維它命2853
2014-08-20
學長，主持學習事物的人。吳曾《能改齋漫話錄》卷十三：“乃命耆（張耆）為學長，張景宗觀察為副學長。”——（《辭海》，上海辭書出版社）
學長本義是無論是比自己年長的高年級的男性還是女性都要以“學長”這一詞來稱呼，用來表示對高年級同學的尊重，而並不單單是指高年級男性，也就是“學哥”。
廣義概念上的學長：
學長，常人理解為學哥，但是實際上廣義的概念裡包括學哥和學姐。
學長，還可以理解對比自己早畢業的且年級比自己高的同學的尊稱。
在大陸，初中和高中這個詞並不普遍，而在大學中卻經常使用，大學女生會感覺這個詞文雅而富於浪漫的氣質而常被提及，但是就其來歷卻是一知半解，多數以為來自日本，由臺灣地區和韓國所引用，其實這是誤解，學長這個詞原原本本是中國製造。
編輯本段相關資訊中國古代就有學長這個詞，是指主持學習事務的人，宋朝吳曾撰寫的《能改齋漫話錄》卷十三有寫：“乃命耆（張耆）為學長，張景宗觀察為副學長。”現代的學長這個詞主要是源自康有為所實行的學長制，清末康有為創辦萬木草堂，吸收學習了當時新式學校的學生管理方法，以發揮學生的主觀能動性，讓學生自己管理自己為目的，在萬木草堂實行學長制，起用優秀學生做學長，負責指導學生，並分工管理各項工作。平時學長負責協助康有為管理和維持萬木草堂的學習和生活秩序。康有為外出時，由學長負責講學，並批閱學生的功課簿，因而萬木草堂在康有為外出時，一切教學活動照常進行。至民國時期學長制衍變為高年級學生以平等、友愛的精神引導和幫助低年級學生，以實現良性互動和交流，學長也成為了低年級學生對高年級學生的尊敬稱呼，至今學長制在中國的臺灣和港澳地區仍然有推行。
前文說到大陸多數人對學長一詞來歷不很清楚，總以為是從日語中引用來，為臺灣地區、韓國等引用。但實際不管是日本還是韓國，低年級學生對於高年級的男女學生都是尊稱先輩的（日語先輩：せんぱい sen pa i，韓語先輩：선배님son biae，可見發音都是先輩，即前輩的意思，可以用在任何地方，是對老資格、老資歷、先入門的人的尊稱），反而臺灣地區低年級學生尊稱高年級學生為學長，並且衍生出了學姐、學弟、學妹等稱呼，由此可見學長這個詞和日本、韓國是沒有絲毫關係的，因為他們根本就不用，要說引用，日語和韓語裡的先輩倒是有引用關係的。
而臺灣翻譯日韓影視文學作品時通常把學校裡稱呼的先輩翻譯成學長，以區別社會稱呼的先輩（前輩），大陸也逐漸跟風翻譯，隨著臺劇和受臺灣翻譯風格影響的日韓劇、漫畫小說在大陸的流行，學長一詞又在大陸重新流傳開來，大家也重新接受、使用起這個詞，同時也有了學長一詞來自日語的誤會。
