人生儀禮是指在一生中幾個重要環節上所經過的具有一定儀式的行為過程,主要包括誕生禮、成年禮、婚禮和葬禮。此外表明進入重要年齡階段的祝壽儀式和一年一次的生日慶賀舉動,亦可視為人生儀禮的內容。
人生儀禮決定因素不只是他本人年齡和生理變化,而且是在生命過程的不同階段上,生育、家庭、宗教等社會制度對個人的地位規定和角色認可,也是一定文化規範對他進行人格塑造的要求。因此,人生儀禮是將個體生命加以社會化的程式和階段性標誌。比如一個小孩滿月的時候,生育孩子的家庭要遍請賓客,不只是慶賀孩子的誕生,更是小孩子與家裡的賓朋相見,讓他被親戚接納而融入社會的契機。
人生儀禮的範圍大致包括:
求子習俗
生育習俗
成年禮
婚姻習俗
壽誕習俗
喪葬習俗
禮儀是人類文明進步的重要標誌,是適應時代發展,促進個人進步和成功的重要途徑,禮儀也是中華民族重要傳統美德之一,中國向來以禮儀之邦自居。隨著改革開放的深入和中國經濟的發展,與國際接軌的步伐越來越快,我們更應該並且需要有修養,這就體現在與人交往的言談舉止中。
作為大學生,更因該在大學階段培養個人素質,懂得社交方法和技巧,為自己以後步入社會打下堅實的基礎。對大學生進行系統的禮儀教育,使其掌握基本的行為準則,不僅可以豐富禮儀知識,掌握符合社會主義道德要求的禮儀規範,懂得在實際生活中按照禮儀規範表現自己的行為,而且可以做到吧內在的道德品質和外在的禮儀形式有機的統一起來,成為名副其實的,有較高道德素養的現代文明人。我們經常說某人的素質高,素質好;很多文章都說要培養高素質的人才;到處的圍牆上都寫著要“提高人口素質。