託輔班怎樣管理好呢?呂臘明2019-11-06 06:53:16

託輔班怎樣管理好呢?

我是一名小學班主任,曾經參與過數年託管班工作,感覺真的很累。幾年下來,既要做好學校的教學工作,又要做好託管班的工作,實在不能兼顧,所以洗手不幹了。

現在回想起來,還是有些許經驗在此分享。

問題中的所謂託輔班,完整地稱呼應當是“託管及學習輔導班”。

要做好託輔班,如果擬招少數孩子,比如十個左右吧。那麼至少兩個人。兩個老師既是父母,又是老師。一個側重於學習輔導,一個側重於生活教育。 託輔班的位置宜選在離校較近,環境優雅,安全且封閉性好的小院落裡。學習房間的面積最好是四十平米左右,活動區域也達到四十平米左右。

怎樣管好這樣的班呢?

一是與孩子及其家長約法三章。

比如遵守時間,第二家長不能隨便探視,第三託管老師有責任邊界,如早上送至學校大門,下午按時回“家”,託管人員只管家庭活動區域的安全和教育及部份約定的生活服務。

二是作業輔導邊界。

比如釐定專管學校老師佈置的家作,根據家作情況適當增補。有時大幅度的社會活動作業儘可能避免。

三是制定好班內紀律,與家長商定懲戒措施,管理的力度和邊界。對什麼負責或不負責一定要有明確規定,不然後續麻煩會很多。

四是收費要乾脆利落,最好是一學期一次性交齊

,自己因特殊原因有少量耽誤者不得計價退費,不然,你的班上人數不穩,而託管教師需要有穩定的收入。

最後要說明的是,託管還有全託(至少一週五日生活起居都在託輔班甚至連續一學期);半托,只是白天在輔導班,晚上回家。主要是這兩種情況,在收費問題上顯然區別對待。

總結一下:託輔託輔,先安(全)後輔;語數之外,更守紀律;耐心細緻,準備吃苦!

至此停筆,謝謝關注!

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