以碼為梯2019-08-25 17:21:37關於張雪峰最早了解到他應該是在抖音上，當時感覺這是一個很有趣的人。但是當時對考研導師沒啥瞭解，看他的影片完全是當相聲在看。
再後來就是在湖南衛視的一個節目看他關於普通大學生是否應該考研跟其他幾位嘉賓爭論時，作為一個三本畢業的計算機系的學生，對於考研對職業生涯的影響是理解的很透徹，當時就覺得他對於大部分大學生來說可能是人生導師的存在，到現在也是這麼認為的。
總之，在我心裡張雪峰應該是有有趣靈魂的大學生人生導師。
長春四叔2019-08-25 21:01:12我偶爾看過幾次他在網路上的影片。不是十分了解他的情況。也不知道他什麼收入情況。想必看年齡比我小，或者同齡。不過一點感受是非常明顯的：我不喜歡他。
一、我敢確定他的人生經歷還不算豐富，還不夠沉澱；
二、他那種不叫幽默，叫浮誇。我讀書的時候有幸聽過太多優秀的老師授業。東北師大、吉林大學、哈工大、北京民族……太多了。真正的大師，不是這樣的。這也折射出現在教育的畸形和偽文化。中國的知識分子從來都不是這樣的，也不該是這樣的。這樣的是二人轉演員。而二人轉演員是純粹的，這貨還屬於半拉子二人轉……；
三、寓教於樂不是這樣的。當年在哈爾濱聽過張景河老師講的大荒山小考。是講紅樓夢的，全程精彩絕倫，妙趣橫生。那是老師。這是滿口髒話的二流子；
四、幽默不是俗。俗當然有可能可樂。教書育人，首先是育人而不是取悅於人，他不配做老師；
五、我這麼說，似乎我好像是個書呆子。不是的。我們恰好是每天嘴裡說髒字，遊走江湖的人。我看到他說髒話都想笑，看他講學問都想哭。這不是他的錯。是社會現象。大學生：以前是做學問的。我們上大學是十三比一錄取的。現在的大學生是一種經濟。都能上，然後把家長的錢話光。孩子們學了什麼？來我公司面試的學生（旅遊管理專業的/經管專業的/金融專業的/外語專業的），我直接文學校裡的課程，居然不會。而且是基礎課程。例如，我們問旅遊專業的同學：中國式建築的特點。不會！臥槽！老師們不是誤人子弟麼？是孩子們的錯麼？我曾經去長春經濟幹部管理學院給大學生做過就業指導。天啊……他們四年都學了什麼？我感覺除了吃喝談戀愛，他們學的東西拿到社會毛用沒有。我們是怎麼耽誤的這些孩子的時間和他們父母的錢的？大學不是動物園，遊樂場！老師不是馴獸師或者雜耍演員！
可能，我的話有點極端。但是，年輕人是中國的未來。我們多希望看到少年強則中國強。這需要多少好老師來帶。要麼你商業化，要麼你學術化……你喜劇化也行，麻煩這位老師喜劇的專業點。
固然，現在的社會商業氣息濃烈。孩子們要適應社會。但是，社會不是滿口髒字。他特麼要敢和我說髒話，我特麼就敢讓我保安抽他。他沒資格說髒話。因為他沒資格扮演社會份子。不要因為學生單純，在他們面前說兩句髒話，扮個地方口音，你就是接地氣，社會人。你在誤人子弟。中國的未來社會，一定會是文明的社會。同時也是殘酷的社會。要讓我們的孩子，殘酷的文明，文明的殘酷。這位老師自己就跟傻子一樣，他帶不出好弟子。
我想在社會上磨礪二十年以上的人，都能明白我的意思。一個畢業於東北師範大學外語系，現在正在經營專案策劃公司和夜店股東的四十三歲非知識但想文化的大叔如是說。
霜天寒江秋月明2019-08-25 22:26:17我是上世紀九十年代的公費中專生，當時因為出身農村，由於經濟原因沒有機會讀大學，更不用說考研了，但是如果有條件去讀高中的話，現在的重本不敢說，一本大學應該是不成問題的。一次偶然的機會看到了張雪峰的影片，我覺得講得太好了，也是真的為學生著想。
使用者64052802914232019-08-25 17:06:47一個分享者，在長時間聽取枯燥無味的但又不得不學習的知識方面，一股清流，一種另類的學習方式，感謝張雪峰老師，沒有他，我不一定能堅持下來學習這麼多枯燥無味的高考志願常識，凡事都要有動力和興趣，孩子的需要是動力，聽張雪峰的白鬍是興趣，二者結合就是一個你需要的志願。
飄香滿園2019-08-25 17:26:42因為聽了他的考研講座，才考研，本科畢業四年後，邊工作邊考研，考上了，馬上就開學了，感謝張老師！
笑看風雲1941479562019-08-25 23:12:51看過好多次張老師影片 他的理論與道理正是現在個個層次學校的現狀所在 身為一個高中學生的家長也可以說對現在教育界有個小小的瞭解 在全社會都在說成績分數不重要的時代 考試成績一分只差真的可以影響一個學生的一生。看過張老師說過一句話 都在說成績不重要 但所有好的企業不會去一個普通學校招聘人才。
春暖秋爽2020-01-12 15:22:51一個非常不錯的演講師。
