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2018-02-05 回答1、 大小兩輛汽車共同運216噸貨物，小汽車運了7小時，大汽車運了8小時，已知小汽車5小時運的數量等於大汽車2小時運的數量，則大汽車每小時運多少噸？
2、 籠子裡有雞兔共27只，兔腳比雞腳多18只，問：有雞兔各多少隻？
3、有182只兔子，把它們分別裝在甲乙兩種籠子裡，甲種籠子每籠裝6只，乙種籠子每籠裝4只，兩種籠子正好用36個，問：兩種籠子個多少個？
4、一個大人一餐吃2個麵包，兩個小孩一餐吃1個麵包，現在有大人和小孩共99人，一餐剛好吃了99個麵包，大人、小孩各有多少人？
5、四年級共有52位同學參加植樹，男生每人種3棵，女生每人種2棵，已知男生比女生多種36棵，求：有多少名男生？
6、有面值分別為2元、5元、10元的郵票共34張，價值共計178元。其中5元與10元的郵票張數相等，問：各種面值的郵票各有多少張？
7、公園門票出售5元、8元、10元共100張，收入748元，其中5元和8元的張數相等。各種票售出多少張？
8、犀牛、鹿、鴕鳥三種動物共有26個頭，80只腳，20只角。犀牛有4只腳，1只角；鹿有4只腳，2只角，鴕鳥有2只腳。三種動物分別有多少隻？
答案：
1、 大小兩輛汽車共同運216噸貨物，小汽車運了7小時，大汽車運了8小時，已知小汽車5小時運的數量等於大汽車2小時運的數量，則大汽車每小時運多少噸？
假設全是小汽車（8÷2）×5＝20小時，7＋20＝27小時……小汽車一共運的時間，216÷27＝8（噸）……小汽車每小時運的量；8×5÷2＝20噸……大汽車每小時運的量。
2、 籠子裡有雞兔共27只，兔腳比雞腳多18只，問：有雞兔各多少隻？
假設全是兔：4×27＝108只，兔腳比雞腳多108－0＝108只，可實際兔腳比雞腳只多了18只，那其中的108－18＝90只腳是怎麼回事？現在我們把一隻兔子的腳換回雞的腳，要相差6只腳，90÷6＝15只雞，那麼兔子就是27－15＝12只
3、有182只兔子，把它們分別裝在甲乙兩種籠子裡，甲種籠子每籠裝6只，乙種籠子每籠裝4只，兩種籠子正好用36個，問：兩種籠子個多少個？
假如全部裝甲籠，那麼6×36＝216只，現在只有182只，多餘的34只，是因為本來應該是乙種籠子裝的我們卻都按甲種算，換回去。每換回一隻籠子要少掉2只兔子，那麼34只兔子剛好換17次，乙種籠子有17個，甲種籠子就有19個。
4、一個大人一餐吃2個麵包，兩個小孩一餐吃1個麵包，現在有大人和小孩共99人，一餐剛好吃了99個麵包，大人、小孩各有多少人？
假如全部是大人，那麼就要吃99×2＝198個麵包，比現在多198－99＝99個，每用2個大人換回兩個小孩，麵包就會少掉3個。（比如97個大人，2個小孩，就是195個麵包），這樣99÷3＝33個大人，小孩就是66人。
5、四年級共有52位同學參加植樹，男生每人種3棵，女生每人種2棵，已知男生比女生多種36棵，求：有多少名男生？
假如全部都是男生，那麼就種52×3＝156棵，與現在相差156－36＝120棵，每用一名男生換回一名女生，就會相差51×3－1×2＝151棵，相差5棵，120÷5＝24人……女生，男生就有52－24＝28人。
6、有面值分別為2元、5元、10元的郵票共34張，價值共計178元。其中5元與10元的郵票張數相等，問：各種面值的郵票各有多少張？
假如這34張全部是2元，那麼就有34×2＝68元，比實際少178－68＝110元，每用一張5元和10元換回二張2元，就會變成32×2＋10＋5＝79元，相差11元，於是要換110÷11＝10次……5元和10元的張數，34－2×10＝14張……2元的張數
7、公園門票出售5元、8元、10元共100張，收入748元，其中5元和8元的張數相等。各種票售出多少張？
