李顯峰2020-02-17 12:24:10初二老是做錯題 ，不知道你提問的是應該是理科吧，不應該失去信心，想辦法彌補，也應該能彌補過來。要彌補首先要弄清楚做錯題的原因是什麼？才能有的放矢的去彌補，其一，有可能是基礎知識不牢固不紮實造成的，所以導致在做題時出錯，不知道從何下手，缺乏調理的解題思路，就要出錯，就比方說在解絕對值有關數學試題時 ，如果不清楚絕對值的意義，不懂得絕對值的幾何意義的表達，不懂得絕對值與數軸的關係等等，在做題時肯定出錯誤，其他問題都一樣，上課沒有領會二次函式的影象的性質和意義，肯定在解決相關二次函式的問題時就要出差，其他的像物理、化學等理科問題都存在一樣的道理，所以，基本概念、性質、意義、公式、定理等必須掌握理解清楚，不然解題一定受阻；二，還要養成良好的解題習慣，良好的思維習慣，認真仔細的書寫習慣，認真仔細的審題和反思習慣，不然也會出錯誤，這點也很重要，也需要在這個上面去糾正和彌補，拿到問題不是就立即下筆做，首先要審題，認真讀題，甚至多讀幾遍，理清楚已知和未知之間的關係，解題過程中可能用的性質定理和公式，最最起碼的要知道是屬於哪類問題，是三角？是函式？是四邊形？是統計？是電學？力學？還是有機化學？必須在讀題審題的過程中弄清楚，這樣在解題過程才能有的放矢，二是要認真仔細的書寫，規範工整符合解題要求，能讓別人看懂，三解題後，不要以為萬事大吉，要反思自己的解題思路和解題結論，要驗證和檢驗，出錯就要立即糾正，這樣才能保證不出錯誤，自己的孩子看看屬於哪方面的問題，需要和老師再結合對症下藥去彌補，想學習好成績優秀 ，上課認真聽講是首先要做到的，只有認真聽講，才能保證把當堂的知識消化吸收掉，才能把公式，性質，定理，意思等理解、掌握和運用，也才能在解題過程中不受阻，養成良好的解題習慣，思維習慣，審讀題習慣，和認真規範工整的書寫習慣以及檢驗與反思驗證習慣 ，就不會錯了。
