撒老師：可能也有很多人不知道，元好問在寫這首詩的這種發出如此千古之問的時候，他才好像是十五六歲，這麼早熟嗎？

康老師：不是，那恰恰恰是在這個青春期的年齡裡面，他才能寫出這麼純真的句子。

撒老師：當然今天我們覺得十五六歲是孩子，但是不是在歷史時期，在他那個年代時候十五六歲已經是相當成熟？

康老師：那不是啊。“離離原上草，一歲一枯榮”是吧？然後“野火燒不盡，春風吹又生”，這白居易16歲的時候寫的。你像他說的“每逢佳節倍思親”，這也是王維在16歲左右的時候寫的。所以中國古代的很多詩詞，你注意它有個特點是什麼？在寫名句的時候，比方說這個“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”，大概是李白20多歲時候寫的。就是很多名篇名句，都是在詩人非常年輕的時候寫的。就是我們的一部詩歌時代，很大程度上是青春的詩歌史。

撒老師：那作為年輕歌手，你怎麼理解這一句？

深：跟十五六歲比我就不是年輕歌手了。

撒老師：你跟我比行不行？你不要跟他，不要跟詩人比。

深：我覺得十五六歲就能夠寫下這樣一個名句，元好問非常有想象力吧。而且能夠根據就是大雁的一個故事，就聯想到可以說是流傳到今大家都一直在問的那個問題，那麼愛情或是情到底是什麼東西？我覺得透過這首詞能夠給我很多的畫面，我希望能夠透過音樂把它傳唱出來。

康老師：周深你有什麼光碟之類的嗎？就是我能比較系統聽你歌嗎？

深：謝謝康老師！

撒老師：如果您真心的想欣賞作品，請去買！別老到他臺上要光碟。

深：我能送。

康老師：不是，我擔心就是買不到啊，我是作為一個粉絲的一個心態在要。

撒老師：您知道為什麼買不到嗎？都送給我了。這呢。

康老師：你是二級批發商。

撒老師：讓康老師到時候感覺一下你的作品。

深：謝謝康老師。

康老師：因為我這個，聽到特別好聽的音樂的時候，確實有時候覺得是，（撒老師：文學和音樂是共通的）對，這對人生是一種很美好的一種塑造，是吧？我們平時這個生活工作都這麼忙，一聽到如天籟一樣的聲音，就覺得整個人都好像得到了一種解放，真是非常棒的感覺。

深：謝謝！

廖老師：而且周深其實我特別希望他，因為他學的是歌劇，他學的是美聲，所以我一直跟他有約，我本來跟他約的是，應該這個時候在我們上音歌劇院在演歌劇，《費加羅的婚禮》，他去演凱魯比諾，就是演那個小男孩。

撒老師：《費加羅的婚禮》？

廖老師：對，《費加羅的婚禮》。在裡面有一個情竇初開的一個小男孩。你們知道什麼是愛情嗎？

撒老師：“問世間情是何物”。

康老師：他其實也是演的這個。

廖老師：對，他就演這個小男孩。

深：我壓力好大，那個角色的部分特別地有名。

廖老師：就是最討巧的一個。

深：對，我會加油的廖老師。