周治平6662020-03-04 11:55:08小時候家住離學校比較偏遠，但是往往是能靜下心來用心學習，專心學習，反而好多人考上了大學。
上大學的時候大學坐落在市中心，每到大週末（週六）、小週末（週三）都有應接不暇的約會，好在那時候進入大學，都有了鐵飯碗，現如今上大學如果是按照以前的模式學習，你最終只能遭淘汰。
前一段時間聽中國的一個著名院士說他在留美國的一個世界名校，坐落在一個很偏遠的鄉村，來回市區都要花半天時間，最終他有更多的空餘時間投入到研究探索中，現在造就了第2個蘑菇雲。
無為59314878742020-03-03 13:17:44囫圇吞棗，一知半解的闡述，把佛教文化中的經典著作，用迷信的觀念來解讀，從而扭曲了經典的要義，也貽誤了個人的修持。這種現象，在現實生活中比比皆是，甚有的時候讓人哭笑不得。如《金剛經》中，佛說；“若以色見我，以音聲求我，是人行邪道，不能見如來，”。可是現在有些人唸佛、唸咒語的，不是用心極其誠懇、樸實的心態念，而是用高音喇叭念，“以音聲求我”。象廣場舞的高音喇叭，因擾民引起了人們的反感情緒。所以，原本是一件祥和的事，如果有所“越界”，勢必造成一種虛張聲勢的感覺，失去了那種自律、優雅的佛教文化底蘊，跟隨著社會浮躁、喧囂的躍動，給我們的佛教文化蒙上一層輕薄的聽覺和感覺。
雪域一號2020-03-04 02:17:15當下，在非物質文化遺產保護中我們必須慎重以下三點：
第一，某區域某村落某專案列入非物質文化遺產保護範圍之後，有關單位和文化愛好者只關注這一個村，無意中忽略了該村附近的同類文化，這種保護非常危險，一定要引起注意；
第二，有些地方非常重視申報，問題就在申報成功後，不聞不問，輕保護、輕傳承現象比較嚴重；
第三，有些地方根本沒有任何特色，但申報專案特別積極，有些地方雖具備申報資格，但由於缺乏主動、積極的申報意識，在這種情況下，相關部門應積極主動地牽頭組織，抓住特色，參與申報很有必要。
總之，近年來，農牧區廣大老百姓生產生活方式以及世界觀、人生觀和價值觀發生了很大的變化，值得可喜可賀。與此同時，也有一些外來文化不斷地衝擊著非常寶貴的中華傳統文化。因此，加快非物質文化遺產的保護工作已迫在眉睫，千萬不能脫離保護本意！
維摩居主人2020-03-04 00:48:41伴隨社會科技飛躍，尤其是網路發展，文化環境中，資訊量大，良莠不齊，魚龍混雜，垃圾太多。
不知你有沒有這樣的感覺？好像什麼也沒幹，一天就匆匆過去了。
每天都有熱點新聞，到處都是心靈雞湯，到處都是大V的課。
結果，
到處都是迷茫的人
。
拿著手機，每天東看看西看看，讀了無數語錄，聽了無數馨語，什麼也沒記住，一年年就這麼過去了。
每天，身邊都會有不盡的資訊滾滾而來。
即使我們可以檢索，平均有用的資訊連萬分之一都沒有。
其餘的99.99%，都是垃圾
。
我們每天在垃圾堆裡摸爬滾打、鑽來鑽去、揀來揀去，
其實揀起來的都是垃圾
，不過是標題包裝的不錯。
人們都在玩製造垃圾的遊戲，資訊儲存與傳播越來越便利，
誰都可以造，誰都是媒介傳播者
。
資訊碎片化，微博、朋友圈、微動態、微影片，一方面適應了貌似忙碌的人們，但也讓垃圾的數量更多，更凌亂。
網站賣家為了粘住人流，嘔心瀝血提供各種製造垃圾的機會，搞出亂七八糟的問題供你作答。
你只管答，從來沒有什麼答案，因為你參與的是遊戲，
遊戲玩的好，沒準升你做個大V
。
別太把什麼大V當事，
大V也只是網路遊戲中的棋子
，不按遊戲出牌，封你號只是分分鐘的事。
這年月，大V好當，因為網路很虛
。
有的人成名後變成了大V，有的成為大V後有了名。
明星變大V的，心裡壓根沒想寫什麼，可能也不會寫什麼，平臺上偶爾撩撥一下觀眾，目的是圈粉。
一路打拼成大V的，絕大多數還在努力維持中產的道路上拼搏著，
