本集的劇情和上一集聯絡非常緊密，從名字就可以看得出來，連劇名都是一句話拆開的兩個半句：“Cat‘s in the Bag
/
And the Bag’s in the River”，顯然在第三集，雖然秘密沒有暴露，但是“裝喵的袋子一直在河裡”，所以喵應該是淹死了。不錯，就是在這集，白老師
殺人
了，而且是真正意義上的第一次主動殺人，我們先簡單解構一下劇情。
“第一次殺人”
如果從絕對意義上來說，被白老師殺的第一個人應該是Emilio（被劇毒氣體嗆死）。
但那並不是白老師
主動
意義上的殺人，因為當時白老師命懸一線，提出教授兩人制毒才暫時沒有被槍殺，不得不出此下策毒死二人。在本集與被囚禁的Krazy8對抗中白老師顯得異常的恐慌和糾結。從片中白老師自己列出的表格就可以看出。總的來說，在正常情況下，白老師是不會殺死krazy8的，結果不但不會殺，還給他人道主義的待遇，有吃有喝，做三明治時附送
“麵包切邊服務”
，有洗手液用，還給你倒便便，你還想咋的？要不是鎖著脖子，你還
不得起飛嘍啊
？？？！！！
雖然得知krazy8知道自己的名字和家庭概況後，白老師忍不住暴怒了一下，但是冷靜下來以後，還是下不去手去殺人，反而“洗衣服做飯”幹起家務，並且在一次給krazy8送飯突然病發摔倒，盤子碎了一地，過一段時間才醒來。後來更是在和Krazy的聊天中暴露了自己並沒有經驗，內心想要回歸正常生活的想法。Krazy8看準時機勸動了白老師為自己解鎖，但是就在白老師拿了鑰匙準備給Krazy8開鎖的時候，白老師想起了那個摔碎的盤子，把碎片拼好發現少了最鋒利的一塊，krazy8藏了起來準備殺死白老師。好，白老師倔強，眼裡不揉沙子的特性突然顯現出來了。在《絕命毒師》這部劇裡面，對白老師的欺騙，威脅，家人的恐嚇，都能讓白老師
一秒黑化
。這構成了白老師主動殺人的理由。不管怎樣Krazy8只要自由一定會殺白老師，白老師就因為下不去手而盲目相信只要能和Krazy8愉快的聊天以後可能就能愉快的玩耍，大家互相放各自一馬，這樣想是很傻很天真的，所以知道自己被算計和欺騙，白老師憤怒又倔強的勁頭上來了，殺死了Krazy8。其實，最簡單還不用面對面殺人的辦法很簡單，就是餓死他。
其實面對面手刃一個人，和不見面把人鎖在屋子裡餓死，兩種殺人方式一般人都會選第二種，可白老師恰恰有一定的性格缺陷，當覺得自己被欺騙，被威脅的時候無法控制自己，總會幹出一些衝動的事情，非常不理智。殺死krazy8至少還是有
“激情殺人”
的成分。激情殺人與預謀殺人相對應，即本無任何殺人故意，但在被害人的刺激、挑逗下而失去理智，失控而將他人殺死。但不管出於怎樣的刺激和考慮，白老師最終還是選擇主動的殺死了krazy8，所以在自我選擇和主動性上來看，殺死krazy8才是白老師
第一次
真正意義上的殺人。
krazy8在和白老師聊天中提到了krazy8老爸的
傢俱店（Tampico）
，兩人一起唱傢俱店的主題歌，白老師還曾經在這家店買了嬰兒床，這個情節點會在下一集得到呼應。
平行剪輯
平行剪輯又可以稱為平行式蒙太奇，是指同時並列地敘述兩個或兩個以上的事件。主要表現跨越時空的特性。雖然不同時空，但在兩個事件之間又有緊密的關係。《絕命毒師》中非常多的應用了平行剪輯的手法，透過對比形成一種諷刺和隱喻的味道。
本集的teaser是一段
平行剪輯
的段落，白老師年輕的時候和同學格雷琴（Gretchen，後面在S01E05會有出場）一邊調情，一邊羅列構成人體的化學元素含量表，同時平行剪輯穿插了白老師和Jesse一起收拾上一集由於Jesse的腦殘而打翻的一浴缸“人雜湯”的情節（氫氟酸泡過的Emilio的屍體，血肉模糊）。兩人搓著地上的肉泥，撒著氫氧化鈉（NaOH），讓氫氧化鈉和氫氟酸反應生成氟化鈉和水
（NaOH+HF=NaF+H2O ）#FormatImgID_11##FormatImgID_12#
這還是個放熱反應，身穿防化服悶得要死，還要聞著放熱反應加熱“人雜湯”的味道，這才是人間“絕命”的酸爽吧。白老師年輕的時候意氣風發，洋洋得意的撩著妹，算著元素含量，說啥也想不到，同樣是對
人體的解析
，50歲的這次解析雖然也是化學的，但卻是這麼的酸爽。本段使用了標準的平行剪輯，將兩段不同時空發生的序列剪輯在一起，兩段情節都具有
化學意義
，但是放在一起形成了自然的對比和比喻，產生了異常強烈的
反諷
效果。尤其是在白老師年輕的時候，他問格雷琴：鈣有多少？該可不是微量元素啊，骨頭裡可都是鈣啊！畫面切換的是收拾“人雜湯”的情節，白老師剛好拿起了Emilio的下頜骨（沒有溶解的鈣）。
迴歸家庭的暗示
