不要讓孩子覺得你只是關心他的成績、考試、學業。
在心理學上，關於溝通，有三個基本的層次：打招呼（封閉）、說觀點（半敞開），談感受（敞開）。
當我們認識新朋友時，通常會主動打招呼，這是溝通的第一個層次；緊接著，我們會聊一些“你從哪兒來”“喜歡看什麼電影”……這是溝通的第二個層次；最後，當我們發現對方和自己有著相似觀點時，便會開始進一步交流我們的感受等等，進入溝通的第三個層次。
孩子和父母的交流本應停留在第三個溝通層次，然而現實情況是，大多數父母和孩子的交流只停留在第一、二個層次，無法走入彼此的內心世界，甚至越來越陌生。
要想走進孩子的內心世界，先要學會傾聽，只聽不說，父母通常太想避免孩子受挫折，急於要告訴孩子自己的知識經驗，
跟孩子溝通時，總是說多於聽。
只有肯傾聽，才能讓孩子感覺到，你在，你在心裡也和他在一起。
別忘了，孩子是父母的鏡子
看著辛苦帶大的孩子與自己漸行漸遠，從無話不談到無話可說，作為父母，的確煩惱。但孩子的事，和最親密的父母總是有著千絲萬縷的聯絡。不管孩子說“我很好”還是“不聽話”，這道難題都需要父母來解，兩道難題相較而言，前者比後者更難，
父母們莫要掉以輕心，別被孩子表面的波瀾不驚所“迷惑”。
當然，如果覺得這道題解起來實在棘手的話，在徵得孩子同意後，不妨尋求專業的心理支援服務。最後，不得不老生常談地說，孩子就像父母的一面鏡子，
父母們在感到滿腦子充斥著要改造孩子的念頭時，其實更應該改變的，是自己。
祝願每一位孩子，心裡是快樂的，身體是健康的，每一天都有成長，每一天都孕育著新的希望。