大V也要生活，無外乎為了多賺點錢
。
所以時下
大V寫雞湯的出發點不是帶貨，就是做廣告
，有些江郎才盡寫文章的，也是糊弄讀者粉絲，不能一點乾貨沒有啊。
大V沒有錯，只是大V太多，真心做事的太少。雞湯沒有錯，只是雞湯太多，有營養的太少。五花八門，堆在那裡，都成了垃圾，於是坑了大批努力上進的有志青年。
好好說話的人越來越少，不安心寫文章的人越來越多。
環境太浮躁，醒來就躺在垃圾堆裡，眼睛看的，耳朵聽的，烏煙瘴氣。
國人曾一度呼喚大師。
但
在垃圾堆裡，出一群大V容易，出一個大師太難了
，要拿出實打實的好作品。
不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
垃圾最高層，還是垃圾。
想成就點事，就要跳出垃圾的包圍圈。
看來，古人說的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，並不是沒有道理的事。
守住自己的內心，沉澱自己的底蘊，積累自己的功力，陶冶自己的涵養，雖身在浮華鬧市，然心遠離塵埃喧囂，
安心若素，練達人情，智慧人生
。
不管讀什麼書，想成就什麼事，年輕的朋友，聽我一句：
在迷茫中，剝繭抽絲，找好一個方向，踏實走下去。
麥地zgz2020-03-03 09:16:13文化環境最容易忽視的問題綜合在一起就是：文化發展過程中精神文明和物質文明的統一問題。應該堅持“百花齊放，百家爭鳴”的原則，在大力發展物質文明的同時同步推進精神文明。兩者相互統一、相輔相成。
心納天2020-03-06 20:07:38文化環境中大概最容易忽視的是文化，其次還是文化，再次依舊是文化。對不對？
大唐驅魔師2020-03-03 08:53:36不知所云。請想好再問，謝謝。
無限空間471735622020-03-03 11:03:22囫圇吞棗，容易一知半解，不識文化深度，對文化認識膚淺缺乏深刻鑽研，不會細心推巧，廣泛接觸多種多樣的文化特製是古今中外的文化藝術
阿里薩讀書2020-03-03 09:32:35先解釋一下文化環境，文化環境是指包括影響一個社會的基本價值、觀念、偏好和行為的風俗習慣和其他因素。通俗的說就是人為塑造人們信仰和價值觀的環境。
文化環境對人的影響是潛移默化且影響深遠的，我認為現在最容易被忽視的文化環境問題往往是我們最常見的，比如近幾年特別火的短影片。
第一：短影片app對未成年人缺少限制，有一些內容低俗甚至涉及色情暴力的短影片會影響未成年人的身心健康，甚至會影響他們的價值觀。
第二：短影片平臺滿足了人們的好奇心和獵奇心理的影片容易火起來。其中包含一些極端的行為“比如大冬天冷水洗頭、吃活蟲子、吃很辣的東西，還有一些女生穿著暴露等”。會導致一些年輕人刻意模仿，影響身心健康。
第三：短影片平臺監管不力，監管制度法律不完善也是造成短影片影響文化環境很重要的因素。
所以，讓我們攜起手，共同維護短影片平臺的文化環境，為了自己，也為了祖國的未來。
傳基文化2020-03-03 09:20:37社會文化環境對青少年的影響有哪些
青少年良好品德的養成，社會環境起著舉足輕重的作用。德育是學校教育的方向性教育，對青少年成長和發展起著主導作用。但社會的多樣性、複雜性，特別是經濟的發展和城市化程序的不斷加快以及“資訊社會化，社會資訊化”的整體趨勢，青少年的價值取向、人生觀、世界觀和思想道德體系，受到強烈的衝擊，致使青少年道德失範現象，層出不窮的青少年違法犯罪現象已成為目前最嚴峻的教育問題。本文試談社會環境對青少年道德成長的影響及解決措施。
一、剖析社會環境，探索青少年健康成長的束縛路徑
1．社會環境對青少年健康成長的影響。
