果凍媽媽愛讀書2019-07-13 22:23:21我們高中生對文言文題普遍有一定的畏難情緒。其實，只要稍稍作一點準備，就會發現，針對文言文的高考閱讀有一定的規律。
高考選文標準是：文不甚深，言不甚俗。符合這一要求的文言文，主要是以下六個方面：“二十四史”中的傳記部分和《資治通鑑》中的名段；以《孟子》《韓非子》為代表的先秦淺易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世說新語》為代表的筆記文；以《夢溪筆談》為代表的古代科技短文；以《聊齋志異》為代表的短篇文言小說。從以往的選文看，高考雖說迴避社會的焦點和熱點問題，但倡導並弘揚真善美是永恆的時代主題，結合當前反腐倡廉和社會輿論看，對忠臣廉吏的判斷依然會影響高考文言文的選文。
如何讀懂文言文文段
先做最後一道選擇題（往往落足在對全文思想的把握上），對全文有一個整體的把握後再做其餘三道題。帶著什麼人？做了什麼事？結果怎樣？為什麼？等問題對文段用心地默讀兩遍。注意文段後的註釋，很多時候有提示作用。對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要儘可能地排除。對理解文段起關鍵作用的詞句要聯絡上下文進行推導。先認真閱讀最後一道有關內容分析的題目，把握文段主旨。同時必須用？或其他記號來提示自己。
【文言實詞題】 答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前後詞。用成語比較推導詞義。聯絡上下文，前後照應，保持一致。
實詞理解：將給出的詞義帶進原文，通順就對，不通就錯。 從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的，干擾你罷了。
【古今異義題】答題技巧：將該詞語的今義帶進原文，通則對，不通則錯。
【文言虛詞題】 （已經不考的題，其它地區的試卷還在考。）答題技巧：翻譯這個文言虛詞成現代漢語進行比較，看是否翻譯成同一個詞。先理解翻譯所學課文中的虛詞，再比較文段中的虛詞。聯絡文句的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關係。藉助語句的結構，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。虛詞比較：每組中利用給出的高中學過的另一句子來推斷文中句子的虛詞用法。
【資訊篩選題】 答題技巧：看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項。照應上下文，一般作者評論性的話不能作為選項，別人讚譽的話可考慮。
【性格表現題】答題技巧：先找不能表現題幹中要求的任務性格的選項，用排除法選擇。特別注意誰的什麼性格。
【 內容歸納題】答題技巧：找出文段中與選項解釋相對應的語句，一一對應。中心、主旨重點分析議論的語句。總體把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是順序的顛倒、無中生有等。
【全文把握題】注意人物的事蹟是否張冠李戴，事件的時間是否準確，人物性格陳述是否恰當，注意聯絡全文。
總之：所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個人履歷表，所以不難讀懂意思，只是落實到個別字詞，倒是頗讓人費神，不過如能膽大，心細，也不可怕。遇到實在不懂的字詞，不必著急，放放先讀下文，也許過後自然能明白，或者可以到題目中去找答案，若不影響做題目就不要鑽牛角尖，不懂就不懂也沒什麼！
★ 解釋不通的字詞往往可以考慮是否通假或者活用。
文言文閱讀是一項長期的學習，千萬不能懈怠。
鬱香墨2018-10-27 18:01:09支援文章觀點。建議到書店買一本（文言文字詞解答），熟悉書中內容，學起來輕鬆自如的多，心情也愉快的多。
栗子樹長在山上2018-11-26 17:36:46文言文脫離學生的生活，字面意思相對艱澀難懂，首先就給學生設定了攔路虎，再加上古人講話隱晦含蓄，與當前的快餐文化相去甚遠，所以學生望而生畏可以理解。
高中生中流傳一句話，一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文。
文言文學習除了要從興趣入手，多讀一些文言文字以外，也要注重閱讀技術的問題。
相對於考試的那篇文言文字，所有我們課內學的，課外看的文言文都是課外文字，技術問題也是一個歸納演繹的問題。
文言文從字詞的層面來講的話包括實詞和虛詞，從古代漢語句式來看包括判斷句，被動句，倒裝句，省略句，固定句式。
初高中學生在學習文言文的時候關注五種文言現象，古今異義，通假字，詞類活用，一詞多義，特殊句式。
只有從平時文言文學習中精讀。不斷積累文言現象，總結規律，提高能力，才能逐漸培養興趣。
興趣和耐心細緻的積累幫助你學好文言文。
初中生可以讀一讀山海經，鏡花緣。高中生讀讀古文觀止，明清小說。淺顯易讀，一切都要從學生願意拿起文字來讀開始。
農俗閒話2019-10-19 21:44:28首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。
文言文脫離學生的生活，字面意思相對艱澀難懂，首先就給學生設定了攔路虎，再加上古人講話隱晦含蓄，與當前的快餐文化相去甚遠，所以學生望而生畏可以理解。
高中生中流傳一句話，一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文。
文言文學習除了要從興趣入手，多讀一些文言文字以外，也要注重閱讀技術的問題。
相對於考試的那篇文言文字，所有我們課內學的，課外看的文言文都是課外文字，技術問題也是一個歸納演繹的問題。
文言文從字詞的層面來講的話包括實詞和虛詞，從古代漢語句式來看包括判斷句，被動句，倒裝句，省略句，固定句式。
初高中學生在學習文言文的時候關注五種文言現象，古今異義，通假字，詞類活用，一詞多義，特殊句式。
只有從平時文言文學習中精讀。不斷積累文言現象，總結規律，提高能力，才能逐漸培養興趣。
興趣和耐心細緻的積累幫助你學好文言文。
初中生可以讀一讀山海經，鏡花緣。高中生讀讀古文觀止，明清小說。淺顯易讀，一切都要從學生願意拿起文字來讀開始。
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我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
鶴鳴九峰2018-10-27 12:06:02多讀，多讀，多讀。除了書本上的文言文背得滾瓜爛熟，其它經典文言文也要多讀，多掌握字詞的原始含義，多掌握一些典故，習慣了，自然就好了。我就是這樣學的。
莫羨魚2018-10-27 12:24:30很簡單啊！！隨便拿一篇史記，抱著說文和康典，一個字一個字的解下去，可能會花上三兩天的時代，但是三天時間能頂你中學六年，而且保證你的古文水平能超越一半以上的高中語文老師！