假如都是10元，則10×100＝1000元，多1000－748＝252元，每用2張10元換回1張5元和8元，則變成：98×10＋5＋8＝993元，差7元，252÷7＝36次……5元和8元的張數，100－36×2＝28張……10元的張數
8、犀牛、鹿、鴕鳥三種動物共有26個頭，80只腳，20只角。犀牛有4只腳，1只角；鹿有4只腳，2只角，鴕鳥有2只腳。三種動物分別有多少隻？
假如全部是鴕鳥，有腳：26×2＝52只，少80－52＝28只腳，換：24×2＋4×2＝56只，相差4只，28÷4＝7只犀牛7只鹿，那麼鴕鳥就有26－14＝12只。還沒完，按剛才的方法，假如14只全部是犀牛，有角14只少20－14＝6只，換，15只，差一隻，6÷1＝6只鹿，犀牛8只
1、雞兔同籠，共100個頭，320只腳，雞有（ ）只、兔（ ）只。
2、小明計算20道競賽題，做對一道得5分，做錯一道倒扣3分。結果小明考得60分，小明做對了（ ）道題。
3、松鼠媽媽採松子。晴天每天可以採20個，雨天每天可以採12個。它一連幾天採了112個松子，平均每天採14個。這幾天中有（ ）天下雨。
4、個體戶王小二承接了建築公司一項運輸1200塊玻璃的業務，並簽了合同。合同上規定：每塊玻璃運費2元；如果運輸過程中有損壞，每損壞一塊，除了扣除一塊的運費外，還要賠償25元。王小二把這1200塊玻璃運送到指定地點後，建築公司按合同付給他2076元。運輸過程中損壞了（ ）塊。
5、100名師生綠化校園，老師每人栽3棵樹，學生每2人栽1棵，總共栽樹100棵。老師栽樹（ ）棵，學生栽樹（ ）棵。
6、30枚硬幣由2分和5分組成，共值9角9分，2分硬幣（ ）枚，5分硬幣（ ）枚。
7、某校數學競賽，共有20道填空題。評分標準是每做對一題得5分，做錯一題倒扣3分，某題沒做該題得0分。小英結果得了69分，那小英有（ ）題沒做。
8、蜘蛛有8只腳，蜻蜓有6只腳和2對翅膀，蟬有6只腳和1對翅膀。現在這三種昆蟲18只，共有118只腳和20對翅膀。蜘蛛有（ ）只，蜻蜓有（ ）只，蟬有（ ）只。
9、甲、乙兩人進行射擊比賽，約定每中一發記20分，脫靶一發扣12分，兩人各打10發，共得208分，其中甲比乙多64分，甲中了（ ）發，乙中了（ ）發。
10、雞、兔共有腳96只，若將雞、兔互換，則有腳84只，雞有（ ）只，兔有（ ）只。
附答案：1、40 60 2、15 3、6 4、12 5、60 40 6、17 13
7、3 。（100-69）/（5+3）=31/8 31-8*2=15 15/5=3所以有3道題沒答
8、5 7 6 9、8 6 10、12 18
等你回來
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2018-02-05 回答我用兩種思想幫你解答： 一、雞兔同籠方法 既然1元的比2元的多2張，那麼把這兩張先給我儲存，那麼題目就變成48張，共114元了。 這時因為1元與2元一樣多，所以把他們換成1。5元面值的。 題目又變了，變成了48張，114元，5元各1。5元的。 如果全是5元的，48張共48*5=240元。 每多一張1。5元的，金額少5-1。5=3。5元 共少240-114=126元。 說明有1。5元的張數為126/3。5=36張。 相當於1元的，2元的各18張，我把2個1元還給他，則1元為20張。 5元的的為50-20-18=12張。 二、用普通方程思想： 我用一元方程，初一的同學就能解了。 設2元的有x張，那麼1元的有x+2張，5元的有50-x-（x+2） 總金額為：x*2+（x+2）*1+［50-x-（x+2）］*5=116。 x=18，再得1元的18+2=20張，5元的50-18-20=12張。 當然如果是大題，儘量用方程思想，可以是一元方程，也可用樓上的三元方程，不管用哪種方法，結果都是一樣的。 1元：20張，2元：18張，5元：12張