社會德育環境有利於促進青少年在學校德育和家庭德育中所形成的思想道德素質的積澱和鞏固。學校教育和家庭教育在青少年思想道德意識的形成及其行為習慣培養的整個工程中，起著重要的作用。但是，從思想道德形成的規律和發展、完善的全過程看，無論是在學校所接受的德育教育，還是在家庭所受到的德育薰陶，要轉化為個人的思想道德素質，一時一刻都離不開社會德育環境的作用。如果社會德育環境的薰染與學校德育、家庭德育的內容要求相互衝突，那麼學生從學校德育和家庭德育中所受到的正面影響就會大大削弱，很難積澱為社會所要求的思想道德品質，甚至會起到反面的作用。
社會德育的特殊性決定了社會德育環境是青少年思想道德成型、定型的重要環節。與家庭德育和學校德育相比，社會德育的內容更為豐富、全面、具體：從愛國主義、集體主義、社會主義思想培養，到世界觀、人生觀、價值觀的塑造；從社會公德、職業道德、家庭美德的教育，到交往禮儀、文明言行的傳授幾乎無所不包。從教育的方式看，社會德育是多層次、多角度、全方位的影響和滲透，這也是家庭德育和學校德育遠不能比擬的。社會德育的這些特點，決定了它在青少年思想道德素質培養中的重要地位，所以，無論是要鞏固學校德育、家庭教育的成果，從而積澱為我們社會所要求的思想道德素質，還是將其固定化，都必須十分注意社會德育環境的影響。
2．不良家庭環境對青少年德育的影響。
家庭環境主要體現在家庭結構、家庭氛圍、家庭成員的關係及教育理念、文化水平、家庭經濟狀況和社會地位等方面。這些因素對學校德育的形成和人才培養具有重大而深遠的影響。
3．學校環境對青少年德育的影響。
現實生活中，許多人在思想上存在著“德育說起來重要，做起來次要”、“智育是硬指標，德育是軟任務”的錯誤觀念。以前我們過分注重學生的學習成績，卻忽視了學生的道德教育，雖然現在各級政府都在高喊要抓青少年的道德教育，可是在分數決定命運的今天，重智育輕德育的做法依舊因循守舊。因此，老師家長關注的是好成績好學校好工作，德育教育卻被置之腦後。小範圍如此，社會不重視學生的道德教育就不足為奇了。
4．教育軟弱乏力，德育工作低效化。
社會不淨，家庭欠管，學校乏力，是學校德育無法擺脫的困境。一方面，學校的思想道德教育往往是孤軍奮戰，孤掌難鳴。在道德認識方面，社會對學生的影響遠大於學校的教育，學生在社會和家庭接收的資訊經常與學校的教育不同步也不合拍，學校德育工作的效果被社會的負面影響消蝕殆盡。另一方面，學校自身也存在教育偏位，德智失衡的問題。在升學率佔輿論主導的今天，學校不得不把抓教學質量擺在突出的位置，學生的德育和智育很難得到均衡協調的發展，德智失衡已成為普通存在並嚴重影響學生全面健康發展的一種教育現象。
二、淨化社會環境，營造青少年健康成長的樂園
“社會即學校，生活即教育”。社會環境的優劣，對青少年思想品德的塑造起著至關重要的作用。而青少年道德教育是一個系統工程，需要學校、家庭、社會“三位一體”形成合力，方能起到事半功倍的作用。因此，積極營造和淨化社會德育環境，就成為當前加強青少年思想道德建設的一項迫切任務。我認為可以從以下幾個方面去做：
1．加大淨化文化環境力度是當前極為緊迫和艱鉅的任務。一是加強文化市場監管，堅決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學的出版物。二是加強對網際網路上網服務營業場所的治理。三是加強對營業性歌舞娛樂場所、電子游藝廳、錄影廳等社會文化場所的管理，任何不適宜對未成年人開放的文化娛樂場所，不得對未成年人開放。
2．有機結合青少年思想道德建設與整個公民思想道德建設以求相輔相成之效。青少年的生活不是封閉的，青少年思想道德建設方面的許多問題都源自於成年公民。僅以公德為例，許多青少年隨地吐痰，亂扔垃圾，闖紅燈，不守秩序等，正是成年公民們行為影響的結果，成年公民要增強責任意識，為青少年樹立良好典範。