Gretchen和白老師羅列構成人體的化學元素這一段並沒有在開篇的teaser中全部講完，還剩了一段在本集的片尾。片尾的一段是白老師唸叨著：總覺得少了點什麼？Gretchen說：那靈魂呢？同時雙眼已經迷離，目測離滾床單的距離只差輕輕的一推了，白老師雖然一副撩妹姿態，卻說：除了化學別無他物。把片尾的部分和開頭的部分合起來看，這應該是一段白老師從情感上拒絕了Gretchen的情節。如果比較簡單的處理這一段的話完全可以把片尾這段合併到片頭teaser中。比如說到：總覺得少了點什麼。可以給氫氟酸滲透進地板的鏡頭；說到：那靈魂呢？可以給白老師把Emilio的“人雜湯”倒進馬桶的鏡頭；說到這裡別無他物，可以從二樓給浴缸空空的大洞一個鏡頭，洞漏出在下面收拾“人雜湯”的白老師，白老師精疲力盡，在望著洞。這些鏡頭都有
反諷
的意味。個人認為這樣拍也不錯，截圖表現一下大概的效果：
但是為什麼Vince Giligan要選擇現在的呈現方式呢？我們先從本集的剪輯順序和事件真實的發展順序來看，顯然是白老師搞定了KRAZY8的事情，開車停在了十字形的立交橋應急車道上，回憶了自己年輕時是怎麼拒絕的Gretchen，然後就要回家和老婆坦白。和老婆坦白說明白老師還是愛空姐的，他想要維持這個家庭，製毒販毒對於他來說起碼在現在是一個難題，他選擇和空姐坦白就是想要
迴歸正常的生活
。那麼早年拒絕Gretchen的事情實際上實在暗示對空姐的肯定，也為後面劇情的發展做出了提示，白老師要回歸家庭。而把“回憶拒絕Gretchen”的段落剪開，把前半部分放在片頭，只是為了和處理“人雜湯”的段落進行反諷式的交叉剪輯。一段teaser剪開兩部分，一部分在開場處強化了情感的表達，一部分在片尾為情感走向進行鋪墊，實在是太細膩了，同時一段戲剪開分列片頭和片尾自然就形成了
呼應
。戲劇處理手法實在是高超，沒什麼可說的，只能
給跪了
。
反應白老師心中有家並且要回歸正常生活的情節還有兩處值得注意。一個是白老師列出的不殺krazy8的後果雖然只有一條，但是寫的並不是krazy8會殺死自己，而是：krazy8會殺了白老師全家（20：45處）。
（話說白老師字寫得真不咋樣，至少應該工整吧，也有可能是布萊恩 科蘭斯頓小時候沒好好學習 那寫字就找人代寫一下嘛）
還有一個是40：15-42：23這一段表現Jesse回到家中，白老師把一切收拾的乾乾淨淨彷彿什麼都沒發生過，這是在用行動表明自己的態度就是要對這件事說再見，自己要回歸正常的生活，“屁股”已經擦乾淨了，就當做什麼事情都沒發生。
三個層次的反諷
反諷這個詞在絕命毒師的分析裡會經常出現，而且
基爺
（羅伯特麥基）在《故事》一書中“關於反諷”的章節這樣寫道：“反諷對於觀眾的作用就是那種美妙的反應：‘哦，
生活就是這樣
’。我們認識到，理想主義和悲觀主義是經驗的兩個極端，生活很少完全充滿陽光和草莓，也並非全是厄運和慘痛；它是二者兼有。從最壞的經歷中，我們總能得到一些正面的啟迪；要得到最豐富的經歷總要付出巨大的代價。無論我們如何設計生活的直通航道，我們總免不了要在反諷的潮汐上航行。現實總是充滿無情的
反諷
，，，，，”。
04：40處的這段情節是Marie誤解了空姐的意思，以為Walt Jr吸大麻，打電話給正在拘捕犯人的Hank，說讓Hank教育一下Walt Jr，自己順手偷了別人一雙鞋。其實這一段看起來貌似有一點無聊，而且節奏也並不快，但是想一想，警察老婆偷東西有一點
反諷
的色彩，還挺有意思的，但是再仔細想一想後，突然覺得這段戲絕沒有那麼簡單。這段戲不但豐富了家庭戲的脈絡，還同時反諷的刻畫了幾個配角，最重要的是這段戲反諷的意義竟然有
三個層次
。第一個層次最明顯，從社會角色（Hank是警察）和家庭關係來看就是警察老婆偷東西，是
社會關係
層面的反諷。第二個層次是Marie邊偷東西邊給Hank打電話的時候，Hank正在抓捕犯人，這是犯罪和伏法的對照式反諷，是正在進行的
動作
層面的對比。第三個層面是Marie邊偷東西邊打電話是要Hank幫忙管教Walt Jr吸大麻的事情。一個人在觸犯法律偷東西（不道德）的時候，還可以同時管控別人犯法的事情（道德的，有責任的），這就是人性
複雜性
的層面了，人性最簡單的複雜就體現在善惡難辨，當然還有更多關於人性複雜性的探討了。這裡的三個層次分屬於不同層面的反諷，互為對比更加強了反諷的效果。就這一個點，展開分析過後，有點震撼，感覺夠
學三年
的。
化學課 - 氫氟酸#FormatImgID_25##FormatImgID_26#
關於氫氟酸溶解人體的化學實驗，感興趣的朋友可以看看這期《絕命毒師》專題的
《流言終結者》
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