一顆大師啊2019-10-05 13:58:32是實收和應發的區別嗎？
精耕2019-10-05 17:22:36同在體制內，為什麼有人踏實工作，有人問題賊多？
我相信無論是體制內還是體制外，大多數人都遇到這個問題。我就從兩個思維出發給大家簡單分享一下我個人的看法。
普通人思維方式
首先，我們需要了解一下公務員薪資的構成：
包括國庫應發（職崗工資、級別薪級、特崗津貼）和地方應發（工作津貼、崗位津貼、生活補貼、績效工資、通訊費、加班費、車補）
，都成為我們考慮這道題的重要因素。不是同級別同類單位的比較毫無意義。
1、同一崗位職級，最大的差異來自地區 。
沿海發達地區政府財政收入高，教師收入普遍高於西部欠發達地區教師工資和地方政府財政收入，津貼補助還有學校級別掛鉤，地方政府財政收入越高，待遇就會越高，學校級別越高，收入也會越高。在某些城市或城鎮掙3000，和在北京掙10000差不多，緊緊巴巴。
倘若西部地區有補助政策，高薪招人，你去嗎？地多人少老婆難找！即使給你再多工資，你也無處消費。
2、主觀的激勵
多勞多得更利於提高公職人員積極性，所以，不要把這種現象看成是不公平。
社會主義接班人思維方式
金錢能衡量物品的價值，但能衡量一個人的價值嗎？
1、要和先進分子比貢獻，和困難群眾比待遇
，國家給我的待遇是結合當地發展情況、物價水平以及個人的職位崗位而定的，我不應去質疑和比較。
“當官不要發財，發財不要當官”作為公職人員，要埋頭苦幹，不問前程，不問名利。我既然選擇這條路，我就已經做好這個心理準備。
2、付出和回報總是對等的，不在當下就在未來，不在金錢就在人心。
相信只有我們儘自己所能，為國家和社會付出自己的一切，國家和社會也必然會給我們相應的回報，讓有德者有得、有為者有位、有功者得恭。屠呦呦、袁隆平一心撲在科研獲得共和國勳章，廖俊波、黃大發一心為民操勞成為感動中國人物……
既然前輩先賢已經給我們做好模範，所以作為年輕人，只管去奮鬥，去付出，有一份光發一份熱，成功與收穫自然會上門拜訪。
如何提高收入
我們不談硬性收入死工資，額外收入總可以吧！我知道這時候有人抬槓說，《中華人民共和國公務員法》第四十四條規定：
公務員因工作需要在機關外兼職，應當經有關機關批准，並不得領取兼職報酬。
但是，我說的額外收入並不是違法收入，根據《中華人民共和國公務員法》第五十二條規定：
公務員或者公務員集體有下列情形之一的，給予獎勵：（一）忠於職守，積極工作，勇於擔當，工作實績顯著的；（二）遵紀守法，廉潔奉公，作風正派，辦事公道，模範作用突出的；（三）在工作中有發明創造或者提出合理化建議，取得顯著經濟效益或者社會效益的；（四）為增進民族團結，維護社會穩定做出突出貢獻的；（五）愛護公共財產，節約國家資財有突出成績的；（六）防止或者消除事故有功，使國家和人民群眾利益免受或者減少損失的；（七）在搶險、救災等特定環境中做出突出貢獻的；（八）同違紀違法行為作鬥爭有功績的；（九）在對外交往中為國家爭得榮譽和利益的；（十）有其他突出功績的。
換句話說：你可以搞發明，搞文學創作，搞投資理財，為人民服務成為模範……
1、《明朝那些事兒》的作者就是在體制內工作，同時你也可以給《半月談》等公眾號進行投稿。這也能夠提高自己的表達能力，搞好了還有利於職務晉升，當然創作內容要傳遞正確的價值觀，不觸犯紅線，只要不影響工作，不佔用工作時間，也是合情合理的。
2、正所謂“你不理財，財不理你”，簡單的理財投資也可以增加額外收入的提升。
以上就是我對本題的理解，大家有其他想法可以相互交流。
（注：想要了解更多關於體制內的那些事兒，不妨關注微信公眾：精耕公考。）
wmh82612019-10-06 06:39:33是和年份和職稱吧，初級中級之類的吧