3．建立和健全學校、家庭、社會“三位一體”的青少年德育體系。全社會要充分認識青少年思想道德建設這一戰略任務的重要性和緊迫性，以學校為龍頭、家庭為基礎、城市社群和農村鄉鎮、村委會為平臺，構建學校、家庭和社會“三位一體”的德育網路，整合各種德育資源，凝成工作合力，共同營造有利於青少年健康成長的社會環境。
4．加大法制環境建設。除依法治理文化環境外，還要加強治安環境特別是學校及周邊地區的治安環境治理，嚴厲打擊危害青少年身心健康的違法行為。此外，還應進行經常性的青少年普法教育，增強其法律意識和抵禦錯誤思想、行為誘惑的能力。
5．積極開展心理健康教育，營造和諧的心理健康環境。優美的校園環境，豐富的文體活動，和諧的人際關係，有利於學生形成健康向上的心態。提高教師的理論素養，具備豐富的心理學知識，掌握理論武器，解除師生間的心理屏障。
淨化社會環境，促進青少年健康成長不僅是政府、學校的事情，而是全社會共同的責任，應加強政府、社群、學校、家庭、社會的配合，提高責任意識，應把淨化社會環境，促進青少年健康成長作為對各級政府考核的重要內容，促進青少年健康成長作為社群、學校的重要內容抓好，每個家庭、每個公民應成為淨化社會環境，促進青少年健康成長的組織者、參與者、督促者、踐行者。只有全社會建立起了較為充分的對於學校德育的義務感和德育的自覺，淨化社會環境最佳化社會環境才走向現實，讓青少年在激情愉悅的樂園中健康茁壯成長。
叛經不離道2020-03-04 10:20:27曾經有個智者，臨死前對弟子說，這有塊荒田，都是草，你們有什麼好辦法把草除掉，有的人說用鋤頭，有的用牛吃，有的用藥…。智者說，那你們就去幹吧，一年後再來告訴我效果如何。一年後智者去世了。留下一本書，上面有幾句話這麼說，雜草的生命力是非常強的，除了又會生，只有一種辦法能解決，就是在田裡種上莊家！
可見文化即人性人心，雜草就像人性中很多欲望，生命力非常強大，要想不至於雜草叢生，就是要用實際行動去給自己樹立一個夢想！文化中最容易顯現是語言，最需要堅守的是夢想，最容易忽視的是知行合一。
耘華茶空間2020-03-03 15:35:48當下文化環境中初什麼都沒忽視，什麼都有且最百花劑放。細看則亂象叢生，最基本的人文關懷都沒了。
比如醫院寫上“”生命至上“”，農貿市場或超市寫上“童叟無欺”，學校寫上“有教無類”等等這都是基本人文懷。也是文化環境的根本，舍根求葉，是本末倒置，亂了根本。舍心求身，得殼蟲蛀！
試想下如若教育能象先聖孔夫子一樣有“”教無類”，不要分“好生”，“差生”，因為也許此生讀書不行，但動手能力強，加以培養也許就能成為當下提昌的“匠人”，這也是中國文化，中國精神。哪天教育真實現有教無類了，才是教育真實意義上的成功！醫院“生命至上”了，也是醫改成功日！
唯有文化，才是推動社會進步的動力源泉！
看那不一樣的人是誰2020-03-03 20:30:25背景規則和屬性價值
山水多奇蹤2020-03-04 15:27:27文化環境大致說不外乎四個方面，即：耳、聞、目、賭。在人類日常生活，工作，學習，勞動中所有接觸的活動中，凡是眼見，耳聽，親歷，親踐中，所有的事物對個人感覺，感染，感悟的東西都屬於文化環境氛圍，包含思想認識的形成，言行舉止的養成，道德理念的高低，衣食住行的品位無不體現著文化環境的影響。不同的文化環境，就會培育不同差別的人群。簡單說，西方的文化環境同東方的文化環境培育著不同的東西差異。地域和各民族文化環境差別同樣培育了不同的文化習俗差別。我們常說，只有求同存異，充分保留這些東西方、國別、民族、老幼、年女之間的文化環境差異，才能構成人類世界的多樣性和豐富性，才能使人類更加美好地生活在豐富多彩的大千世界。切忌對任何有益的文化環境一刀切，更不能偏面否定，也不能全盤照搬。謝邀。歡迎補正。［祈禱］
