文科就真的比理科差嗎？

迎著早晨的陽光2020-04-13 14:27:35

男人不如女人嗎？你怎麼看？

是金子到哪都發光，如果你不是金子問題就來了。哪個行業沒大師，哪個領域沒巧將！為什麼看不起，有什麼資格看不起？

你所說的看不起，可能是指文理科畢業後面臨就業面的選擇問題吧！這跟看起看不起又有什麼關係呢？永遠不要鄙視別人，也永遠不要妄自菲薄！有時候書上某人的話，是借某人之口諷刺一類現象！

我是我自己的自由2020-03-27 20:21:09

在不同領域對社會發展作用不能用誰更重要來衡量！

百優教育劉老師2020-03-27 22:31:24

第一，你的興趣愛好是什麼？，我覺得這個是最重要的，說實在的，我也是文科生，文科學的主要是語數外政史地六科，如果你語數外這三科成績比較好的話，在文科班會很吃香的，特別是數學和外語這兩科，其他的四門功課相對而言是比較容易超越的，靠學習方法和你的記憶力了，當然還離不開你的勤奮，大多數人都認為文科是死記硬背，其實不完全如此，只要你有正確和適合自己的學習方法的話，就不僅僅只是死記硬背了，但還要告訴你的是，你不可能對文科會有產生持續而高昂的興趣的。當然就算是理科，也不一定會，學習本來就帶有一個枯燥的過程，看你怎麼去看了。

其次，我想解釋下文理科就業面以及你們學校領導和老師所說的那些觀點，第一是就業面，因為就業的高低和你是文科生還是理科生的身份並沒有千絲萬縷的聯絡，不管你是文還是理，當面對升學選擇專業的時候，很多的時候你都能選擇到自己喜歡的專業並朝那方面發展，你的就業，應該主要取決於你個人的能力而不是你讀文還是理，所以，我覺得就業面的話，可以不優先考慮作為你選文還是選理的依據之一，第二，就是為什麼理科生名次明明排列於文科生之後卻可以被優先錄取呢，首先是因為文理所佔比列不同，通常，文科人數要比理科人數少得多，所以，為了保證比例平等，文科生被錄取的總人數肯定就比理科要少，文科錄取線通常比理科要高很多。

最後，我建議你。可以參照老師以及家長的意見，然後均衡自己的意見選擇，畢竟他們對你也有一定的瞭解，特別是你的老師，如果你真想一意孤行按自己的想法去選擇，那麼，呵呵，你就努力證明給她們看你沒有選錯，就算選錯了，也絕不要後悔或抱怨知道麼？總之加油喔，當然不管你選文還是選理，踏踏實實的學習才是最重要的。

加油

管理心學家2020-03-28 03:40:08

錄取分數低不等於學科水平差，各有各的作用，要看個人的天份和興趣。

看今生憶前世12020-04-13 14:35:14

文科理科兩者並沒有優劣之分。文科理科是以前高中分科考試的產物，文科主要是語數英公共科加政史地理三科組成，而理科由語數英，物理化學生物這些科目組成，現在進行改革了，很多地方都已經實行了自選科目，不再是單純的文理科了。

以前人說“學好數理化，走遍天下都不怕”，很多人都聽過這句話，甚至很多人都還相信，實際上，文理科並沒有嚴格意義上的優劣。理科注重於邏輯，在大學又可以分成工科與理科，往後發展偏向於科學性的內容，科學研究離不開理科知識，理科造就了現代科技。而文科注重于思想，更注重於社會現象，語言，歷史等方面的研究，與工業科技等不一樣，但也是社會發展不可缺少的一部分，豐富我們的精神生活。

文科和理科知識學習方向的分支，我們不可能所有的知識都能全面深入的學習，所以需要這種分支來平衡，來供我們選擇，並不存在優劣之分。根據我們自己的興趣愛好，自己的特長去選擇就好了

seiluy2020-03-27 19:16:56

對於大多數應試教育出來讀理科總體來說確實好於文科在未來工作機會上。

而且，中國目前很多好的高中都是希望把人才往理科方向引導的，剩下了去文科的，要不就是數學太差理科混不了，要不就是真正出於對文科的熱愛，這其中有不少原本想去文科的學生禁不住老師的勸導以及家長的威逼利誘屈服了。久而久之文科班裡就存在大量數學差，邏輯思維相對較差的學生。這難免讓理科生瞧不起。

還有，理科生對於人文學科瞭解太少，覺得不就是背背背嘛，哪裡像理科題目，做不出你一輩子都做不出，而我做出了就是聰明有成就感，哪裡還用像文科一樣一個勁在那邊背然後還沒有標準答案，一個勁胡扯都能蹭到分。於是理科生開始蜜汁自信。

理科生鄙視文科生這條鄙視鏈的產生跟國內教育是有很大關係的，學校的老師也是有不可推卸的責任，家長也有連帶責任。

其實天下之大真正哪有什麼文理科之分，學校分出來不過就是方便未來你們擇業而已，結果生生搞出一條鄙視鏈。對了，後面的鏈條還有藝術生和體育生，你說他們找誰說理去。

我們在學校學的真正有多少是未來會用到的，我還記得當初初中的數學老師說過學數學以後你根本用不到，但學的是一種思維方式，會讓你變得聰明。實際的理就是這樣的，讀史可以明智，但是你生活中用不到，拉琴可以陶冶情操，但是你如果不是從事相關行業你也用不到，也沒人會像體育生這樣撒開了跑步，人們最多慢跑鍛鍊鍛鍊身體而已。所以，強行分離，然後鄙視別人這樣的優越感真的很爽嗎？不管是文科理科，還是藝術生體育生，學成畢業後都是要賺錢的，到那時衡量你價值的就不是你是文理科畢業的還是藝術體育生畢業的了。

我就不說在理科班碰到某些邏輯差的讓人吐血的人是什麼感受，也不說在文科班碰到書呆子連基本生活常識都不懂的人，以及在理科班居然有人連胡溫都不認識，而在文科班連很簡單的數學題都做不出來的無奈。說到底每個班級每個團體內都會有這樣的人，無非一個比例罷了。你沒看到只是你不夠用心，也或許是你選擇性遮蔽了。

畢業後也沒人會問你文理科了，都是問你大學什麼專業的。這時候是不是還是要再來一波鄙視鏈呢？就跟地域黑一樣，什麼事都要分個你我，然後分出個一二三等。

與其抱著以往的蜜汁自信不放，不如花時間提升自己。提升邏輯能力，提升人文素養，提高點藝術審美，加強身體體魄……等到那時候別人再問你當初學的是哪個科時，你就回他一句我是全能的。

光明未來教育2020-04-13 14:55:57

因為理科學不下去才去學文科的人的數量非常非常多，這個地沒啥好洗的。

但要是說學文科的全是理科學不下去才學的，這句話也是明顯不對的。

談原因的話，因為在就業市場上，“普通的理科生”比“普通的文科生”更受歡迎，薪酬水平和就業難度都要友好得多，這使得同等狀態下的普通人傾向於首先選擇理科。而同時就高考而言，“讓理科成績達到一個差不多的程度”所需要的努力和智力要高於“讓文科成績達到一個差不多的程度”。這使得理科學不下去的普通學生往往有能力去選擇文科，反之則很困難。

然而，在就業市場上，“優秀的理科生”和“優秀的文科生”面臨的薪酬水平和就業難度是沒有明顯差異的，同時就高考而言，“讓理科成績達到一個很高的程度”所需要的努力和智力約等於“讓文科成績達到一個很高的程度”。這使得在比較高水平的學生當中，學生往往根據自己的興趣來選擇文理。