如何評價蔣勳的《孤獨六講》及其中的命題?鯉小羊尚書房2020-04-15 21:23:07

蔣勳開篇就講了,儒家文化影響下的國人,在日常生活中擁有極少的私人空間,社會文化不允許“孤獨”的存在,很少有人能夠做到正視孤獨、擁抱孤獨。

因此,《孤獨六講》的命題不是關於如何消滅孤獨,而是探討如何去尊重孤獨、完成孤獨。

針對這個命題的解決,蔣勳沒有發表大水漫灌式的心靈雞湯,而是

從審美學的角度,深入淺出地闡述孤獨的意義。

第一,

對孤獨感的探討,蔣勳建議我們要以自省為起點。

比如,當一個人因為與眾不同而被排除在群體之外時,我們首先要做的,不是站在道德的制高點上去批判別人,而是要先反省自己是否助紂為虐,導致了欺凌和不公的產生。第二,

蔣勳從六個方面闡述了要如何對待孤獨

:孤獨使生命圓滿,要學會在孤獨中思考,與天地自然對話,完成靈性的超脫;語言無法戰勝孤獨,要學會在孤獨中沉澱智慧;人類暴力的本性在倡導文明的時代或許會透過不合法的方式發洩出來,需要我們辯證地去看待,不要輕易判定某人就是施暴者或受害者;思維的孤獨是最大的孤獨,不要害怕思維的孤獨,要勇於當一個孤獨的思考著……對於一些社會問題來說,這些措施未嘗不是行之有效的解決方式。

不過,《孤獨六講》也有不盡人意的地方。雖然作者說不講心靈雞湯,但整體看來,

對孤獨的分析還是感性有餘、理性不足。

而且用的很多例子,都是反覆地講,容易使讀者產生審美疲勞。

整體的論述略顯分散

,六大孤獨的內在關聯不夠清晰,缺乏一個可靠的系統去串聯。總的來說,作為一本睡前讀物翻一翻足矣。

如何評價蔣勳的《孤獨六講》及其中的命題?

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如何評價蔣勳的《孤獨六講》及其中的命題?大野澤的風2018-03-08 16:03:36

《孤獨六講》是蔣勳老師生活美學系列的講座錄音整理,除了孤獨六講之外還有生活講座和品味四講,蔣勳的成就是把美學很好的和生活結合在一起,用通俗易懂的語言來講述生活中的美,讓普通的讀者也感受到本屬於專業認識才有的美。

《孤獨六講》是一本講述孤獨的書-殘酷青春裡野獸般奔突的“情慾孤獨”,眾聲喧譁卻無人肯聽的“語言孤獨”,始於躊躇滿志終於落寞虛無的“革命孤獨”,潛藏於人性內在本質的“暴力孤獨”,不可思不可議的“思維孤獨”,以愛的名義捆縛與被捆縛的“倫理孤獨”。但這本書要談的不是如何消除孤獨,而是如何完成孤獨。如何給予孤獨,如何尊重孤獨。作者以美學家特有的思維和情感切入孤獨,融個人記憶。美學追問、文化反思、社會批判於一體。作者創造了孤獨美學:美學的本質或許就是孤獨。

孤獨美學是蔣勳創立的,他用自己獨到的見解來解釋生命中所可能遇見的孤獨,有時候不那麼令人理解,很多人還會覺得蔣勳就是獨闢蹊徑,譁眾取寵,沒有實質性的才學,講的東西直白而且沒有學術功底,很多觀點都是錯誤的,我想這是一部分讀者的看法,但是我並不這麼看。

很早就開始讀蔣勳,大概是從2012年吧,就蒐集了他幾乎所有的講座錄音資料,一點點的聽,很喜歡,我想真正喜歡他聲音和才學的人,會有選擇的能力,而不是一味的否定。

如何評價蔣勳的《孤獨六講》及其中的命題?