別看輕自己,就沒有差距
關鍵是用什麼標準看待差距。如果以分數看待差距,那第二和第三之間是有客觀的分值差距
。如果以孩子對考題知識的掌握和考試技巧的掌握,這兩個孩子各有千秋,不存在根本差距。
沒工作之前都沒什麼差別,走入社會後再看top榜基本都沒有價值
從馬太效應來看,在國內的top3經濟學院就讀,相比於其他一眾院校好像更多的是優勢、絕對的優勢~ 但如果說劣勢,就是沒有排在top2~
《偽命題》,緊挨著哪來的區別。
1、除非這個班級就3個學生,TOP3就是倒數第一,這樣就有區別。
2、周圍環境、家庭環境、人際交往
區別是永遠存在;差距是有的,會不停的變化,增大或縮小也或逆轉。
top2可能和top1差距並不是很大,超越的機會遠遠比top大
有