五、真題記單詞操作說明：

1、整理單詞

找到2001-2010年十年的40篇閱讀真題，每天整理一篇文章，40天完成第一輪整理和記憶。

以2010年第一篇閱讀為例：

左側是真題原文，右側是單詞整理區域。

把真題當中不認識的生詞，整理在右側。

⚠️對於基礎不好的同學，一開始生詞肯定會比較多，這是認知規律，不要怕，你需要的是堅定信心，踏實堅毅。

⚠️我們整理生詞，不是編撰詞典。

只需要把生詞在這篇文章裡的意思整理下來即可，堅決不能把一個單詞的全部意思都整理下來。

第一步：查閱這篇文章的中文釋義，大致瞭解文章的主要思想，體裁（經濟、社會、文化、教育、醫療等），體裁（議論文、說明文、科普文等）。這篇文章講的是藝術品市場由盛入衰，行情低迷也有望迴轉。

第二步：抓住文章的關鍵詞：

藝術品、市場、衰退、迴轉

，這幾個關鍵詞在背誦本篇生詞的時候可以發揮重要作用。

第三步：整理文章生詞。

第四步：整理完的當天背誦。

第五步：把當天整理的單詞，再整理到大綱詞彙本上，如圖：

第六步：第二天早上和晚上，回顧文章體裁、體裁，拿出筆，從頭到尾開始複習。不認識、不記得的請在單詞前面隨手輕輕點上一個圓點。最後在把做了記號的單詞背一遍。

第七步：第n天，根據記憶曲線繼續複習，做記號。

如此，一篇文章的單詞，從整理、把握文字內在規律、持續複習，就已經基本掌握了。